【題目】下面幾種情況，不可能的是：（ ）
A. 物體的位移與加速度方向相反；
B. 物體的速度與加速度方向相反；
C. 物體的速度恒定，而加速度在變化；
D. 物體的加速度恒定，而速度在變化。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】第一次通過觀測(cè)和計(jì)算的方法總結(jié)出行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的物理學(xué)家是（ ）
A. 牛頓B. 開普勒C. 伽利略D. 卡文迪許
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某工廠用傾角為37°的傳送帶把貨物由低處運(yùn)送到高處，已知傳送帶總長(zhǎng)為L(zhǎng)=50 m，正常運(yùn)轉(zhuǎn)的速度為v=4 m/s。一次工人剛把M=10 kg的貨物放到傳送帶上的A處時(shí)停電了，為了不影響工作的進(jìn)度，工人拿來一塊m=5 kg帶有掛鉤的木板，把貨物放到木板上，通過定滑輪用繩子把木板拉上去。貨物與木板及木板與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.8。（物塊與木板均可看做質(zhì)點(diǎn)，g=10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）為了把貨物拉上去又不使貨物相對(duì)木板滑動(dòng)，求工人所用拉力的最大值；
（2）若工人用F=189N的恒定拉力把貨物拉到L/5處時(shí)來電了，工人隨即撤去拉力，求此時(shí)貨物與木板的速度大小；
（3）來電后，還需要多長(zhǎng)時(shí)間貨物能到達(dá)B處？（不計(jì)傳送帶的加速時(shí)間）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是 m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為 ，加速度的大小是 m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有關(guān)運(yùn)動(dòng)的合成與分解，以下說法正確的是()
A. 分運(yùn)動(dòng)和合運(yùn)動(dòng)具有等時(shí)性
B. 若合運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)，則其分運(yùn)動(dòng)中至少有一個(gè)是曲線運(yùn)動(dòng)
C. 合運(yùn)動(dòng)的速度大小等于分運(yùn)動(dòng)的速度大小之和
D. 兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】當(dāng)一個(gè)物體在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（ ）
A. 動(dòng)量不變B. 機(jī)械能不變
C. 動(dòng)能不變D. 加速度不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】以下關(guān)于光的說法正確的是
A. 光纖通信是利用了全反射的原理
B. 無(wú)色肥皂液吹出的肥皂泡呈彩色是由于光照射時(shí)發(fā)生了薄膜干涉
C. 人們瞇起眼睛看燈絲時(shí)看到的彩色條紋是光的偏振現(xiàn)象
D. 麥克斯韋提出光是一種電磁波并通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在
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【題目】如圖是一輛汽車做直線運(yùn)動(dòng)的x－t圖象，對(duì)相應(yīng)的線段所表示的運(yùn)動(dòng)， 下列說法正確的是( )
A. AB段表示車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. BC段發(fā)生的位移大于CD段發(fā)生的位移
C. CD段運(yùn)動(dòng)方向和BC段運(yùn)動(dòng)方向相反
D. CD段運(yùn)動(dòng)速度大于BC段運(yùn)動(dòng)速度
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】秋天的早晨，我們常常能看到空氣中的水蒸汽在草葉上凝聚成的露珠。在凝露的這一物理過程中，水分子間的（ ）
A. 引力、斥力都減小
B. 引力、斥力都增大
C. 斥力減小，引力增大
D. 斥力增大，引力減小
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