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兩端開口的玻璃管中有兩段水銀，封閉有一段氣體

，左邊的活塞也封閉了一段氣體

，現將活塞緩慢地向下移動，兩氣柱長度變化是（）

A．不變，減小	B．減小，不變
C．增大，減小	D．減小，增大

試題分析：對于右邊封閉的氣體

而言屬于等壓變化，在緩慢移動過程中，溫度幾乎不變，因此根據

可知，體積不變，所以

不變。由于右側壓強不變，在壓迫

過程中，造成左右壓強差增加，所以A部分壓強變大，根據

可知，在溫度不變時，壓強變大，所以體積變小，即答案B正確。

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(10分)、“拔火罐”是一種中醫療法，為了探究“火罐”的“吸力”，某人設計了如下圖實驗。圓柱狀氣缸（橫截面積為S）被固定在鐵架臺上，輕質活塞通過細線與重物m相連。將一團燃燒的輕質酒精棉球從缸底的開關K處扔到氣缸內，酒精棉球熄滅時（設此時缸內溫度為t°C）密閉開關K，此時活塞下的細線剛好拉直且拉力為零，而這時活塞距缸底為L.由于氣缸傳熱良好，重物被吸起，最后重物穩定在距地面L/10處。已知環境溫度為27°C不變，mg/s與1/6大氣壓強相當，氣缸內的氣體可看做理想氣體，求t值。

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如圖所示，一定質量的理想氣體被活塞密封在一容器中，活塞與容器壁間無摩擦，外界大氣壓強保持不變。當氣體的溫度升高時，氣體體積（選填“增大”、“減小”或“不變”），從微觀角度看，產生這種現象的原因是。

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某同學用一端封閉的U形管，研究一定質量封閉氣體的壓強，如圖乙所示，U形管豎直放置，當封閉氣柱長為L₀時，兩側水銀面的高度差為h ，大氣壓強為P₀。求

①封閉氣體的壓強（用cmHg作單位）;
②若L₀=20cm，h=8.7cm，該同學用與U形管口徑相同的量筒往U形管內繼續緩慢注入水銀，當再注入13.3cm長水銀柱時，右側水銀面恰好與管口相平齊。設環境溫度不變，求大氣壓強是多少cmHg?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質量的理想氣體，現要使它的壓強經過狀態變化后回到初始狀態的壓強，那么使用下列哪些過程可以實現(　　)

A．先將氣體等溫膨脹，再將氣體等容降溫

B．先將氣體等溫壓縮，再將氣體等容降溫

C．先將氣體等容升溫，再將氣體等溫壓縮

D．先將氣體等容降溫，再將氣體等溫壓縮

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（9分）如圖，氣缸由兩個橫截面不同的圓筒連接而成，活塞A、B被輕質剛性細桿連接在一起，可無摩擦移動A、B的質量分別為m_A＝12kg。m_B＝8.0kg,橫截面積分別為s₁＝4.0×1O^-2m²Sg＝2.0×l0^-2m²一定質量的理想氣體被封閉在兩活塞之間,活塞外側大氣壓強Po＝1.0×l0⁵Pa

①氣缸水平放置達到如圖1所示的平衡狀態，求氣體的壓強?
②已知此時氣體的體積V₁=2.0×10^-2m³,現保持溫度不變力氣缸豎直放置，達到平衡后如圖2所示,與圖1相比.活塞在氣缸內移動的距離l為多少？取重力加速度g＝10m/s²

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，內徑均勻的直角細玻璃管ABC兩端開口，AB段豎直，BC段水平，AB=100cm，BC＝40cm，在水平段BC內有一長10cm的水銀柱，其左端距B點10cm，環境溫度為330 K時，保持BC段水平，將玻璃管A端緩慢豎直向下插入大水銀槽中，使A端在水銀面下10cm。已知大氣壓為75cmHg且保持不變，若環境溫度緩慢升高，求溫度升高到多少K時，水銀柱剛好全部溢出。

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帶有活塞的汽缸內封閉一定量的理想氣體．氣體開始處于狀態a；然后經過過程ab到達狀態b，或經過過程ac到達狀態c，b、c狀態溫度相同，如V－T圖所示．設氣體在狀態b和狀態c的壓強分別為p_b和p_c，在過程ab和ac中吸收的熱量分別為Q_ab和Q_ac，則

A．p_b>p_c，Q_ab>Q_ac	B．p_b<p_c，Q_ab>Q_ac
C．p_b>p_c，Q_ab<Q_ac	D．p_b<p_c，Q_ab<Q_ac

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，豎直放置的均勻細U型試管，左側管長L_OA＝30cm，右管足夠長且管口開口，初始時左管內被水銀封閉的空氣柱長20cm，氣體溫度為27°C，左右兩管水銀面等高。已知大氣壓強為p₀＝75cmHg.

（1）現對左側封閉氣體加熱，直至兩側水銀面形成10cm長的高度差.則此時氣體的溫度為多少攝氏度？
（2）保持此時溫度不變，從右側管口緩慢加入水銀，則至少加入多少長度的水銀，可以使得左側管內氣體恢復最初的長度？

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