【題目】下列說法正確的是（ ）
A.在研究如何踢出“香蕉球”時，可以把足球看作質(zhì)點
B.在研究戰(zhàn)斗機(jī)的飛行和翻轉(zhuǎn)時，可以把戰(zhàn)斗機(jī)看作質(zhì)點
C.“一江春水向東流"是指水相對河岸（或者地面）的運(yùn)動
D.“神州十一號飛船”與“天宮二號”對接前，調(diào)整飛船姿勢時，可將飛船看成質(zhì)點
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】獵狗能以最大速度ν1=10m/s持續(xù)地奔跑，野兔只能以最大速度ν2=8m/s的速度持續(xù)奔跑．一只野兔在離洞窟s1=200m處的草地上玩耍，被獵狗發(fā)現(xiàn)后以最大速度朝野兔追來．兔子發(fā)現(xiàn)獵狗時與獵狗相距s2=60m，兔子立即跑向洞窟．設(shè)獵狗、野兔、洞窟總在同一直線上，則野兔的加速度至少要多大才能保證安全回到洞窟？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】 [選修3-5]
（1）原子核的比結(jié)合能曲線如圖所示，根據(jù)該曲線，下列判斷中正的有 （ ）
A.
He核的結(jié)合能約為14MeV
B.
He核比 
Li核更穩(wěn)定
C.兩個 
H核結(jié)合成 He核時釋放能量
D.
U核中核子的平均結(jié)合能比 
Kr核中的大
（2）質(zhì)子（ 
H）和α粒子（ He）被加速到相同動能時，質(zhì)子的動量（選填“大于”、“小于”或“等于”）α粒子的動量，質(zhì)子和α粒子的德布羅意波波長之比為 ．
（3）甲、乙兩運(yùn)動員在做花樣滑冰表演，沿同一直線相向運(yùn)動，速度大小都是1m/s，甲、乙相遇時用力推對方，此后都沿各自原方向的反方向運(yùn)動，速度大小分別為1m/s和2m/s．求甲、乙兩運(yùn)動員的質(zhì)量之比．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為A、B兩質(zhì)點在同一直線上運(yùn)動的位置﹣時間（x﹣t）圖象．A質(zhì)點的圖象為直線，B質(zhì)點的圖象為過原點的拋物線，兩圖象交點C、D坐標(biāo)如圖所示．下列說法正確的是（ ）
A.兩次相遇的時刻分別是t1、t2
B.0～t1時間段內(nèi)A在前 B在后，t1～t2時間段內(nèi)B在前A在后
C.兩物體速度相等的時刻一定為t1～t2時間段內(nèi)的中間時刻
D.A在B前面且離B最遠(yuǎn)時，B的位移為 
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究共點力合成規(guī)律”的實驗中，某同學(xué)經(jīng)歷了以下實驗步驟：
A．在白紙上按比例做出兩個力F1和F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F；
B．只用一個測力計，通過細(xì)繩把橡皮筋拉同樣長度；
C．記下兩個測力計F1和F2的讀數(shù)，并且記錄它們的方向；
D．在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮筋的一端固定在板上P點，用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端，通過細(xì)繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋與細(xì)繩的連接點到達(dá)某一位置O，并記下此位置，如圖所示；
E．記下測力計的讀數(shù)F′和細(xì)繩方向，按同一比例作出這個力的圖示，比較這個實測合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F，看它們的大小和方向是否相近；
F．用刻度尺測量出P、O之間的距離并記錄；
G．改變兩測力計拉力的大小和方向，多次重復(fù)實驗，從實驗得出結(jié)論．
（1）上述實驗步驟有明顯的錯誤，這個步驟是（填選項前的字母）；正確的操作應(yīng)為 ．
（2）上述實驗步驟中有一步驟是多余的，這個步驟是（填選項前的字母）；
（3）將以上實驗步驟按正確順序排列，應(yīng)為（填選項前的字母）．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖（a）為某同學(xué)組裝完成的簡易多用電表的電路圖．圖中E是電池；R1、R2、R3、R4和R5是固定電阻，R6是可變電阻；表頭G的滿偏電流為250 μA，內(nèi)阻為480Ω．虛線方框內(nèi)為換擋開關(guān)，A端和B端分別于兩表筆相連．該多用電表有5個擋位，5個擋位為：直流電壓1V擋和5V擋，直流電流1mA擋和2.5mA擋，歐姆×100Ω擋．
（1）圖（a）中的A端與（填“紅”或“黑”）色表筆相連接．
（2）關(guān)于R6的使用，下列說法正確的是 （填正確答案標(biāo)號）．
A.在使用多用電表之前，調(diào)整R6使電表指針指在表盤左端電流“0”位置
B.使用歐姆擋時，先將兩表筆短接，調(diào)整R6使電表指針指在表盤右端電阻“0”位置
C.使用電流擋時，調(diào)整R6使電表指針盡可能指在表盤右端電流最大位置
（3）根據(jù)題給條件可得R1+R2=Ω，R4=Ω．
（4）某次測量時該多用電表指針位置如圖（b）所示．若此時B端是與“1”連接的，則多用電表讀數(shù)為；若此時B端是與“3”相連的，則讀數(shù)為；若此時B端是與“5”相連的，則讀數(shù)為 ． （結(jié)果均保留3為有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】來自宇宙的電子流，以與地球表面垂直的方向射向赤道上空的某一點，則這些電子在進(jìn)入地球周圍的空間時將（ ）
A.豎直向下沿直線射向地面B.相對于預(yù)定地面稍向東偏轉(zhuǎn)
C.相對于預(yù)定點稍向西偏轉(zhuǎn)D.相對于預(yù)定點稍向北偏轉(zhuǎn)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】利用引力常量G和下列某一組數(shù)據(jù)，不能計算出地球質(zhì)量的是（ ）
A.地球的半徑及重力加速度（不考慮地球自轉(zhuǎn)）
B.人造衛(wèi)星在地面附近繞地球做圓周運(yùn)動的速度及周期
C.月球繞地球做圓周運(yùn)動的周期及月球與地球間的距離
D.地球繞太陽做圓周運(yùn)動的周期及地球與太陽間的距離
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一光滑半圓形碗固定于水平面上，質(zhì)量為m1的小球分別用輕質(zhì)彈簧和輕繩連接質(zhì)量分別為m2和m3的物體，此時小球恰好與碗之間沒有彈力作用，則三個物體的質(zhì)量之比為（ ） 
A.1：2：3
B.2：1：1
C.2： 
：1
D.2：1：
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