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【題目】在如圖所示的坐標系中，將兩個帶電量均為-q1的帶電小球和一個帶電量為+q2的帶電小球分別位于邊長為等邊三角形的三個頂點A、B、C上。坐標軸上P、Q、M三點坐標如圖所示，則（）

A. O點場強一定大于M點場強

B. O點電勢一定高于M點電勢

C. P點與Q點的場強相同

D. 若將位于A處的帶電小球從A點移至O點，小球電勢能一定發生了變化

【答案】B

【解析】因MC=OC，O點的場強等于+q2在O點形成的電場的場強；而M點的場強等于+q2在M點形成的電場的場強減去兩個-q1在M點場強的差值，則O點場強一定大于M點場強，選項A正確；+q2在MO兩點產生的電勢相同，而兩個-q1在O點產生的電勢的絕對值大于在M點產生的電勢的絕對值，根據代數合成法則，可知O點電勢一定低于M點電勢，選項B錯誤；由對稱知識可知，P點和Q點的場強大小相等，方向關于y軸對稱，選項C錯誤；在C點的+q2和在Q點的-q1在A、O兩點的電勢不相等，則若將位于A處的帶電小球從A點移至O點，小球電勢能一定發生了變化，選項D正確；故選AD.

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，

(1)實驗用的電火花打點計時器使用是電壓是_____V的交流電源。已知打點計時器電源頻率為50 Hz，則打相鄰兩點的時間間隔為。

(2)請按照實驗進行的先后順序，將下述步驟的代號填在橫線上。

A．把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面

B．把打點計時器固定在木板的沒有滑輪的一端，連好電路，使有滑輪的一端伸出桌面

C．換上新的紙帶再重做兩次

D．使小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運動

E．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼

F．斷開電源，取出紙帶

(3)如圖所示，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶每兩個相鄰計數點間有四個點沒有畫出，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是 m/s，小車運動的加速度計算表達式為，加速度的大小是 m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩車在平直公路上沿同一方向行駛，運動的v﹣t圖象如圖所示，在t=0時刻，b車在a車前方s0處，在t=t1時間內，a車的位移為s，則（　�。�

A. 若a、b在t1時刻相遇，則

B. 若a、b在時刻相遇，則下次相遇時刻為2t1

C. 若a、b在時刻相遇，則

D. 若a、b在t1時刻相遇，則下次相遇時刻為2t1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖甲所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗．

（1）將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側．彈簧軸線和刻度尺都應在_____（選填“水平”或“豎直”）方向．

（2）他通過實驗得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖線．由圖線可得彈簧的原長x0=_____cm，勁度系數k=_____N/m，他利用本實驗原理把彈簧做成一把彈簧秤，當示數如圖丙所示時，該彈簧伸長的長度△x=_____cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把重為20N的物體放在傾角θ為300的粗糙斜面上，并靜止，物體右端與固定在斜面上的輕彈簧相連接，若物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N，則彈簧對物體的彈力：（彈簧與斜面平行）（）

A. 可以為22N，方向沿斜面向上

B. 可以為12N，方向沿斜面向下

C. 可以為2N，方向沿斜面向上

D. 彈力可能為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體沿直線運動，t=0時刻物體的速度為2m/s、加速度為，物體的加速度隨時間變化規律如圖所示，則下列判斷正確的是（）

A. 物體做勻加速直線運動

B. 物體的加速度與時間成正比

C. t=8s時刻物體的加速度為1.8 m/s2

D. t=8s時刻物體的速度為13.2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，由U形管和細管連接的玻璃泡A、B和C浸泡在溫度均為0°C的水槽中，B的容積是A的3倍。閥門S將A和B兩部分隔開。A內為真空，B和C內都充有氣體。U形管內左邊水銀柱比右邊的低60mm。打開閥門S，整個系統穩定后，U形管內左右水銀柱高度相等。假設U形管和細管中的氣體體積遠小于玻璃泡的容積。