Question

【題目】如圖所示為某學習小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗裝置，圖中小車是在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條、……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。

下面是本實驗的數據記錄表。

（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和________（填“交流”或“直流”）電源。

（2）實驗中，小車會受到摩擦力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是_____。

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．不安裝紙帶放開小車，給小車一個初速度，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，給小車一個初速度，能夠勻速下滑即可

（3）請運用表中測定的數據在如圖所示的坐標系中做出相應的W—v2圖象（___）；

（4）根據描繪的圖象得出的結論是________________________________。

Answer 1

【答案】交流 D 在誤差允許范圍內，W∝v2

【解析】

(1)打點計時器使用的是交流電源，故選交流；

(2)實驗中可以適當抬高木板的一側來平衡摩擦阻力，受力平衡時，小車應做勻速直線運動，所以正確的做法是：放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可，故ABC錯誤，D正確；

(3)通過描點做出圖象如圖所示

(4)在誤差允許的范圍內，與成正比。