在一個水平面上建立x軸，在過原點O垂直于x軸的平面的右側(cè)空間有一個勻強電場，場強大小
，方向與x軸正方向相同．在O處放一個電荷量
，質(zhì)量
的絕緣物塊．物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)
，沿x軸正方向給物塊一個初速度
，如上圖所示．(g取
)試求：
(1)物塊向右運動的最大距離．
(2)物塊最終停止的位置．
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（10分）如圖所示，質(zhì)量為m的帶電粒子以一定的初速度v0由P點射入勻強電場，入射方向與電場線垂直. 粒子從Q點射出電場時，其速度方向與電場線成30°角. 已知勻強電場的寬度為
，P、Q兩點的電勢差為U，不計重力作用，求：
（1）勻強電場的場強大小。
（2）帶電粒子的電荷量。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，一個質(zhì)量為0.6Kg的小球以某一初速度從P點水平拋出，恰好從光滑圓弧AB的A點的切線方向進入圓弧(不計空氣阻力，進入圓弧時無機械能損失)，并從最低點B通過一段光滑小圓弧滑上另一粗糙斜面CD。已知圓弧AB的半徑R=0.9m,θ=600,B在O點正下方，斜面足夠長，動摩擦因數(shù)u=0.5，斜面傾角為370，小球到達A點時的速度為4m/s。（g取10m/s2，cos37°=0.8，sin37°=0.6）問：
（1）P點與A點的水平距離和豎直高度
（2）小球在斜面上滑行的總路程
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，豎直平面內(nèi)的3/4圓弧形光滑軌道，軌道半徑為R，A端與圓心等高，AD為水平面，B點在圓心的正下方，一小球m自A點正上方由靜止釋放，自由下落至A點進入軌道，小球巧好能夠通過最高點C，求：
（1）小球到B點時的速度vB；
（2）釋放點距A的豎直高度h；
（3）落點D與A的水平距離s。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如下圖所示的木板由傾斜部分和水平部分組成，兩部分之間由一段圓弧面相連接．在木板的中間有位于豎直面內(nèi)的光滑圓槽軌道，斜面的傾角為θ.現(xiàn)有10個質(zhì)量均為m、半徑均為r的均勻剛性球，在施加于1號球的水平外力F的作用下均靜止，力F與圓槽在同一豎直面內(nèi)，此時1號球球心距它在水平槽運動時的球心高度差為h.現(xiàn)撤去力F使小球開始運動，直到所有小球均運動到水平槽內(nèi)．重力加速度為g.求：
(1)水平外力F的大小；
(2)1號球剛運動到水平槽時的速度；
(3)整個運動過程中，2號球?qū)?號球所做的功．
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，在豎直面內(nèi)有固定軌道ABCDE，其中BC是半徑為R的四分之一圓弧軌道，AB（AB>R）是豎直軌道，CE是足夠長的水平軌道，CD>R。AB與BC相切于B點，BC與CE相切于C點，軌道的AD段光滑，DE段粗糙且足夠長。一根長為R的輕桿兩端分別固定有質(zhì)量均為m的相同小球P、Q（視為質(zhì)點），將輕桿鎖定在圖示位置，此位置Q與B等高。現(xiàn)解除鎖定釋放輕桿，輕桿將沿軌道下滑，Q球經(jīng)過D點后，沿軌道繼續(xù)滑行了3R而停下。重力加速度為g。求：
（1）P球到達C點時的速度大小v1；
（2）兩小球與DE段軌道間的動摩擦因數(shù)
；
（3）Q球到達C點時的速度大小v2。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實驗中（裝置如圖甲）：
①（單選題）下列說法哪一項是正確的________．（填選項前字母）
A．平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細線掛在小車上
B．為減小系統(tǒng)誤差，應使鉤碼質(zhì)量遠大于小車質(zhì)量
C．實驗時，應使小車靠近打點計時器由靜止釋放
②圖乙是實驗中獲得的一條紙帶的一部分，選取O、A、B、C計數(shù)點，已知打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz，則打B點時小車的瞬時速度大小為________ m/s（保留三位有效數(shù)字）．
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中（彈簧保持豎直），下列關(guān)于能的敘述正確的是（ ）
| A．彈簧的彈性勢能先增大后減小 |
| B．小球與彈簧機械能總和先增大后減小 |
| C．小球的重力勢能先增大后減小 |
| D．小球的動能先增大后減小 |
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，物塊不可能停止在O點右側(cè)，設(shè)最終停在O點左側(cè)且離O點為x處．
，他將質(zhì)量為
的鉛球推出，鉛球出手時速度大小為
，方向與水平方向成
角，則該運動員對鉛球做的功為
