【題目】實驗觀察到，靜止在勻強磁場中A點的原子核發生β衰變，衰變產生的新核與電子恰在紙面內做勻速圓周運動，運動方向和軌跡示意如圖．則（ ）
A.軌跡1是電子的，磁場方向垂直紙面向外
B.軌跡2是電子的，磁場方向垂直紙面向外
C.軌跡1是新核的，磁場方向垂直紙面向里
D.軌跡2是新核的，磁場方向垂直紙面向里
【答案】D
【解析】解：原子核發生β衰變時，根據動量守恒可知兩粒子的速度方向相反，動量的方向相反，大小相等；
由半徑公式r= 
= 
（P是動量），分析得知，r與電荷量成反比，β粒子與新核的電量大小分別為e和ne（n為新核的電荷數），則β粒子與新核的半徑之比為：ne：e=n：1．所以半徑比較大的軌跡1是衰變后β粒子的軌跡，軌跡2是新核的．
新核沿逆時針方向運動，在A點受到的洛倫茲力向左，由左手定則可知，磁場的方向向里．
由以上的分析可知，選項D正確，ABC錯誤．
故選：D．
靜止的原子核發生β衰變，根據動量守恒可知，發生衰變后粒子與反沖核的運動方向相反，動量的方向相反，大小相等．由半徑公式r= = ，P是動量，分析兩個粒子半徑軌跡半徑之比．
心算口算巧算一課一練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】A、B兩列火車，在同一軌道上同向行駛， A車在前，其速度vA=10m/s，B車在后，速度vB=30m/s．因大霧能見度很低，B車在距A車△s=75m時才發現前方有A車，這時B車立即剎車，但B車要經過180m才能夠停止．問：
（1）B車剎車后的加速度是多大？
（2）若B車剎車時A車仍按原速前進，請判斷兩車是否相撞？若會相撞，將在B車剎車后何時？若不會相撞，則兩車最近距離是多少？
（3）若B車在剎車的同時發出信號，A車司機經過△t=4s收到信號后加速前進，則A車的加速度至少多大才能避免相撞？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，兩個滑塊A和B的質量分別為mA=1kg和mB=5kg，放在靜止與水平地面上的木板的兩端，兩者與木板間的動摩擦因數均為μ1=0.5；木板的質量為m=4kg，與地面間的動摩擦因數為μ2=0.1．某時刻A、B兩滑塊開始相向滑動，初速度大小均為v0=3m/s．A、B相遇時，A與木板恰好相對靜止．設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度大小g=10m/s2 ． 求
（1）B與木板相對靜止時，木板的速度；
（2）A、B開始運動時，兩者之間的距離．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是研究物體做勻變速直線運動規律時得到的一條紙帶（實驗中打點計時器所接低壓交流電源的頻率為50Hz），從O點后開始每5個計時點取一個記數點，依照打點的先后順序依次編號為0、1、2、3、4、5、6，測得S1=5.18cm，S2=4.40cm，S3=3.60cm，S4=2.78cm，S5=2.00cm，S6=1.20cm．（結果保留兩位有效數字）
（1）物體的加速度大小a= m/s2；
（2）打點計時器打記數點3時，物體的速度大小為v3= m/s．
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【題目】如圖所示，光滑絕緣細桿豎直放置，細桿右側距桿0.3m處有一固定的點電荷Q，M、N是細桿上的兩點，點M與Q、點N與Q的連線與桿的夾角均為θ=37°．一中間有孔的帶電小球穿在絕緣細桿上滑下，通過M點時加速度為零，速度為3m/s，取g=10m/s2 ， 求小球下落到N點時的加速度大小和速度大小．
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【題目】在用如圖所示裝置做“探究功與速度變化的關系”的實驗時，以下說法正確的是 （ ）
A.長木板要適當傾斜，以平衡小車運動過程中受到的阻力
B.每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數值
C.每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
D.利用紙帶上的點計算小車的速度時，應選用紙帶上打點均勻部分進行計算
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【題目】如圖，bc間電阻為R，其他電阻均可忽略，ef是一電阻不計的水平放置的導體棒，質量為m，棒的兩端分別與豎直框架保持良好接觸，又能沿框架無摩擦下滑，整個裝置放在與框架垂直的勻強磁場中，當ef從靜止下滑經一段時間后閉合S，則（ ）
A.S閉合后ef可能立即做勻速運動
B.ef最終速度隨S閉合時刻的不同而不同
C.S閉合后一段時間內ef可能做加速運動
D.ef的機械能與回路內產生的電能之和一定不變
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【題目】將三個木板1、2、3固定在墻角，木板與墻壁和地面構成了三個不同的三角形，如圖所示，其中1與2底邊相同，2和3高度相同．現將一個可以視為質點的物塊分別從三個木板的頂端由靜止釋放，并沿木板下滑到底端，物塊與木板之間的動摩擦因數μ均相同．在這三個過程中，下列說法正確的是（ ）
A.沿著1和2下滑到底端時，物塊的速度不同；沿著2和3下滑到底端時，物塊的速度相同
B.沿著1下滑到底端時，物塊的速度最大
C.物塊沿著3下滑到底端的過程中，產生的熱量是最多的
D.物塊沿著1和2下滑到底端的過程中，產生的熱量是一樣多的
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