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在驗證機械能守恒定律的實驗中，與紙帶相連的質量為1kg的重錘自由下落，打出的紙帶如圖所示，相鄰記數點時間間隔為0.02s，g取9.8m/s²．求：

小題1:某同學根據紙帶上的O點到B點的數據，計算出物體的動能增加量△Ek＝0．47J，重力勢能減小量△Ep＝0．48J，經過多次實驗均發現△Ek略小于△Ep，試分析原因：．

小題1:0．97
小題2:由于阻力做功，重錘的機械能略減少

小題1:利用勻變速直線運動的推論：v_B=

=0.97m/s
小題2:由于運動過程中，有空氣阻力，以及紙帶跟打點計時器之間的阻力等等，所以重錘的機械能略減少

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

讀出如圖所示中游標卡尺測量的讀數和螺旋測微器測量的讀數．

小題1:________cm，
小題2:________mm，
小題3:________mm.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖（a），磁鐵A、B的同名磁極相對放置，置于水平氣墊導軌上。A固定于導軌左端，B的質量m=0.5kg，可在導軌上無摩擦滑動。將B在A附近某一位置由靜止釋放，由于能量守恒，可通過測量B在不同位置處的速度，得到B的勢能隨位置x的變化規律，見圖（c）中曲線I。若將導軌右端抬高，使其與水平桌面成一定角度θ[如圖（b）所示]，則B的總勢能曲線如圖（c）中II所示（設B在x=0處時重力勢能為零）。在圖（b）的情況下，若將B放在x=15.0cm處，則B在該位置時的重力勢能為________J, 氣墊導軌的傾角θ為________；若將B在x=15.0cm處靜止釋放，則它能達到的最大速度為________ m/s，此時B受到的磁場力為________ N。（計算時取g=10m/s²）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究互成角度的兩個共點力的合力”實驗中，假如保持拉力F₁的大小及方向不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到原來的O點，對另一拉力F₂的下面幾種說法正確的是。

A．F₂有多個方向

B．F₂的大小和方向可以有多個值

C．F₂的大小和方向是唯一確定的值

D．F₂的方向是唯一，但大小可以有多個值 F₁

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,需使用的器材是（）

A．天平

B．刻度尺

C．秒表

D．彈簧測力計

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在《探究加速度與力、質量的關系》實驗中，所用裝置如圖3所示。某同學實驗后挑選出的紙帶如圖4所示。圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點，相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s。

計數點C對應物體的瞬時速度為 m/s
整個運動過程中物體的加速度為 m/s²

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖中50分度游標卡尺和螺旋測微器的讀數分別為_______mm和_______mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“互成角度的兩個力的合成”實驗中：（a）兩個拉力F₁與F₂的作用效果與一只彈簧秤單獨對橡皮條的拉力F′的作用效果相同，體現在兩次拉橡皮條時把結點拉到。（b）以圖所示的拉力F₁和F₂為鄰邊，作出平行四邊形，平行四邊形的對角線與拉力F′的圖示時，說明F′與F₁、 F₂的合力F大小相等方向相同。（c）某同學利用坐標紙記下了橡皮條的結點位置O以及兩只彈簧秤拉力的大小和方向，如圖7所示。試在圖中作出無實驗誤差情況下橡皮條此時的拉力圖示，并用F₃表示該力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學利用打點計時器探究加速度與物體所受合外力及質量的關系,得到了如圖所示的一條紙帶,根據紙帶可求出打下B點時小車的速度大小為 ,小車的加速度大小為 (保留兩位有效數字)。

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