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有一個電學元件，測得其電流和電壓的對應值如表所示，請做出該電學元件的伏安特性曲線，并指出該元件是線性元件還是非線性元件？為什么？

I（mA）	0.5	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0
U （V）	2.18	4.36	8.71	13.08	17.45	21.80

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，直線A為電源a的路端電壓與電流的關系圖象；直線B為電源b的路端電壓與電流的關系圖象；直線C為一個電阻R的兩端電壓與電流關系的圖象，將這個電阻R分別接到a、b兩電源上，那么R接到a電源上時，電源的輸出功率

（填“較大”、“較小”或“相等”），a電源的內阻

b電源的內阻（填：“大于”、“等于”或“小于”）．a電源的電動勢

b電源的電動勢（填：“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

三個電阻R₁、R₂、R₃的阻值之比R₁：R₂：R₃=1：2：3，將這三個電阻并聯，則它們兩端的電壓之比U₁：U₂：U₃=

，通過它們的電流之比I₁：I₂：I₃=

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

把5.0V的電壓加在一段電阻絲的兩端測得通過電阻電流為1.0×10²mA．當電阻絲兩端電壓增至8V時，通過電阻絲電流增加多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

在一個電阻兩端加12V電壓時，通過它的電流為240mA，當通過它的電流是1.8A時，它兩端的電壓是

V，這個電阻的阻值是

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科目：高中物理 來源： 題型：

白熾燈泡的燈絲斷了以后，輕輕搖晃燈泡．有時可以將斷了的燈絲搭接上．假如將這只燈泡再裝到燈座上，與原來相比，燈泡是亮些還是暗些？試解釋之（注意：搭接燈絲的燈泡雖然仍能發光，但充氣燈泡中的氣壓會比設計的高，容易發生爆炸事故．因此，不要使用搭接燈絲的燈泡）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一同學將電流表和電壓表串聯后直接接在電池兩極上，閉合開關S，讀出電流表示數I和電壓表示數U．則（　　）

A、電流表的內阻等于

B、電壓表的內阻等于

C、外電路的總電阻等于

D、電池內阻等于

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩定值電阻R₁、R₂串聯后接在電壓恒為10V的兩點間，某同學把一個內阻不是遠大于R₁、R₂的電壓表接在R₁兩端，電壓表讀數為5V，他又把該電壓表改接在R₂的兩端，則電壓表的示數（　　）

A、可能為3V

B、可能為4V

C、可能為5V

D、可能為6V

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科目：高中物理 來源： 題型：

一電壓表的量程標定不準確，某同學利用圖示電測量該電壓表的實際量程Um．所用器材有：量程標定為3V的不準確的電壓表V₁，內阻r₁=3kΩ；量程標定為15.0V的標準電壓表V₂；標準電阻R₀，阻值為9kΩ；滑動變阻器R，總阻值為20.0Ω；電源E，電動勢為18.0V，內阻很小；開關S；導線若干．并回答下列問題：
（1）按電路圖甲連接實物圖乙

（2）開關S閉合前，動變阻器的滑動端P應滑至

端．（填a或b）
（3）開關S閉合后，調節滑動變阻器，使電壓表V₁滿偏；若此時電壓表V₂的示數為U₂，則V₁的量程

．
（4）若測量時電壓表V₁未調到滿偏，兩電壓表的示數如圖丙，從圖中讀出V₁的示數U₁=

，V₂的示數U₂=

；由讀出的數據計算U_m=

．（計算結果保留三位有效數字）

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