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對于在一個大氣壓下100℃的水變成100℃的水蒸氣的過程中，下列說法正確的是（）

A．水的內能增加，對外界做功，一定是吸熱

B．水的內能不變，對外界做功，從外界吸熱

C．水的內能減少，對外界不做功，向外界放熱

D．水的內能增加，對外界做功，向外界放熱

在一個大氣壓下100℃的水變成100℃的水蒸氣的過程中，溫度不變但要吸收熱量，體積增大，對外做功；由于溫度不變，體積增大，所以分子的動能不變，分子勢能增加，內能增加。故A正確。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一密閉氣缸固定在地面上，內裝有某種實際氣體，氣缸壁導熱性能良好，活塞與氣缸間摩擦不計。現已知氣體分子間的作用力表示為斥力，則

A．如果保持外界溫度不變，在活塞上加放物體，氣體的內能將增加

B．如果保持外界溫度不變，把活塞緩慢向上提，氣體內能可能先減小后增加

C．保持活塞位置不變，使外界溫度下降，氣體的內能一定減小

D．如果外界溫度上升，使得活塞緩慢上移，則氣體的內能一定增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖5-2-10所示，用絕熱活塞把絕熱容器隔成容積相同的兩部分，先把活塞鎖住，將質量和溫度都相同的理想氣體氫氣和氧氣分別充入容器的兩部分，然后提起銷子，使活塞可以無摩擦地滑動，當活塞平衡時（）

圖5-2-10

A．氫氣的溫度不變	B．氫氣的壓強減小
C．氫氣的體積增大	D．氧氣的溫度升高

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一橢球形且表面積不變的氣囊內裝有一定質量的理想氣體，通過氣囊能與外界大氣迅速進行熱交換．設外界大氣的溫度恒定A、B、C、D為氣囊上的四點，現用兩手指從A、B兩端緩慢擠壓氣囊，仍保證A、B兩端的距離比c、D兩端的距離大，此過程中下列說法正確的是

A．外界對氣體做功，氣體的內能增加
B．氣體對外界做功，氣體的內能減少
C．氣體對外界做功，同時吸收熱量，氣體的內能不變
D．氣囊內氣體的壓強逐漸減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

關于物體內能的變化，以下說法正確的是（）

A．物體對外做功，內能一定減小

B．物體吸收熱量，內能一定增大

C．一定量的0℃的水結成0℃的冰，內能一定減少

D．物體吸收熱量，同時對外做功，內能可能不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下列關于熱量的說法，正確的是（）

A．溫度高的物體含有的熱量多

B．內能多的物體含有的熱量多

C．熱量、功和內能的單位相同

D．熱量和功都是過程量，而內能是一個狀態量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

[物理3—3]
如圖所示，一圓柱形絕熱氣缸豎直放置，通過絕熱活塞封閉著一定質量的理想氣體。活塞的質量為m，橫截面積為S，與容器底部相距h。現通過電熱絲緩慢加熱氣體，當氣體吸收熱量Q時，活塞上升上h，此時氣體的溫為T₁。已知大氣壓強為p₀，重力加速度為g，不計活塞與氣缸的摩擦，求：
（1）氣體的壓強。
（2）加熱過程中氣體的內能增加量。
（3）現停止對氣體加熱，同時在活塞上緩慢添加砂粒，當添加砂粒的質量為m₀時，活塞恰好回到原來的位置，求此時氣體的溫度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（1）在研究性學習的過程中，針對能源問題，大氣污染問題同學們提出了如下四個活動方案，哪些從理論上講是可行的( )

A．發明一種制冷設備，使溫度降至絕對零度以下

B．汽車尾氣中各類有害氣體排入大氣后嚴重污染了空氣，想辦法使它們自發地分離，
既清潔了空氣，又變廢為寶

C．某國際科研小組正在研制利用超導材料制成燈泡的燈絲和閉合電路。利用電磁感應激起電流后，由于電路電阻為零從而使燈泡一直發光

D．由于太陽的照射，海洋表面的溫度可達30℃左右，而海洋深處的溫度要低得多，在水600～1000m的地方，水溫約為4℃。據此，科學家研制了一種抗腐蝕的熱交換器，利用海水溫差發電

（2）秋天附著在樹葉上的露水常呈球形.這是因為________________________________.
水銀放在某一固體容器中,其液面向下彎,說明水銀______這種固體(填“浸潤”或“ 不浸潤”)。
（3）如圖所示，在豎直放置圓柱形容器內用質量為m活塞密封一部分氣體，活塞與容器壁間能無摩擦滑動，容器的橫截面積為S，開始時氣體的溫度為T₀，活塞與容器底的距離為h₀。現將整個裝置放在大氣壓恒為P₀的空氣中，當氣體從外界吸收熱量Q后，活塞緩慢上升d后再次平衡，問：

① 外界空氣的溫度是多少？
②在此過程中密閉氣體的內能增加了多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

熱力學第一定律的表達式為______，其中△U含義為______，Q的含義為______，W的含義為______．

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