【題目】關于時刻和時間，下列說法正確的是
A. 時刻表示時間極短，時間表示時間較長
B. 時刻對應位置，時間對應位移
C. 作息表上的數字均表示時間
D. 一節課 45 分鐘表示時刻
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】沿固定斜面下滑的物體受到與斜面平行向上的拉力F的作用，其下滑的速度–時間圖線如圖所示。已知物體與斜面之間的動摩擦因數為常數，在0~5 s、5~10 s、10~15 s內F的大小分別為F1、F2和F3，則
A. F1<F2 B. F2>F3
C. F1>F3 D. F1=F3
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB與OC為細繩。圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。
(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________。
(2)本實驗采用的科學方法是________。
A．理想實驗法 B．等效替代法
C．控制變量法 D．建立物理模型法
(3)實驗時，主要的步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；
C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O。記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數F1和F2；
D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一個彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數F′，記下細繩的方向，按同一標度作出F′的圖示；
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論。
上述步驟中：
①有重要遺漏的步驟的序號是______和________；
②遺漏的內容分別是___________________和_____________________。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在一節物理課上，老師讓兩位同學做了一個有趣的實驗．甲同學用手握住一直尺的上端，直尺豎直，甲同學隨時準備由靜止釋放直尺．乙同學將手放在直尺下端刻度為10cm的地方，做捏住直尺的準備，當他看到甲同學釋放直尺后，就迅速地捏住直尺．結果乙同學握住了直尺刻度為30 cm的地方．不計空氣阻力，g取10m/s2．由以上信息可以估算出（ ）
A. 甲同學的反應時間為0.1秒
B. 乙同學的反應時間為0.2秒
C. 乙同學對直尺作用力的大小
D. 直尺下落的加速度
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】蹦床運動員在空中上、下跳動中。下列判斷中正確的是（ ）
A. 豎直上升過程中合力的沖量豎直向上，動量增加。
B. 豎直上升到最高點時，動量為零，合力不為零。
C. 豎直下降過程中，沖量豎直向下，動量逐漸增加
D. 豎直下降過程中，沖量豎直向上，沖量減少
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】往裝有 50cm3水的量筒中注入 50cm3 的酒精 ，水和酒精混合后的總體積小于 100cm3。這說明
A. 運動的分子具有動能 B. 分子間存在引力
C. 分子間存在斥力 D. 分子間存在間隙
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一列簡諧橫波在x軸上傳播，在t1＝0和t2＝0.05 s時刻，其波形圖分別如圖中的實線和虛線所示，求：
(1)該波的振幅和波長；
(2)若這列波向右傳播，波速是多少？若這列波向左傳播，波速是多少？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，空間存在水平向左的勻強電場和垂直紙面向里的勻強磁場，電場和磁場相互垂直。在電磁場區域中，有一個光滑絕緣圓環，還上套有一個帶正電的小球。O點為圓環的圓心，a、b、c為圓環上的三個點，a點為最高點，c點為最低點，bd沿水平方向。已知小球所受電場力與重力大小相等。現將小球從環的頂端a點由靜止釋放，下列判斷正確的是（ ）
A. 當小球運動到c點時，洛倫茲力最大
B. 小球恰好運動一周后回到a點
C. 小球從a點運動到b點，重力勢能減小，電勢能減小
D. 小球從b點運動到c點，電勢能增大，動能增大
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
