【題目】如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，存在著兩個磁感應強度大小均為B的勻強磁場，區域I的磁場方向垂直斜面向上，區域Ⅱ的磁場方向垂直斜面向下，磁場的寬度均為L．一個質量為m、電阻為R、邊長也為L的正方形導線框，在零時刻由靜止開始沿斜面下滑．t1時ab邊剛越過GH進入磁場I區，此時線框恰好以速度v1做勻速直線運動；t2時ab邊下滑到JP與MN的中間位置，此時線框又恰好以速度v2做勻速直線運動．重力加速度為g．則下列說法中正確的有（ ）
A. t1時，通過線框的電流
B. 線框兩次勻速直線運動的速度之比v1：v2=2:1
C. 從t1到t2的過程中，線框克服安培力做功的數值等于重力勢能的減少量
D. 從t1到t2的過程中，有
的機械能轉化為電能
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口算題卡河北少年兒童出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】愛因斯坦因提出了光量子概念并成功地解釋光電效應的規律而獲得1921年諾貝爾物理學獎。某種金屬逸出光電子的最大初動能Ekm與入射光頻率ν的關系如圖所示，其中ν0為極限頻率。從圖中可以確定的是
A. 逸出功與入射光頻率ν有關
B. 光電子的最大初動能Ekm與入射光的頻率成正比
C. 當ν>ν0時，會逸出光電子
D. 圖中直線的斜率表示普朗克常量
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列情況中加點的物體，可以看作質點的是
A. 計算火車通過南京長江大橋的時間。
B. 研究花樣滑冰運動員的動作情況。
C. 研究“嫦娥一號”衛星繞月球飛行的軌道時。
D. 研究劉翔跨欄時身體各部位的姿勢。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，形狀相同的物塊A、B，其截面為直角三角形，相對排放在粗糙水平地面上，光滑球體C架在兩物塊的斜面上，系統處于靜止狀態。已知物塊A、B的質量都為M，
，光滑球C的質量為m，則下列說法正確的是（ ）
A.地面對物塊A的摩擦力大小為零
B.地面對物塊A的摩擦力大小為
C.物塊A對物體C的彈力大小為
D.物塊A對地面的壓力大小為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】(2015·廣東理綜，19，6分)(難度★★★)(多選)如圖所示，三條繩子的一端都系在細直桿頂端，另一端都固定在水平地面上，將桿豎直緊壓在地面上，若三條繩長度不同，下列說法正確的有( )
A．三條繩中的張力都相等
B．桿對地面的壓力大于自身重力
C．繩子對桿的拉力在水平方向的合力為零
D．繩子拉力的合力與桿的重力是一對平衡力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，疊放在一起的A、B兩物體放置在光滑水平地面上，A、B之間的水平接觸面是粗糙的，斜面細線一端固定在A物體上，另一端固定于N點，水平恒力F始終不變，A、B兩物體均處于靜止狀態，若將細線的固定點由N點緩慢下移至M點（繩長可變），A、B兩物體仍處于靜止狀態，則
A．細線的拉力將減小
B．A物體所受的支持力將增大
C．A物體所受摩擦力將增大
D．水平地面所受壓力將減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲是由兩圓桿構成的“V”形槽，它與水平面成傾角θ放置．現將一質量為m的圓柱體滑塊由斜槽頂端釋放，滑塊恰好勻速滑下．沿斜面看，其截面如圖乙所示．已知滑塊與兩圓桿的動摩擦因數為μ，重力加速度為g ， 120 ，則
A．μ tanθ
B．左邊圓桿對滑塊的支持力為mg cos
C．左邊圓桿對滑塊的摩擦力為mg sin
D．若增大θ ，圓桿對滑塊的支持力將增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組用橡皮條與彈簧測力計驗證“力的平行四邊形定則”，實驗裝置如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩。
（1）實驗中彈簧測力計示數的單位為N，圖甲中彈簧測力計的示數為______N；
（2）實驗中，下列操作中不必要的有__________（請填寫選項前對應的字母）。
A.實驗前測量橡皮條的原長
B.彈簧測力計應在使用前校零
C.拉線方向應與木板平面平行
D.多次重復實驗時，每次都要使結點O在同一位置
E.實驗過程中橡皮條與彈簧測力計均不能超過彈性限度
（3）根據實驗結果作出力的圖示如圖乙所示，在圖乙中用一只彈簧測力計拉橡皮條時拉力的圖示為__________（填“F”或者“
”）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，質量為M＝2 kg的木板靜止在水平面上，可視為質點的物塊（質量設為m）從木板的左側沿木板表面水平沖上木板．物塊和木板的速度—時間圖象如圖乙所示，g＝10 m/s2，結合圖象，下列說法錯誤的是（ ）
A．可求解物塊在t＝2 s時的位移
B．可求解物塊與木板間的動摩擦因數
C．可求解物塊的質量m
D．可求解木板的長度
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