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【題目】為了用彈簧測力計測定兩木塊A和B間的動摩擦因數(shù)μ，甲、乙兩同學分別設計了如圖所示的實驗方案．

【1】為了用某一彈簧測力計的示數(shù)表示A和B之間的滑動摩擦力大�。阏J為方案________更易于操作．簡述理由：______________________________．

【2】若A和B的重力分別為100N和150N，當甲中A被拉動時，彈簧測力計a示數(shù)為60N，b示數(shù)為110N，則A、B間的動摩擦因數(shù)為_______________．

【答案】

【1】甲 a彈簧稱的讀數(shù)不會隨拉力的變化而變化

【2】 0.4

【解析】

【1】為了用某一彈簧測力計的示數(shù)表示A和B之間的滑動摩擦力大小．方案甲更易于操作，因為a彈簧測力計被固定，所以拉力與摩擦力大小相等，與A物體運動情況無關(guān)，而乙圖只有保證物體A做勻速直線運動，彈簧秤的拉力才與摩擦力大小相等

【2】根據(jù)題意可知AB間摩擦力大小為60N，AB間正壓力與B物體重力大小相等，即為150N，則A、B間的動摩擦因數(shù)為

練習冊系列答案

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，小車拖著穿過打點計時器的紙帶做直線運動，用打點計時器記錄紙帶運動的時間．計時器所用電源的頻率為50Hz，圖5為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點，用米尺量出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖所示（單位：cm）．請回答以下問題：

（1）下列操作正確的有_______．（填選項代號）

A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器

B．打點計時器應放在長木板的有滑輪一端

C．應先接通電源，后釋放小車

D．電火花計時器應使用4～6V低壓交流電源

（2）由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小v4=_______m/s，小車的加速度大小a=_______m/s2．（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣的水平桌面上，固定著一個帶電荷量為+Q的小球P。帶電荷量分別為-q和+2q的小球M和N。由絕緣細桿相連，靜止在桌面上。P與M相距L，[學科網(wǎng)P、M和N視為點電荷。下列說法正確的是

A. M與N的距離大于L

B. P、M和N在同一直線上

C. 在P產(chǎn)生的電場中，M、N處的電勢相同

D. M、N及細桿組成的系統(tǒng)所受合外力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于一根阻值為R的均勻金屬絲，下列說法中正確的是(　　)

A. 電阻率是表征材料導電性能好壞的物理量，電阻率越大，其導電性能越好

B. 某些合金的電阻率幾乎不受溫度變化的影響，通常用它制作標準電阻

C. 給金屬絲加上的電壓逐漸從零增大到U0，則任一狀態(tài)下的比值不變

D. 把金屬絲溫度降低到絕對零度附近，電阻率會突然變?yōu)榱?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如下圖所示，當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W；當用2條、3條、4條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4次……實驗時，橡皮筋對小車做的功記為2W、3W、4W……每次實驗中小車獲得的最大速度可由打點計時器所打出的紙帶測出.

(1)關(guān)于該實驗，下列說法正確的是(多選)_____.

A.為了平衡摩擦力，實驗中可以將長木板的一端適當墊高，使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動

B.實驗儀器安裝時，可以不平衡摩擦力

C.每次實驗小車必須從同一位置由靜止彈出

D.實驗中要先接通打點計時器的電源再釋放小車

(2)下圖給出了某次實驗打出的紙帶，從中截取了測量小車最大速度所用的一段紙帶，測得A、B、C、D、E相鄰兩點間的距離分別為AB＝1.48 cm，BC＝1.60 cm，CD＝1.62 cm，DE＝1.62 cm；已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02 s，則小車獲得的最大速度vm＝________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)