關(guān)于彈力與摩擦力的關(guān)系，下列說法正確的是：（ ）
| A．有彈力就一定有摩擦力 |
| B．有摩擦力就一定有彈力 |
| C．彈力變大摩擦力就一定變大 |
| D．摩擦力變大彈力就一定變大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的關(guān)系圖像如圖所示．下列表述正確的是 。
| A．a(chǎn)的原長比b的長 |
| B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大 |
| C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小 |
| D．測得的彈力與彈簧的長度成正比 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在學(xué)習(xí)胡克定律的過程中，某小組同學(xué)決定測量彈簧測力計(jì)上彈簧的勁度系數(shù)，為此設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。其中P、Q為兩個(gè)相互連接的彈簧測力計(jì)，P的勁度系數(shù)為k1，Q的勁度系數(shù)為k2。實(shí)驗(yàn)過程中在Q的下方掛上重物（彈簧形變不超出限度），讀出其拉力為F，再從左側(cè)的刻度尺中讀出Q下降的高度為h（不包含指針和下方的掛鉤）。忽略兩彈簧測力計(jì)自身的重力，則根據(jù)以上方法及數(shù)據(jù)（ ）
| A．可測定P的勁度系數(shù)k1 |
| B．可測定Q的勁度系數(shù)k2 |
| C．彈簧測力計(jì)Q的讀數(shù)F = k2 h |
| D．即使沒有Q，只用一個(gè)彈簧測力計(jì)P也可以測量k1 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一根輕彈簧上端固定在O點(diǎn)，下端拴一個(gè)鋼球P，球處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)對球施加一個(gè)方向向右的外力F，使球緩慢偏移，在移動中的每一個(gè)時(shí)刻，都可以認(rèn)為鋼球處于平衡狀態(tài)．若外力F方向始終水平，移動中彈簧與豎直方向的夾角θ<90°且彈簧的伸長量不超過彈性限度，則下圖給出的彈簧伸長量x與cosθ的函數(shù)關(guān)系圖象中，最接近的是 ( )
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一質(zhì)量為m的小球套在光滑豎直桿上，輕質(zhì)彈簧一端固定于O點(diǎn)，另一端與該小球相連，現(xiàn)將小球從A點(diǎn)由靜止釋放，沿豎直桿運(yùn)動到B點(diǎn)，已知OA長度小于OB長度，而彈簧處于A、B兩位置時(shí)彈力大小相等，則( )
A．小球由A到B的過程可能一直在加速
B．小球由A到B的過程可能一直在減速
C．在A、B之間存在兩個(gè)加速度等于重力加速度g的位置
D．小球由A到B的過程中，彈簧彈力做正功時(shí)物體運(yùn)動的距離大于彈簧彈力做負(fù)功時(shí)物體運(yùn)動的距離
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
發(fā)射時(shí)弦和箭可等效為圖中的情景，已知弓的頂部跨度為L(如圖中虛線所示)，弦均勻且彈性良好，其自由長度為L。假設(shè)弓的跨度保持不變，即箭在弦的正中間，弦夾在不計(jì)大小的類似動滑輪的附加裝置上，將箭發(fā)射出去。已知弦的勁度系數(shù)為k，發(fā)射箭時(shí)弦的最大長度為2L(彈性限度內(nèi))，則箭被發(fā)射瞬間所受的最大彈力為(設(shè)弦的彈力滿足胡克定律) ( ) 
| A．kL | B． Kl | C． kL | D．2kL |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時(shí)A、B靜止；現(xiàn)用力F沿斜面向上推A，但A、B并未運(yùn)動．下列說法正確的是( )
A．A、B之間的摩擦力可能大小不變
B．A、B之間的摩擦力一定變小
C．B與墻之間可能沒有摩擦力
D．彈簧彈力一定不變
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
兩個(gè)勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧a、b串接在一起，a彈簧的一端固定在墻上，如圖所示．開始時(shí)彈簧均處于原長狀態(tài)，現(xiàn)用水平力作用在b彈簧的p端向右拉動彈簧，已知a彈簧的伸長量為L，則
| A．b彈簧的伸長量也為L |
| B．b彈簧的伸長量為K1L/K2 |
| C．P端向右移運(yùn)動的距離為2L |
| D．P端向右移運(yùn)動的距離為(1+K2/K1)L |
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
（4分）兩個(gè)勁度系數(shù)分別為
和
的輕質(zhì)彈簧
、
串接在一起，彈簧的一端固定在墻上，如圖所示. 開始時(shí)兩彈簧均處于原長狀態(tài)，現(xiàn)用水平力作用在彈簧的
端向右拉動彈簧，已知彈的伸長量為
，則彈簧的伸長量為 .
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