【題目】下列語句中加點部分描繪的運動情景，可以選取山為參考系的是（ ）
A.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山
B.小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走
C.滿眼風(fēng)波多閃灼，看山恰似走來迎
D.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來
期末沖刺100分創(chuàng)新金卷完全試卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于馬拉車，下列說法正確的是( )
A. 馬拉車不動，是因為馬拉車的力小于車拉馬的力
B. 馬拉車前進是因為馬拉車的力大于車拉馬的力
C. 馬拉車的力總等于車拉馬的力，與車的運動狀態(tài)有關(guān)
D. 當(dāng)路面水平，馬拉車的力水平，馬拉車不動或馬拉車勻速前進時，馬拉車的力等于地面對車的摩擦力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質(zhì)量為M的氣球上有一質(zhì)量為m的人，共同靜止在距地面高為h的高空中，現(xiàn)在從氣球上放下一根不計質(zhì)量的軟繩，人沿著軟繩下滑到地面。軟繩至少為多長，人才能安全到達地面？
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【題目】上世紀30年代以來，人們研究宇宙射線時，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一些新粒子，K介子和
介子就是在 1947年發(fā)現(xiàn)的。介子的衰變方程為
,其中K-介子和
介子帶負電，電荷量等于元電荷，介子不帶電。如圖所示，一個K-介子沿垂直于磁場的方向射入勻強磁場中，其軌跡為圈中的一段圓弧，衰變后產(chǎn)生的
介子和介子的軌跡圖可能是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】物理學(xué)家為人類發(fā)展作出了卓越的貢獻，以下符合物理學(xué)史的是（ ）
A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并測出了萬有引力常量
B. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場
C. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D. 安培提出了分子電流假說
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【題目】在建立磁場和磁感線的概念時，先引入電場和電場線，這種處理物理問題的方法都屬于（ ）
A. 控制變量的方法 B. 觀察、實驗的方法
C. 等效替代的方法 D. 類比的方法
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【題目】矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的軸勻速轉(zhuǎn)動，下列說法中正確的是（ �。�
A. 在中性面時，通過線圈的磁通量最大
B. 在中性面時，感應(yīng)電動勢最大
C. 穿過線圈的磁通量為零時，感應(yīng)電動勢也為零
D. 穿過線圈的磁通量為零時，磁通量的變化率也為零
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【題目】某機器內(nèi)有兩個圍繞各自固定軸勻速轉(zhuǎn)動的鋁盤A、B，A盤固定一個信號發(fā)射裝置P，能持續(xù)沿半徑向外發(fā)射紅外線，P到圓心的距離為28cm。B盤上固定一個帶窗口的紅外線信號接收裝置Q，Q到圓心的距離為16cm。P、Q轉(zhuǎn)動的線速度均為4π m/s。當(dāng)P、Q正對時，P發(fā)出的紅外線恰好進入Q的接收窗口，如圖所示，則Q每隔一定時間就能接收到紅外線信號，這個時間的最小值為
A．0.42s B．0.56s C．0.70s D．0.84s
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【題目】補充探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中步驟：
A．用天平測出小車的質(zhì)量m，記錄數(shù)據(jù)．
B．把實驗器材安裝好，先________(填“要”或“不要”)把沙桶掛在小車上．
C．平衡摩擦力：在長木板________的一端下面墊上一塊薄木板，反復(fù)移動薄木板的位置，直至小車在斜面上保持________狀態(tài)，這時小車拖著紙帶運動時受到的摩擦力恰好與小車所受的重力在斜面上的分力平衡．
D．把細繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛沙桶(含沙)．
E．先接通電源再放開小車，取下紙帶，標(biāo)記號碼，在表格中記錄沙桶和沙的總質(zhì)量M，當(dāng)滿足________時，可以認為小車受到的牽引力F＝Mg.
F．保持小車的質(zhì)量不變，依次改變________，重復(fù)步驟E.
G．在每條紙帶上選取一段比較理想的部分，計算出每條紙帶的加速度a，分別記錄在表格中．
H．用縱坐標(biāo)表示加速度a，橫坐標(biāo)表示力F，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點，研究a與F的關(guān)系．
I．保持________不變，依次在小車上加砝碼，并在表格中記錄小車和砝碼質(zhì)量m，重復(fù)步驟E和步驟G，用縱坐標(biāo)表示加速度a，橫坐標(biāo)表示________，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點，研究a與m的關(guān)系．
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