如圖，光滑的四分之一圓弧軌道A、B固定在豎直平面內，A端與水平面相切，穿在軌道上的小球在拉力F的作用下，緩慢地由A向B運動，F始終沿軌道的切線方向，軌道對球的彈力為N。在運動過程中
（A）F增大，N減小 （B）F減小，N減小 （C）F增大，N增大 （D）F減小，N增大
科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（8分）有一種機械裝置叫做“滾珠式力放大器”，其原理如圖所示，斜面A可以在水平面上滑動，斜面B以及物塊C都是被固定的，它們均由鋼材制成，鋼珠D置于ABC之間．當用水平力F推斜面A時，鋼珠D對物塊C的擠壓力F/就會大于F，故稱為“滾珠式力放大器”．如果斜面A、B的傾角分別為α、β，不計一切摩擦力以及鋼珠自身的重力，求：
這一裝置的力放大倍數（即F/與F之比）．
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，固定斜面上的物體A受到平行于斜面向下的力作用。若力F大小不變，將力F在豎直平面內由沿斜面向下緩慢的轉到沿斜面向上（轉動范圍如圖中虛線所示）。在F轉動過程中，物體始終保持靜止。在此過程中物體與斜面間的： ( )
| A．彈力可能先增大后減小 |
| B．摩擦力一定先減小后增大 |
| C．彈力一定先減小后增大 |
| D．摩擦力一定一直減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其左端有固定放置的豎直擋板MN，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止狀態，若用外力使MN保持豎直且緩慢向左移動，在Q落到地面以前，發現P始終保持靜止，在此過程中（ ）
| A．MN對Q的彈力逐漸增大 |
| B．Q所受的合力逐漸減小 |
| C．地面對P的摩擦力逐漸增大 |
| D．地面對P的支持力逐漸減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，光滑絕緣的水平桌面上，固定著一個帶電荷量為+Q的小球P。帶電荷量分別為-q和+2q的小球M和N。由絕緣細桿相連，靜止在桌面上。P與M相距L，[學科 網P、M和N視為點電荷。下列說法正確的是
| A．M與N的距離大于L |
| B．P、M和N在同一直線上 |
| C．在P產生的電場中，M、N處的電勢相同 |
| D．M、N及細桿組成的系統所受合外力為零 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖為某國產武裝直升機拖曳掃雷具掃除水雷的演習模擬圖。掃雷具質量為m，當直升機水平勻速飛行時，繩子與豎直方向恒成θ角，已知物體所受浮力不能忽略，下列說法正確的是
A．繩子拉力大小為 |
| B．繩子拉力一定大于mg |
| C．海水對物體水平作用力小于繩子拉力 |
| D．海水對物體水平作用力可能等于繩子拉力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一質量為m的物塊恰好靜止在傾角為θ、質量為M的斜劈上．物塊與斜劈和斜劈與地面間的動摩擦因數均為μ.現對物塊施加一個水平向右的恒力F，如果物塊和斜劈都仍處于靜止狀態，則（ ）
| A．物塊受到的合外力增大 |
| B．地面對斜劈的摩擦力可能減小 |
C．水平恒力F不可能大于 |
| D．水平恒力F可能大于μ（m＋M）g |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，不計質量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上O點，跨過滑輪的細繩連接物塊a、b，a、b都處于靜止狀態。現將物塊b移至c點后，a、b仍保持靜止，下列說法中正確的是（ ）
| A．b與水平面間的摩擦力減小 |
| B．b受到的繩子拉力增大 |
| C．懸于墻上的繩所受拉力增大 |
| D．a、b靜止時，圖中α、β、θ三角仍然相等 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，用與豎直方向成θ角的傾斜輕繩子a和水平輕繩子b共同固定一個小球，這時繩b的拉力為F1.現在保持小球在原位置不動，使繩子b在原豎直平面內，逆時針轉過θ角固定，繩b拉力變為F2；再轉過θ角固定，繩b拉力變為F3，則（ ）
| A．F1＜F2＜F3 | B．F1= F3＞F2 |
| C．F1= F3＜F2 | D．繩a拉力一直減小 |
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，沿半徑和切線方向對受力進行正交分解，小球緩慢運動，兩個方向均受力平衡，所以半徑方向
，切線方向
，隨小球緩慢移動，
變小，
增大，選項A對。
