【題目】(1)下圖螺旋測微器的讀數是______mm,電壓表的讀數是______ V
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(2)多用電表表頭的示意圖如圖。在正確操作的情況下:若選擇開關的位置如箭頭所示,正確操作后發現指針的偏轉角很大,需要換檔,換檔后是否重新調零?無論用多用電表進行何種測量(限于直流),電流都應該從什么色表筆經哪個插孔流入電表?_________
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A.不重新調零,紅,正 B.重新調零,黑,正
C.重新調零,黑,負 D.重新調零,紅,正
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】國慶同學在做“探究碰撞中的不變量”實驗中,所用裝置如圖甲所示,已知槽口末端在白紙上的投影位置為O點。回答以下問題:
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(1)為了完成本實驗,下列必須具備的實驗條件或操作步驟是___________;
A.斜槽軌道末端的切線必須水平
B.入射球和被碰球半徑必須相同
C.入射球和被碰球的質量必須相等
D.必須測出桌面離地的高度H
E.斜槽軌道必須光滑
(2)國慶同學在實驗中正確操作,認真測量,得出的落點情況如圖乙所示,則入射小球質量和被碰小球質量之比為____________;
(3)為了完成本實驗,測得入射小球質量m1,被碰小球質量m2,O點到M、P、N三點的距離分別為y1、y2、y3,若兩球間的碰撞是彈性碰撞,應該有等式_______成立。
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,R1、R2均為定值電阻,且R1=100 Ω,R2阻值未知,R3為一滑動變阻器,當其滑片P從左端滑至右端時,測得電源的路端電壓隨電源中流過的電流變化圖線如圖乙所示,其中A、B兩點是滑片P在變阻器的兩個不同端點得到的,求:
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(1)電源的電動勢和內阻;
(2)定值電阻R2的阻值;
(3)滑動變阻器的最大阻值
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示的木板由傾斜部分和水平部分組成,兩部分之間由一段圓弧面相連接.在木板的中間有位于豎直面內的光滑圓槽軌道,斜面的傾角為θ.現有10個質量均為m、半徑均為r的均勻剛性球,在施加于1號球的水平外力F的作用下均靜止,力F與圓槽在同一豎直面內,此時1號球球心距它在水平槽運動時的球心高度差為h.現撤去力F使小球開始運動,直到所有小球均運動到水平槽內.重力加速度為g.求:
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(1)水平外力F的大小;
(2)1號球剛運動到水平槽時的速度;
(3)整個運動過程中,2號球對1號球所做的功.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用圖(a)所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化.所用交流電源頻率為50 Hz.打點計時器打出的紙帶如圖(b)所示(圖中相鄰兩點間有4個點未畫出).根據實驗數據分析,該同學認為物塊的運動為勻加速運動.回答下列問題:
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(1)實驗中,必要的措施是_______.
A.細線必須與長木板平行
B.先接通電源再釋放小車
C.小車的質量遠大于鉤碼的質量
D.平衡小車與長木板間的摩擦力
(2)在打點計時器打出B點時,物塊的速度大小為________m/s, (保留兩位有效數字)
(3)物塊的加速度大小為________m/s2.(保留兩位有效數字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】雨滴在空氣中由靜止開始沿豎直方向下落,雨滴運動的速度v隨時間t的變化關系如圖所示,經過時間t1,速度達到v1,經過時間t2(t2=2t1),速度達到vm,此后雨滴以速度vm做勻速直線運動。下列說法正確的是( )
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A.在0~t1時間內,雨滴運動的加速度逐漸增大
B.在0~t1時間內,雨滴受到的阻力逐漸增大
C.在0~t1與t1~t2兩段時間內重力對雨滴做的功相等
D.在0~t1與t1~t2兩段時間內雨滴所受重力的沖量不相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據生活經驗可知,處于自然狀態的水都是往低處流的,當水不再流動時,水面應該處于同一高度。在著名的牛頓“水桶實驗”中發現:將一桶水繞豎直固定中心轉軸OO′以恒定的角速度轉動,穩定時水面呈凹狀,水桶截面圖如圖所示。這一現象可解釋為,以桶為參考系,其中的水除受重力外,還受到一個與轉軸垂直的“力”,其方向背離轉軸,大小與到軸的垂直距離成正比。水面上的一個小水滴在該力作用下也具有一個對應的“勢能”,在重力和該力的共同作用下,水面上相同質量的小水滴最終將具有相同的總勢能。根據以上信息可知,下列說法中正確的是( )
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A.該“力”對水面上小水滴做功與路徑有關
B.小水滴沿水面向上移動時,該“勢能”不變
C.小水滴沿水面向上移動時,重力勢能的增加量等于該“勢能”的減少量
D.小水滴沿水面向上移動時,受到重力和該“力”的合力大小不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個質量為m的物體(可視為質點)以某一初速度從底端沖上傾角為30°的固定斜面,其運動的加速度為
,已知物體在斜面上上升的最大高度為h,重力加速度為g。則在整個過程中物體的( )
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A.機械能守恒
B.動能減少了![]()
C.機械能減少了![]()
D.重力勢能增加了![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在用斜槽軌道做“探究平拋運動的規律”的實驗時讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡。
(1)為了能較準確地描出運動軌跡,下面列出了一些操作要求,正確的是( ▲ )
A、通過調節使斜槽的末端保持水平
B、每次釋放小球的位置可以不同
C、每次必須由靜止釋放小球
D、小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
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(2)下圖中A、B、C、D為某同學描繪的平拋運動軌跡上的幾個點,已知方格邊長為L。則小球的初速度v0=" " ▲ ;B點的速度大小vb=" " ▲ 。(重力加速度為g)
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