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電火花計時器是一種使用交流電的計時儀器，它的工作電壓是　　 V,如果使用交流電的頻率為50HZ，則連續打20個點的時間為　　 s。

220 0.38

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”實驗中，某小組設計呢如圖所示的實驗裝置。圖中上下兩層水平軌道表面光滑，兩小車前端系上細線，細線跨過定滑輪并掛上砝碼盤，兩小車尾部細線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使小車同時開始運動，然后同時停止。

（1）在安裝實驗裝置時，應調整滑輪的高度，使_________________________________；在實驗時，為減小系統誤差，應使砝碼盤和砝碼的總質量___________小車的質量（選填“遠大于”、“遠小于”、“等于”）。
（2）本實驗通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小，能這樣比較，是因為
___________________________________________________________________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（１）(6分)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，橡皮條一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點，以下操作正確的是（）
A．實驗中必須記錄彈簧秤拉力的方向
B．在實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數時視線要正對彈簧秤的刻度
C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調節另一彈簧秤的拉力大小和方向，把橡皮條節點拉到O點
D．實驗中，把橡皮條節點拉到O點時，兩彈簧秤之間的夾角應取90°不變，以便于計算合力的大小
（2）(12分)一小球沿光滑斜面向下運動，用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機拍攝下不同時刻小球的位置照片如圖所示，選小球的五個連續位置A、B、C、D、E進行測量，測得距離s₁、s₂、s₃、s₄的數據如表格所示。

s₁(cm)	s₂(cm)	s₃(cm)	s₄(cm)
8.20	9.30	10.40	11.50

a．小球沿斜面下滑的加速度的大小為__________m/s².
b．根據以上數據求出小球在位置A和位置E的速度分別為__________m/s__________m/s.
c．能否根據以上數據求出斜面的傾角？簡要說明理由。（重力加速度g為已知）
.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下面兩個利用到彈簧秤的實驗中正確的說法是：
（1）在驗證力的平行四邊形定則實驗中，我們所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是指下列說法中的（）
A．彈簧秤的拉伸長度相同
B．橡皮條被拉伸長度相同
C．橡皮條在同一方向拉伸同一長度
D．兩次都將橡皮條從固定點拉到同一點
（2）兩個彈簧秤平放在光滑的水平桌面上，乙的一端系于墻上，兩個彈簧秤掛鉤相連，當在甲的右端掛勾上用100N的水平拉力拉甲時，則甲、乙兩個彈簧秤的讀數分別是（）
A. 100N ; 0
B. 100N ; 100N
C. 0 ; 100N
D. 200N ; 100N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組用上圖所示的實驗裝置，探究彈力和彈簧伸長的關系。實驗主要操作步驟如下：先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將刻度尺豎直放在彈簧一側，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上。當彈簧自然下垂時，讀取指針指示的刻度數值L₀；當彈簧下端掛一個50g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數值L₁；彈簧下端掛兩個50g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數值L₂；……；掛6個50g的鉤碼時，讀取指針指示的刻度數值L₆。他們采用圖象法處理實驗數據：以刻度尺讀數L為橫坐標，以所掛鉤碼質量

為縱坐標，所畫圖象如下圖所示。根據該圖象可知，實驗小組采用的彈簧的勁度系數為k= N／m；（結果保留3位數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，下列物理量中必需測量的有（）

A．重錘的質量	B．重力加速度
C．重錘下落的高度	D．與重錘下落高度對應的重錘的瞬時速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如果要測量國際單位制中規定的三個力學基本物理量時，應該選用的儀器是

A．米尺、彈簧測力計、秒表

B．量筒、天平、秒表

C．米尺、天平、秒表

D．米尺、電子測力計、打點計時器

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）在做“互成角度的兩個力的合成”的演示實驗中，下列敘述中正確的是（）

A．兩彈簧秤的拉力可以同時比橡皮條的拉力大

B．若橡皮條的拉力是合力，則兩彈簧秤的拉力是分力

C．兩次拉橡皮條時，需將橡皮條拉到同一位置，這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉的效果相同

D．若只增大某一只彈簧秤的拉力大小，而又要保證橡皮條結點的位置不變，只需調整另一只彈簧秤拉力的大小即可

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）（1）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，合力與分力的作用效果相同，這里的作用效果是指（   ）
A．彈簧測力計的彈簧被拉長       B．固定橡皮條的圖釘受拉力產生形變
C．細繩套受拉力產生形變         D．使橡皮條在某一方向伸長到某一長度
（2）下列關于“驗證力的平行四邊形定則”的實驗的說法中，不正確的是（   ）
A．拉橡皮條的細繩套細一些且長一些，實驗效果較好
B．分力F₁、F₂的夾角盡量大些好
C．拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧秤應貼近且平行與木板
D．橡皮條彈性要好，拉到O點時，拉力要適當大些

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