科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，光滑絕緣的水平桌面上，固定著一個帶電量為+Q的小球P，帶電量分別為-q和+2q的小球M和N，由絕緣細桿相連，靜止在桌面上，P與M相距L，P、M和N視為點電荷，下列說法正確的是（ ）| A、M與N的距離大于L | B、P、M和N在同一直線上 | C、在P產生的電場中，M、N處的電勢相同 | D、M、N及細桿組成的系統所受合外力為零 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示為研究平行板電容器電容的實驗，極板B與一靈敏的靜電計相連，極板A和靜電計的外殼均接地，充電后斷開電源．若只將極板A向右稍微移動一些，靜電計指針偏角將查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、M板可能帶正電 | B、M板電勢比N板的低 | C、電子的電勢能越來越大 | D、電子受到的電場力越來越大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，甲、乙兩相同的帶電粒子從下極板邊緣同一點射入同一勻強電場，電場方向垂直于極板，甲粒子恰沿上極板邊緣水平射出，乙粒子恰沿兩板之間的中線水平射出，由此可以判定（ ）A、甲、乙兩粒子的末速度之比為1：
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B、甲、乙兩粒子的運動時間之比為1：
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| C、甲的加速度較大 | ||
| D、電場力對兩粒子做的功相等 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、若XX′和YY′分別加電壓（3）和（1），熒光屏上可以出現圖乙中（a）所示波形 | B、若XX′和YY′分別加電壓（4）和（1），熒光屏上可以出現圖乙中（a）所示波形 | C、若XX′和YY′分別加電壓（3）和（4），熒光屏上可以出現圖乙中（b）所示波形 | D、若XX′和YY′分別加電壓（4）和（2），熒光屏上可以出現圖乙中（b）所示波形 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖為示波管中偏轉電極的示意圖，相距為d長度為l的平行板A、B加上電壓后，可在A、B之間的空間中（設為真空）產生電場（設為勻強電場）．在AB左端距A、B等距離處的O點，有一電荷量為+q、質量為m的粒子以初速v0沿水平方向（與A、B板平行）射入．不計重力，要使此粒子能從板邊緣C處射出，則A、B間的電壓應為（ ）A、
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B、
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C、
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D、
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示為說明示波器工作原理的示意圖，已知兩平行板間的距離為d、板長為l，電子經電壓為U1的電場加速后從兩平行板間的中央處垂直進入偏轉電場．設電子質量為m、電荷量為e．（不計電子所受重力）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，圖線1表示的導體電阻為R1，圖線2表示的導體的電阻為R2，則下列說法正確的是（ ）| A、R1：R2=1：2 | B、R1：R2=3：1 | C、將R1與R2串聯后接于電源上，則電流比I1：I2=1：3 | D、將R1與R2并聯后接于電源上，則電流比I1：I2=3：1 |
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