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【題目】“在強引力場中光譜向紅端移動”、“引力場使光線發生偏轉”。對上述現象作出闡釋的是

A.《自然哲學的數學原理》B.《關于光與色的新理論》

C.《論動體的電動力學》D.《廣義相對論的基礎》

【答案】D

【解析】

根據“引力場”并結合所學內容可知該理論反映的是相對論的內容，故D項符合題意；A項反映的牛頓經典力學體系，和“引力場”無關，排除；BC項內容也與“引力場”、“相對論”無關，排除。故選D。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與物體質量、物體受力的關系的活動中，某小組設計了如圖甲所示的實驗裝置．圖中上下兩層水平軌道表面光滑，兩小車前端系上細線，細線跨過滑輪并掛上砝碼盤，兩小車尾部細線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動，然后同時停止．

（1）在安裝實驗裝置時，應調整滑輪的高度，使；在實驗時，為減小系統誤差，應使砝碼盤和砝碼的總質量（填“遠大于”“遠小于”或“等于”）小車的質量．
（2）本實驗通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小，能這樣比較，是因為．
（3）實驗中獲得數據如下表所示：
小車Ⅰ、Ⅱ的質量m均為200g

實驗次數	小車	拉力F/N	位移x/cm
1	Ⅰ	0.1
1	Ⅱ	0.2	46.51
2	Ⅰ	0.2	29.04
2	Ⅱ	0.3	43.63
3	Ⅰ	0.3	41.16
3	Ⅱ	0.4	44.80
4	Ⅰ	0.4	36.43
4	Ⅱ	0.5	45.56

在第1次實驗中小車Ⅰ從圖中的A點運動到B點（測量結果如圖乙標尺所示），請將測量結果填到表中空格處．通過分析，可知表中第次實驗數據存在明顯錯誤，應舍棄．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜電場在x軸上的場強E隨x的變化關系如圖7所示，x軸正方向為場強正方向，帶正電的點電荷沿x軸運動，則點電荷(　　)

A. 在x2和x4處電勢能相等

B. 由x1運動到x3的過程中電勢能增大

C. 由x1運動到x4的過程中電場力先增大后減小

D. 由x1運動到x4的過程中電場力先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在無限長的豎直邊界AC和DE間，上、下部分分別充滿方向垂直于ADEC平面向外的勻強磁場，上部分區域的磁感應強度大小為B0，OF為上、下磁場的水平分界線。質量為m、帶電荷量為+q的粒子從AC邊界上與O點相距為a的P點垂直于A C邊界射入上方區域，經OF上的Q點第一次進入下方區域，Q與O點的距離為3a。不考慮粒子重力

(1)求粒子射入時的速度大小；

(2)要使粒子不從AC邊界飛出，求下方區域的磁感應強度應滿足的條件；

(3)若下方區域的磁感應強度B=3B0，粒子最終垂直DE邊界飛出，求邊界DE與AC 間距離的可能值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩木塊重分別為80N和90N，用細線繞過滑輪連結在一起并疊放在水平桌面上，A與B、B與桌面C之間動摩擦因數均為0.3．當對滑輪施以水平力F=40N時，則（）

A.A對B的摩擦力為24N
B.A對B的摩擦力為20N
C.B對C的摩擦力為51N
D.細線的張力為40N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于16世紀和17世紀的科學進展而言，數學的發展被視為理解事物本質的關鍵，這一進展直接推動了

A.發現自由落體定律B.經典力學的建立

C.哥白尼的《日心說》D.進化論的誕生

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直向上的勻強電場中，一根不可伸長的絕緣細繩的一端系著一個帶電小球，另一端固定于O點，小球在豎直平面內做勻速圓周運動，最高點為a，最低點為b.不計空氣阻力，則 (　　)

A. 小球帶負電

B. 電場力跟重力平衡

C. 小球在從a點運動到b點的過程中，電勢能減小

D. 小球在運動過程中機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個實驗小組做了如下兩個實驗，請回答下列問題：
（1）一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，使用兩條不同的輕質彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所1示．下列表述正確的是

A.a的原長比b的長
B.a的勁度系數比b的大
C.a的勁度系數比b的小
D.測得的彈力與彈簧的長度成正比
（2）另一個實驗小組利用圖2甲實驗裝置探究“求合力的方法”實驗．

①下列說法中正確的是
A．在測量同一組數據F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結點O的位置不能變化
B．彈簧測力計拉細線時，拉力方向必須豎直向下
C．F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D．為減小測量誤差，F1、F2方向間夾角應為90°
②彈簧測力計的指針如圖2乙所示，由圖可知拉力的大小為N
③本實驗采用的科學方法是
A．理想實驗法
B．控制變量法
C．等效替代法
D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是示波管的工作原理圖：電子經電場加速后垂直于偏轉電場方向射入偏轉電場，若加速電壓為U1，偏轉電壓為U2，偏轉電場的極板長度與極板間的距離分別為L和d，y為電子離開偏轉電場時發生的偏轉距離。取“單位偏轉電壓引起的偏轉距離”來描述示波管的靈敏度，即（該比值越大則靈敏度越高），則下列哪種方法可以提高示波管的靈敏度（）

A. 增大L B. 減小d C. 增大U1 D. 增大U2

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