【題目】把一不可伸長的長為L的細繩一端懸于O點，另一端系一質量為m的小球，在O點的正下方距O點
處有一光滑釘子，將小球由與懸點等高且使細線拉直的位置靜止釋放，運動過程中，小球、懸點、釘子始終處于同一豎直平面內。則小球碰釘子的瞬間，下列說法不正確的是（ ）
A. 小球線速度沒有變化
B. 小球的角速度突然增大到原來的2倍
C. 小球的向心加速度突然增大到原來的2倍
D. 懸線對小球的拉力來突然增大到原來的2倍
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【題目】下面幾種說法中，正確的是( )
A. 物體的運動是依靠慣性來維持的
B. 快速運動的汽車，剎車困難，因而物體速度大則慣性大
C. 力是使物體運動狀態改變的原因
D. 力是改變物體慣性的原因
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【題目】水平傳送帶勻速運動，速度大小v，現將一小工件輕輕放在傳送帶上，它將在傳送帶上滑動一小段距離后，速度才達到v，而與傳送帶相對靜止，設小工件質量為m，它與傳送帶問的動摩擦因數為μ，在m與皮帶相對運動的過程中（ ）
A．工件是變加速運動
B．滑動摩擦力對工件做功
C．工件相對傳送帶的位移大小為
D．工件與傳送帶因摩擦而產生的內能為
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【題目】物理學習小組在測定某電源的電動勢E和內阻r時，找來一段電阻率較大的粗細均勻的電阻絲ab替代滑動變阻器,設計了如圖甲所示的實驗，其中R0是阻值為2 Ω的保護電阻,滑動片P與電阻絲始終接觸良好.實驗時閉合開關，調節P的位置，測得aP的長度x和對應的電壓U、電 流I數據，并分別繪制了如圖乙所示的UI圖象和如圖丙所示的
x圖象.
（1）由圖乙可得電源的電動勢E＝ V；內阻r＝ Ω.
（2）根據測得的直徑可以算得電阻絲的橫截面積S＝0.12×10－6m2，利用圖丙可求得電阻絲的電阻率ρ為 Ω·m，圖丙中圖象截距的物理意義是 Ｗ.（以上結果均保留兩位有效數字）
（3）此實驗用了圖象法處理數據優點是直觀，但是不能減少或者消除 （填“偶然誤差”或“系統誤差”）.
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【題目】測定一卷阻值約為30 Ω的金屬漆包線的長度，實驗室提供下列器材：
A．電流表A：量程0.6 A，內阻RA約為20 Ω
B．電壓表V：量程15 V，內阻RV約為4 kΩ
C．學生電源E：可提供0～30 V直流電壓
D．滑動變阻器R1：阻值范圍0～10 Ω
E．滑動變阻器R2：阻值范圍0～500 Ω
F．電鍵S及導線若干
(1)為了較準確地測量該漆包線的電阻，滑動變阻器應選擇________(選填“R1”或“R2”)，并將方框中的電路圖補畫完整．
(2)根據正確的電路圖進行測量，某次實驗中電壓表與電流表的示數如圖，則電壓表的示數U為________V，電流表的示數I為________A.
(3)已知這種漆包線金屬絲的直徑為d，材料的電阻率為ρ，則這一卷漆包線的長度L＝________(用U、I、d、ρ表示)．
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【題目】如圖甲所示的金屬工件，橫截面外方內圓，外邊長約為1cm、內徑約為0.5cm、長度約為40cm.
(1)某同學用游標卡尺測出橫截面外邊長如圖乙所示，其讀數a＝__________cm.
(2)應選用________來測量工件內徑d，選用________來測量工件長度L.(選填“毫米刻度尺”、“游標卡尺”或“螺旋測微器”)
(3)為了測出該金屬工件的電阻率，該同學設計了如圖丙所示的電路，請按設計的電路完成實物圖丁的連線.
(4)實驗測得工件兩端電壓為U，通過的電流為I，寫出該金屬電阻率的表達式ρ＝________.(用a、d、L、U、I等字母表示)
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【題目】一列簡諧橫波某時刻的波形如圖甲所示，從該時刻開始計時，圖中質點A的振動圖象如圖乙所示,則( )
A. 這列波的波速是25m/s
B. 這列波沿x軸負方向傳播
C. 質點A在任意的1s內所通過的路程都是0.4m
D. 若此波遇到另一列波并發生穩定干涉現象，則另一列波的頻率為1.25Hz
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【題目】某同學設計了一個用電磁打點計時器驗證動量守恒定律的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動，然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續做勻速運動。他設計的裝置如圖甲所示。在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器所用電源頻率為50 Hz，長木板下墊著小木片以平衡摩擦力。
（1）若已測得打點紙帶如圖乙所示，并測得各計數點的間距(已標在圖上)。A為運動的起點，則________(填寫代號)。
A．應選BC段來計算A碰前的速度，應選DE段來計算A和B碰后的共同速度
B．應選BC段來計算A碰前的速度，應選CD段來計算A和B碰后的共同速度
C．應選AB段來計算A碰前的速度，應選DE段來計算A和B碰后的共同速度
D．應選AB段來計算A碰前的速度，應選CD段來計算A和B碰后的共同速度
（2）已測得小車A的質量m1＝0.4 kg，小車B的質量m2＝0.2 kg，則碰前兩小車的總動量為________kg·m/s，碰后兩小車的總動量為________ kg·m/s。（結果保留三位小數）
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