【題目】如圖所示為某質點做直線運動的v－t圖像。已知t0時刻質點的速度為v0，2t0時刻質點的速度為2v0。圖中OA與AB是關于A點中心對稱的曲線，由此可求出的物理量有（ ）
A.2t0時刻的加速度
B.0～t0時間內的位移
C.0～2t0時間內的位移
D.t0～2t0時間內的平均速度
【答案】C
【解析】
A．對于速度-時間圖象，速度的斜率表示加速度，但2t0時刻的斜率無法求解，即無法求解2t0時刻的加速度，故A錯誤；
B．對于速度時間圖象，圖線與坐標軸圍成面積表示位移，0～t0時間內的圖象是曲線且不知是何種線，故無法求解0～t0時間內的位移，故B錯誤；
C．圖中OA與AB是關于A點中心對稱的曲線，利用割補法可知圖線圍成面積等于連接OB，OB圖象與坐標軸圍成三角形面積，該面積可求，即可求0～2t0時間內的位移，故C正確；
D．對于速度時間圖象，圖線與坐標軸圍成面積表示位移，t0～2t0時間內的圖象是曲線且不知是何種線，故無法求解t0～2t0時間內的位移，則無法求解t0～2t0時間內的平均速度，故D錯誤。
故選C。
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一農用水泵由兩根粗細不同的管連接而成，出水口離地面的高度為h，其出水管是水平的，已知細管內徑為d，粗管的內徑為2d，水平射程為s，水的密度為ρ，重力加速度為g，不考慮空氣阻力的影響，下列說法正確的是（ ）
A.若水流不散開，則觀察到空中的水柱越來越粗
B.粗、細管中水的流速之比為1∶2
C.空中水的質量為
D.水落地時的速度大小為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】教師在課堂上做了兩個小實驗，讓小明同學印象深刻。第一個實驗叫做“旋轉的液體”，在玻璃皿的中心放一個圓柱形電極，沿邊緣內壁放一個圓環形電極，把它們分別與電池的兩極相連，然后在玻璃皿中放入導電液體，例如鹽水，如果把玻璃皿放在磁場中，液體就會旋轉起來，如圖甲所示。第二個實驗叫做“振動的彈簧”，把一根柔軟的彈簧懸掛起來，使它的下端剛好跟槽中的水銀接觸，通電后，發現彈簧不斷上下振動，如圖乙所示。下列關于這兩個趣味實驗的說法正確的是（ ）
A. 圖甲中，如果改變磁場的方向，液體的旋轉方向不變
B. 圖甲中，如果改變電源的正負極，液體的旋轉方向不變
C. 圖乙中，如果改變電源的正負極，依然可以觀察到彈簧不斷上下振動
D. 圖乙中，如果將水銀換成酒精，依然可以觀察到彈簧不斷上下振動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（1）在“探究法拉第電磁感應現象”的實驗中，已將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電表及開關按如圖所示部分連接，要把電路連接完整正確，則N連接到________(選填“a”“b”“c”或“M”)，M連接到________(選填“a”“b”“c”或“N”).正確連接電路后，開始實驗探究，某同學發現當他將滑動變阻器的滑動端P向右加速滑動時，靈敏電流計指針向右偏轉.由此可以判斷__________.
A．線圈A向上移動或滑動變阻器滑動端P向左加速滑動，都能引起靈敏電流計指針向左偏轉
B．線圈A中鐵芯向上拔出或斷開開關，都能引起靈敏電流計指針向右偏轉
C．滑動變阻器的滑動端P勻速向左或勻速向右滑動，都能使靈敏電流計指針靜止在中央
D．因為線圈A、線圈B的繞線方向未知，故無法判斷靈敏電流計指針偏轉的方向
（2）僅用一根導線，如何判斷G表內部線圈是否斷了？________________.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在xoy平面內y軸右側有一范圍足夠大的勻強磁場，磁感應強度大小為B，磁場方向垂直紙面向外；分成I和II兩個區域，I區域的寬度為d，右側磁場II區域還存在平行于xoy平面的勻強電場，場強大小為E＝
，電場方向沿y軸正方向。坐標原點O有一粒子源，在xoy平面向各個方向發射質量為m，電量為q的正電荷，粒子的速率均為v＝
。進入II區域時，只有速度方向平行于x軸的粒子才能進入，其余被界面吸收。不計粒子重力和粒子間的相互作用，求：
(1)某粒子從O運動到O'的時間；
(2)在I區域內有粒子經過區域的面積；
(3)粒子在II區域運動，當第一次速度為零時所處的y軸坐標。
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【題目】(多選)如圖所示，在豎直線EOF右側足夠大的區域內存在著磁感應強度大小為B,方向垂直紙面向里的勻強磁場。質量相同、電荷量分別為+q和-q的帶電粒子，從O點以相同的速度，先后射入磁場，已知v的方向與OF成θ=30°,兩帶電粒子在磁場中僅受洛倫茲力作用，則( )
A. 兩帶電粒子回到EOF豎直線時與O點的距離相等
B. 兩帶電粒子回到EOF豎直線時的速度相同
C. 兩帶電粒子在磁場中的運動時間相等
D. 從射入到射出磁場的過程中，兩粒子所受洛侖茲力的沖量相同
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【題目】如圖所示，原長分別為
和
、勁度系數分別為
和
的輕質彈簧豎直懸掛在天花板上．兩彈簧之間有一質量為
的物體，最下端掛著質量為
的另一物體，整個裝置處于靜止狀態． 
（1）這時兩個彈簧的總長度為多大？
（2）若用一個質量為
的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起，直到兩個彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和，求這時平板施加給下面物體
的支持力多大？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，物體從光滑斜面上的A點由靜止開始勻加速下滑，經過B點后進入 （設經過B點前后速度大小不變），在水平面做勻減速直線運動，最后停在C點．每隔0．2s通過速度傳感器測量物體的瞬時速度，下表給出了部分測量數據．求：
t（s） | 0．0 | 0．2 | 0．4 | … | 1．2 | 1．4 | 1．6 | … |
V（m/s） | 0．0 | 1．0 | 2．0 | … | 6．0 | 5．5 | 4．5 | … |
（1）物體在斜面和水平面上滑行的加速度大小；
（2）物體在斜面上下滑的時間；
（3）物體在水平面上滑行的位移大小．（保留兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】(1)在“探究求合力的方法”實驗中要用到彈簧秤,下圖彈簧秤的讀數是_______N；
(2)此實驗主要步驟如下：
A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上；
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套；
C.用兩個彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O,記下O點的位置,讀出兩個彈簧秤的示數F1和F2
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,以F1和F2為鄰邊做平行四邊形,求出合力F；
E.只用一只彈簧秤,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧秤的示數,記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F的圖；
F.比較力
和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論。
在ABCDEF中有重要遺漏的步驟的序號是_______和__________；
遺漏的內容分別別是____________________________和_______________________。
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