Question

【題目】用圖甲所示裝置探究物體的加速度與力的關系。實驗時保持小車 (含車中重物)的質量不變，細線下端懸掛鉤碼的總重力作為小車受到的合力用打點 計時器測出小車運動的加速度a.

(1)關于實驗操作，下列說法正確的是________

A.實驗前應調節滑輪高度，使滑輪和小車間的細線與木板平行

B.平衡摩擦力時.在細線的下端懸掛鉤碼，使小車在線的拉力作用下能勻速下滑

C.每次改變小車所受的拉力后不重復平衡摩擦力

D.實驗時應先釋放小車，后接通打點計時器電源

(2)我們己經知道,物體的加速度(a)同時跟合外力(F)和質量(M)兩個因素有關。要研究這三 個物理量之間的定量關系的思想方法是__

(3)圖乙為實驗中打出紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標出連續的5個計數 點A. B. C. D. 相鄰兩個計數點之間都有4個點跡未標出，測出各計數點到A點間的距離。己知所用電源的頻率為50HZ，打B點時小車的速度________m/s.小車的加速度a=____ m/s

(4)為了減少這種做法而帶來的實驗誤差，她先做了兩方面的調整措施：

a:用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高，目的是_____________.

b：使鉤碼的質量遠小于小車的質量,目的是使拉小車的力近似等于________.

Answer 1

【答案】 AC 控制變量法 0.93m/s2 0.316m/s 平衡摩擦力 鉤碼的重力

【解析】（1）調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行，否則拉力不會等于合力，故A正確；在調節模板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，不應懸掛鉤碼，故B錯誤；由于平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ，故tanθ=μ．所以無論小車的質量是否改變，小車所受的滑動摩擦力都等于小車的重力沿斜面的分力，改變小車質量即改變拉小車拉力，不需要重新平衡摩擦力，故C正確；打點計時器要“早來晚走”即實驗開始時先接通打點計時器的電源待其平穩工作后再釋放木塊，而當實驗結束時應先控制木塊停下再停止打點計時器，故D錯誤；選擇AC
（2）物體的加速度(a)同時跟合外力(F)和質量(M)兩個因素有關。要研究這三個物理量之間的定量關系的思想方法是控制變量法；

（3）已知打點計時器電源頻率為50Hz，則紙帶上相鄰計數點間的時間間隔為T=5×0.02s=0.1s．
根據△x=aT2可得：xCE-xAC=a（2T）2，
小車運動的加速度為a=

B點對應的速度：

（3）為了減少這種做法而帶來的實驗誤差，她先做了兩方面的調整措施：

a:用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高，目的是平衡摩擦力，使得小車受到的合外力等于砝碼的拉力.

b：使鉤碼的質量遠小于小車的質量，目的是使拉小車的力近似等于砝碼的重力.