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某學習小組為探究影響干涉條紋寬度的因素，在實驗室用藍光做了雙縫干涉實驗，在光屏上呈現出藍、暗相間的平行條紋，設相鄰兩條藍條紋間的距離為△x．你認以下結論中正確的是（　　）

A．單縫到雙縫間的距離越大，△x就越大

B．雙縫之間的距離越大，△x就越大

C．雙縫到光屏之間的距離越大，△x就越大

D．雙縫間的距離不變，雙縫的每條縫的寬度越大，△x就增大

雙縫干涉的條紋間距△x=

λ，其中L是指屏和雙縫之間的距離，d兩縫之間距離，λ是指入射光的波長，則
A、△x與單縫到雙縫間的距離無關，故A錯誤．
B、如果增大雙縫之間的距離，使d增大，故△x變小，故B錯誤．
C、如果增大雙縫到光屏之間的距離，L增大，△x將增大，故C正確．
D、△x與縫本身的寬度也無關，故D錯誤．
故選C．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用雙縫干涉測光的波長．實驗裝置如圖（甲）所示，已知單縫與雙縫間的距離L₁=100mm，雙縫與屏的距離L₂=700mm，雙縫間距d=0.25mm．用測量頭來測量亮紋中心的距離．測量頭由分劃板、目鏡、手輪等構成，轉動手輪，使分劃板左右移動，讓分劃板的中心刻線對準亮紋的中心（如圖（乙）所示），記下此時手輪上的讀數，轉動測量頭，使分劃板中心刻線對準另一條亮紋的中心，記下此時手輪上的讀數．
（1）分劃板的中心刻線分別對準第1條和第4條亮紋的中心時，手輪上的讀數如圖（丙）所示，則對準第1條時讀數x₁=______mm、對準第4條時讀數x₂=______mm
（2）由（1）中數據可得，入射光的波長λ=______m（保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在某次實驗中，已知雙縫到屏的距離是600mm，兩縫之間的距離是0.20mm，單縫到雙縫之間的距離是100mm，某同學在用測量頭測量時，先將測量頭目鏡中看到的分劃板中心刻線對準某亮條紋（記作第一條）的中心，這時手輪上的示數如圖甲所示，然后他轉動測量頭，使分劃板中心刻線對準第5條亮條紋的中心，這時手輪上的示數如圖乙所示，這兩次示數依次是______mm和______mm，由此可計算出這次實驗所測得單色光的波長為______mm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

現有白光光源A、毛玻璃屏B、雙縫C、透紅光的濾光片D和單縫E等光學元件，要把它們放在如圖所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置，用以測量紅光的波長．
（1）將白光光源A放在光具座最左端，依次放置其他光學元件，由左至右，表示各光學元件的字母排列順序應為A______．
（2）若測得雙縫間距為3.0mm，雙縫與屏之間的距離為0.65m，通過測量頭（與螺旋測微器原理相似，手輪轉動一周，分劃板前進或后退0.500mm）觀察到第1條亮條紋的位置如圖（a）所示，觀察到第5條亮條紋的位置如圖（b）所示．則相鄰兩個亮條紋間距，則可求出紅光的波長λ=______（保留兩位有效數字）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學利用圖（甲）所示的裝置研究光的干涉和衍射，光電傳感器可用測量光屏上光強的分布．某次實驗時，在電腦屏幕上得到圖（乙）所示的光強分布，這位同學在縫屏上安裝的是______（選填“單縫”或“雙縫”）．當做干涉現象研究時，若要使干涉條紋的間距變大，可選用寬度較______的雙縫（選填“寬”或“窄”），或使縫屏與光屏間的距離______（選填“增大”或“減小”）．