【題目】半徑為r和R（r＜R）的光滑半圓形碗固定在水平面上，其圓心均在同一水平面上，如圖所示，質量相等的兩物體分別自半圓形碗左邊緣的最高點無初速地釋放，在下滑過程中兩物體（ ）
A. 機械能均逐漸減小 B. 經最低點時動能相等
C. 均能到達半圓形槽右邊緣最高點 D. 機械能總是相等的
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【題目】某科學興趣小組利用下列裝置驗證小球平拋運動規律，設計方案如圖甲所示，用輕質細線拴接一小球在懸點O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P，當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷；MN為水平木板，已知懸線長為L，懸點到木板的距離OO′=h（h＞L）．
（1）電熱絲P必須放在懸點正下方的理由是： ．
（2）將小球向左拉起后自由釋放，最后小球落到木板上的C點，O′C=x，則小球做平拋運動的初速度為v0= ．
（3）在其他條件不變的情況下，若改變釋放小球時懸線與豎直方向的夾角θ，小球落點與O′點的水平距離x將隨之改變，經多次實驗，以x2為縱坐標、cosθ為橫坐標，得到如圖乙所示圖象．則當θ=30°時，x為 m．
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【題目】漢語成語中有一個“形影不離”的成語，意思是人的身體和影子分不開，形容關系密切，經常在一起．在晴天的早上，某同學在操場上跑步，下列說法正確的是（ �。�
①以地面為參考系，影子是靜止的
②以地面為參考系，影子是運動的
③以人為參考系，影子是靜止的
④以人為參考系，影子是運動的．
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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【題目】如圖所示，固定的錐形漏斗內壁是光滑的，內壁上有兩個質量相等的小球A和B，在各自不同的水平面做勻速圓周運動，以下說法正確的是（ ）
A．VA＞VB B．ωA＞ωB C．aA＞aB D．壓力NA＞NB
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【題目】如圖所示，帶箭頭的線表示某一電場的電場線．在電場力作用下，一帶電粒子（不計重力）經A點飛向B點，徑跡如圖中虛線所示，下列說法正確的是（ ）
A. 粒子帶正電 B. 粒子在A點加速度小
C. 粒子在B點動能大 D. A、B兩點相比，B點電勢較低
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【題目】某活動小組利用圖甲裝置驗證機械能守恒定律。鋼球自由下落過程中，先后通過光電門A、B，計時裝置測出鋼球通過A、B的時間分別為tA、tB．用鋼球通過光電門的平均速度表示鋼球球心通過光電門的瞬時速度．測出兩光電門間的距離為h，鋼球直徑為D，當地的重力加速度為g．
（1）用20分度的游標卡尺測量鋼球的直徑，讀數如圖乙所示，鋼球直徑為D= cm．
（2）要驗證機械能守恒，只要比較 ．
A．
與gh是否相等
B．
與2gh是否相等
C．
與gh是否相等
D．與2gh是否相等
（3）鋼球通過光電門的平均速度 （選填“>”或“<”）鋼球球心通過光電門的瞬時速度，由此產生的誤差 （選填“能”或“不能”）通過增加實驗次數減�。�
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【題目】在“用單分子油膜估測分子的大小”的實驗中，用到了“數格子”的方法，這是為了估算
A. 一滴油酸的體積 B. 一滴油酸的面積
C. 一個油酸分子的體積 D. 一個油酸分子的面積
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【題目】物體做勻速圓周運動時，向心力與哪些因素有關？某同學通過下面的實驗探究，獲得體驗．
如圖甲所示，繩子的一端拴一個小沙袋，繩上離小沙l處打一個繩結A，2l處打另一個繩結B．請一位同學幫助用秒表計時．如圖乙所示，做了四次體驗性操作．
操作1：手握繩結A，使沙袋在水平面內做勻速圓周運動，每秒運動1周．體驗此時繩子拉力的大�。�
操作2：手握繩結B，使沙袋在水平面內做勻速圓周運動，每秒運動1周．體驗此時繩子拉力的大小．
（1）操作2與操作1中，體驗到繩子拉力較大的是 ；
操作3：手握繩結A，使沙袋在水平平面內做勻速圓周運動，每秒運動2周．體驗此時繩子拉力的大小．
（2）操作3與操作1中，體驗到繩子拉力較大的是 ；
操作4：手握繩結A，增大沙袋的質量到原來的2倍，使沙袋在水平面內做勻速圓周運動，每秒運動1周．體驗此時繩子拉力的大�。�
（3）操作4與操作1中，體驗到繩子拉力較大的是 ；
（4）總結以上四次體驗性操作，可知物體做勻速圓周運動時，向心力大小與 有關．若某同學認為“物體做勻速圓周運動時，半徑越大，所受的向心力也越大”．你認為這一說法是否正確？為什么？
答： ．
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【題目】“神舟”七號實現了航天員首次出艙．如圖所示飛船先沿橢圓軌道1飛行，然后在遠地點P處變軌后沿圓軌道2運行，在軌道2上周期約為90分鐘．則下列判斷正確的是（ ）
A. 飛船沿橢圓軌道1經過P點時的速度與沿圓軌道經過P點時的速度相等
B. 飛船在圓軌道2上時航天員出艙前后都處于失重狀態
C. 飛船在圓軌道2的角速度小于同步衛星運行的角速度
D. 飛船從橢圓軌道1的Q點運動到P點過程中萬有引力做正功
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