下列描述的情況是處于平衡狀態的是（　　）

A、在跑道上加速跑的運動員

B、沿光滑斜面下滑的物體

C、在平直路面上勻速行駛的汽車

D、做自由落體運動的物體在剛開始下落的一瞬間

分析：處于平衡狀態的物體所受的合力為零，加速度為零，速度保持不變，根據這些特點進行分析選擇．

解答：解：A、在跑道上加速跑的運動員，有加速度，故不是平衡狀態，故A錯誤；
B、沿光滑斜面下滑的物體，受重力和支持力，不共線，故不平衡，故B錯誤；
C、在平直路面上勻速行駛的汽車，加速度為零，故平衡，故C正確；
D、做自由落體運動的物體在剛開始下落的一瞬間，只受重力，故D錯誤；
故選C．
故選C．

點評：本題根據共點力平衡狀態的特點可確定哪些物體處于平衡狀態．對于勻速轉動的物體，屬于有固定轉軸的物體平衡．

練習冊系列答案

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某物體在多個力的作用下處于靜止狀態，如果使其中某個力F方向保持不變，而大小先由F₀隨時間均勻減小到零，然后又從零隨時間均勻增大到F₀，在這個過程中其余各力均保持不變，在下列各圖中，能正確描述該過程中物體的加速a或速度v的變化情況的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

I 以下是一些實驗的描述，其中說法正確的是

A．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，兩橡皮條必須等長
B．在“驗證機械能守恒定律”實驗中，必須用天平稱出重物的質量
C．在“探究彈力與彈簧伸長量的關系”實驗中，應將彈簧豎直懸掛后再測原長
D．在“探究力做功與動能的變化關系”實驗中，需要平衡摩擦力
II“探究功與物體速度變化的關系”的實驗如圖甲所示，當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．
（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、

刻度尺

（填測量工具）和

交流

電源（填“交流”或“直流”）．
（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車的速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置，下列說法正確的是

．
A．橡皮筋處于原長狀態 B．橡皮筋仍處于伸長狀態
C．小車在兩個鐵釘的連線處 D．小車已過兩個鐵釘的連線
（3）在正確操作情況下，需要墊起木板的一端平衡摩擦，平衡摩擦時，小車是否要拖著紙帶穿過打點計時器進行？

是

（填“是”或“否”），平衡摩擦的目的是

實驗時只有橡皮筋對小車做功

．實驗時打在紙帶上的點并不都是均勻的，如圖乙所示．為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的

部分進行測量（根據下面所示的紙帶回答，并用字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列描述的情況是處于平衡狀態的是

A.
在跑道上加速跑的運動員
B.
沿光滑斜面下滑的物體
C.
在平直路面上勻速行駛的汽車
D.
做自由落體運動的物體在剛開始下落的一瞬間

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列描述的情況是處于平衡狀態的是

A.在跑道上加速跑的運動員 B.沿光滑斜面下滑的物體

C.在平直路面上勻速行駛的汽車 D.做自由落體運動的物體在剛開始下落的一瞬間

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