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用游標卡尺測量一機械零件的寬度，所用游標卡尺的游標上有20個等分刻度，從圖中可讀出這金屬棒的長度是_________cm．

3.310

分析：游標卡尺讀數的方法是主尺讀數加上游標讀數，不需估讀．游標的零刻度線超過主尺上的刻度數為主尺讀數，游標讀數等于分度乘以對齊的根數．
解：游標卡尺的主尺讀數為33mm，游標讀數等于0.05×2mm=0.10mm，所以最終讀數為33.10mm，即3.310cm．
故答案為：3.310．

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切，輕彈簧的一端固定在軌道的左端，OP是可繞O點轉動的輕桿，且擺到某處就能停在該處；另有一小鋼球（可看做質點）．現在利用這些器材測定彈簧被壓縮時的彈性勢能．

（1）還需要的器材是 ▲ 、 ▲ 。
（2）以上測量實際上是把對彈性勢能的測量轉化為對 ▲ 能
的測量，進而轉化對 ▲ 和 ▲ 的直接測量．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（8分）根據“驗證牛頓第二定律”的實驗完成下面的題目

①有關實驗以及數據處理，下列說法正確的是
A．應使沙和小桶的總質量遠小于小車和砝碼的總質量，以減小實驗誤差
B．可以用天平測出小桶和砂的總質量m₁及小車和砝碼總質量m₂；根據公式a=m₁g/m₂求出小車的加速度
C．處理實驗數據時采用描點法畫圖像，是為了減小誤差
D．處理實驗數據時采用a-1/M圖像，是為了便于根據圖線直觀的作出判斷
②某學生在平衡摩擦力時，把長木板的端墊得過高，使得傾角偏大。他所得到a-F關系可用圖中哪根圖線表示？（圖中a是小車的加速度，F是細線作用于小車的拉力）

③某學生將實驗裝置如上圖安裝好，準備接通電源后開始做實驗，但他的裝置圖中有兩個明顯的錯誤：；
（2）（10分）用伏安法測量一定值電阻的實驗，所用的器材及規格如下：
待測電阻R_X（約100Ω）
直流毫安表（量程0-10mA，內阻50Ω）
直流電壓表（量程0-3V，內阻5kΩ）
直流電源（輸出電壓3V，內阻可不計）
滑動變阻器（0-15Ω，允許最大電流1A）
電鍵一只，導線若干。
①根據所給器材的規格和實驗要求，設計電路，并在圖甲和圖乙中補畫出正確的連接線

一實驗員按電路圖完成正確連接，在開關閉合后，發現電壓表和電流表均無示數。現用多用電表檢查電路故障，需要檢測的有：電源．開關．變阻器．待測電阻．5根導線以及電路中1至10的各連接點。已知電壓表和電流表均無故障。
②為了檢測變阻器．待測電阻以及5根導線，在連接點1．10已接好的情況下，應當選用多用電表的檔；在連接點1．10同時斷開的情況下，應當選用多用電表的檔。
③在開關閉合情況下，若測得6．7兩點間的電壓接近電源的電動勢，則表明_ _ 可能有故障。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1) 某同學做“驗證機械能守恒定律”實驗
①該同學開始實驗時情形如圖所示，接通電源釋放紙帶。請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當的地方：

（i）；（ii）。
②該同學經修改錯誤后，在正確操作下，研究從靜止開始下落的物體所受阻力的情況，得到如圖所示的紙帶（A、B、C、D、E均為相鄰的打點），測出A、C間的距離為14.77cm，點C、E間的距離為16.33cm。已知當地重力加速度為10m/s²，電源的頻率為50Hz，重錘質量為m=1.0kg，設重錘所受阻力大小不變。在從A下落到E的過程中，阻力大小 N，通過C點時的即時速度大小為 m/s．（經果保留三位有效數字）

（2）某同學用電壓表、電阻箱、開關和若干導線來測一節干電池的電動勢和內阻。實驗原理圖如圖甲。
①根據原理圖，完成圖乙的實物連線。
②電阻箱某次指示如圖丙，此時阻值R=
③改變電阻箱的阻值，得到幾組R、U值，作出

圖象如圖丁，根據圖象求得該電池的電動勢E= ，內阻r= （保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

讀出下圖中測量的數據

（1）甲圖讀數為 mm
（2）乙圖讀數為 cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用圖1的實驗裝置探究“小車加速度與力”的關系，圖中A為小車，連接在后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，C為彈簧測力計，P為帶有滑輪及砝碼的盤，通過增減盤中的砝碼可調節A受到的拉力。實驗中，小車碰到定滑輪時，盤和砝碼尚未到達地面。

（1）調節P中的砝碼，先接通電源、再松開小車，觀察發現彈簧測力計C的示數如圖2時，打點計時器打下的紙帶如圖3所示，已知打點計時器工作頻率為50Hz，可求得：（保留三位有效數字）

①滑塊運動的加速度a=        ；
②小車A的質量為mA=     ，與真實值相比，求得小車A的質量       （選填“偏大”或“偏小”）．寫出支持你的看法的一個論據：                     。
（2）利用此裝置還可以驗證A、P組成的系統機械能是否守恒，若選用圖3中紙帶上的M、N兩點進行驗證，已知小車A的質量為mA，回答下列問題：（重力加速度為g）
①下列物理量中，還需測量或計算的是      ．（填入正確選項前的字母）
A．P的總質量mP    B．M點的速度vM和N點的速度vN
G．OG兩點間的距離hOG      D．MN兩點間的距離hMN
E．小車從M運動到N的時間t AN
②AP系統從M到N的過程中，重力勢能的減小量為△Ep=           ，動能的增加量為△Ek=      ．（用測量或計算的物理量字母表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）如圖在研究平拋物體的運動的實驗中，某同學按要求描繪了小球做平拋運動過程的軌跡，以拋出點O為坐標原點，軌跡上某點A的坐標為（x,y）,則小球的初速度大小為。