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【題目】如圖為電壓互感器的示意圖，把低壓交流電壓表接在副線圈上，可以測量高壓輸電線路的電壓。原、副線圈的匝數(shù)分別為n1和n2，下列說法正確的是

A. n1應該用較粗的導線，n2可以用較細的導線

B. 如果電壓表的讀數(shù)為Uv，則輸電線路的電壓為

C. 原線圈電流的頻率高于副線圈電流的頻率

D. 如果高壓線路為直流輸電線路，只要把交流電壓表換成直流電壓表就同樣可以測量線路的電壓

【答案】B

【解析】

A. 電壓互感器變壓器原副線圈的電流之比與匝數(shù)成反比,可知副線圈的電流大,所以應該用較細的導線, 可以用較粗的導線，故A錯誤；

B. 電壓互感器變壓器的原副線圈的電壓之比與匝數(shù)成正比,如果電壓表的讀數(shù)為U,則輸電線路的電壓為：，故B正確；

C. 變壓器不改變交流電的頻率，原線圈電流的頻率等于副線圈電流的頻率，故C錯誤；

D. 變壓器只改變交流電的電壓，不改變直流電的電壓，所以如果高壓線路為直流輸電線路，把交流電壓表換成直流電壓表，也不能可以測量線路的電壓。故D錯誤

故本題選B。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，靜放在水平地面上的兩個相同的重物A、B，質(zhì)量均為10kg，重物與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.2，現(xiàn)以F＝60N的推力水平作用在A上。求：

（1）物體A的加速度；

（2）物體A對B的彈力。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）下面游標卡尺的讀數(shù)為_______cm，螺旋測微器的讀數(shù)為_______mm。

（2）一同學在《研究平拋物體的運動》實驗中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C，量得Δs＝20.0cm，又量出它們之間的豎直距離分別為h1＝10.0cm，h2＝20.0cm，利用這些數(shù)據(jù)，g＝10 m/s2，可求得：

①物體拋出時的初速度為_______m/s；

②物體經(jīng)過B時速度為________m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置探究加速度和力的關系，他們將寬度很小的擋光片固定在小車上，用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與砝碼盤相連，在水平桌面上的A.B兩處各安裝一個光電門，記錄小車通過A.B時的遮光時間。

(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應保持______不變,用砝碼盤和盤中砝碼所受的總重力作為______,為減小系統(tǒng)誤差,應使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量______(選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”)小車的質(zhì)量；

(2)為消除摩擦力的影響，實驗前平衡摩擦力的具體操作為：取下______，把木板不帶滑輪的一端適當墊高并反復調(diào)節(jié)，直到輕推小車后，小車能沿木板做______運動；

(3)用毫米刻度尺測量擋光片的寬度d和兩個光電門之間的距離L,將小車停在C點,在砝碼盤中放上砝碼,小車在細線拉動下運動小車通過A.B時的遮光時間分別為t1、t2,則小車通過A時的速度va=______，在此過程中小車的加速度a=______.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗,在保持小車及車上砝碼總質(zhì)量M不變,且滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠小于M的條件下,測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示:

	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
	0.11	0.19	0.29	0.40	0.51

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖乙所示的坐標紙中作出圖象;

(2)圖象的斜率的物理意義是______________________________

(3)圖象(或延長線)與F軸的截距的物理意義是______________________________

(4)小車及車上砝碼總質(zhì)量為____________kg(結果保留兩位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組利用圖示裝置驗證機械能守恒定律,P1處與P2處的光電門間的高度差為h。直徑為d的小球從圖示位置由靜止釋放后依次通過P1、P2光電門。重力加速度大小為g。

（1）若小球中心通過P1、P2光電門時遮光時間分別為t1、t2,則小球通過P1、P2光電門時的速度大小分別為__________、__________。

（2）若該實驗中等式gh=__________成立,即可驗證機械能守恒定律。

（3）實驗室可提供的小球有木球和鐵球,為了盡可能或小測量誤差,下列做法正確的是（_____）(填對應的字母序號)

A.釋放小球時,只要P1、P2處光電門在同豎直線上即可

B.選用鐵球,且釋放鐵球時盡可能讓其球心與兩個光電門在同一豎直線上

C.選用木球,且釋放木球時盡可能讓其球心與兩個光電門在同一豎直線上

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【題目】如圖所示的光電管，陰極K的極限頻率為v0，現(xiàn)用頻率為v（v > v0）的光照射在陰極上，下列說法正確的有

A. 照射光強度越大，單位時間內(nèi)產(chǎn)生的光電子數(shù)目就越多

B. 陰極材料的逸出功等于hv

C. 當在A、K之間加U的反向電壓時，光電流恰好為零，則光電子的最大初動能為eU

D. 當入射光頻率增大為原來的2倍時，光電子的最大初動能也增大2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】采用讓重物自由下落的方法驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖所示:現(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電火花打點計時器、紙帶、重錘.

（1）需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h。某班同學利用實驗得到的紙帶,設計了以下四種測量方案,正確的是（_____）

A.用刻度尺測出物體下落的高度h,并測出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v

B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過計算出瞬時速度v

C.根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,計算出瞬時速度v,并通過計算出高度h。

D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,計算出瞬時速度v。

（2）甲同學從打出的紙帶中選出一條理想的紙帶,如圖所示。選取紙帶上連續(xù)打出的5個點A、B、C、D、E,測出A點與起始點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2。已知重錘的質(zhì)量為m,打點計時器所接交流電的頻率為f,當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。從起始點O開始到打下C點的過程中,重錘重力勢能的減小量為△EP=__________,重錘動能的增加量為△EK=__________。在誤差充許的范圍內(nèi),如果△EP=△EK,則可驗證機械能守恒。