| A、為了使小球初速度大小每次相同 | B、為了使小球運動軌跡是拋物線 | C、為了使小球飛出時，初速度方向水平 | D、為了使小球在空中運動的時間每次都相等 |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
如圖，小球從O點水平拋出，A、B、C是平拋運動軌跡上的三個位置．AB間的豎直高度等于BC間的豎直高度，小球在A、B、C的水平位移分別為x1、x2、x3，動能相對O點的變化分別為△E1、△E2、△E3，則（ �。�| A、x2-x1=x3-x2，△E1=△E2=△E3 | B、x2-x1＞x3-x2，△E1=△E2=△E3 | C、x2-x1＞x3-x2，△E1＜△E2＜△E3 | D、x2-x1＜x3-x2，△E1＜△E2＜△E3 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、調節斜槽使其末端保持水平 | B、每次必須從同一位置靜止釋放小球 | C、記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴格地等距離下降 | D、小球運動時不應與木板上的白紙相接觸 | E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
平拋物體的運動規律可以概括為兩點：| A、只能說明上述規律中的第①條 | B、只能說明上述規律中的第②條 | C、不能說明上述規律中的任何一條 | D、能同時說明上述兩條規律 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、小球與斜槽之間有摩擦 | B、安裝斜槽時其末端不水平 | C、釋放小球時沒有讓小球從某一固定位置自由下滑 | D、根據曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點較遠 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把P球沿水平方向拋出，同時Q球被松開而自由下落，忽略空氣阻力，下列說法正確的是（ �。�| A、Q球先落地，P球后落地 | B、兩球落地先后由小錘打擊力的大小而定 | C、不管小錘打擊力多大，兩球都同時落地 | D、小錘打擊力越大，P球落地后離Q球越遠 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| v0（m/s） | 0 | 2 | 3 | 4 |
| d（m） | 0 | 0.6 | 0.9 | 1.2 |
| t（s） | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
| v0（m/s） | 0 | 2 | 4 |
| d（m） | 0 | 0.8 | 1.6 |
| t（s） | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
| A、從表（a）或表（b）中第一、三兩行數據可得出的初步結論是：在同一高度處以不同速度拋出的物體下落時間相同 |
| B、從表（a）或表（b）中第二、三兩行數據可得出的初步結論是：在同一高度處以不同速度拋出的物體，其水平位移與拋出的初速度成正比 |
| C、比較表（a）、表（b）的數據可以得出，槽口高度h不同，落地時間也不同 |
| D、比較表（a）、表（b）的數據不能得出平拋運動是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動的合運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、應選擇實心小木球做實驗 | B、斜槽軌道必須光滑 | C、斜槽軌道末端必須保持水平 | D、用天平稱出小球的質量 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上（ ）| A、通過調節使斜槽的末端切線保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴格地等距離下降 | E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線 |
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