| A．甲看到乙手中尺子長度比甲看到自己手中的尺子長度要長 |
| B．甲看到乙手中尺子長度比甲看到自己手中的尺子長度要短 |
| C．乙看到甲手中尺子長度比乙看到自己手中的尺子長度要長 |
| D．乙看到甲手中尺子長度比乙看到自己手中的尺子長度要短 |
科目：高中物理 來源：2013-2014學年四川省瀘州市高三第二次診斷性考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在研究勻變速直線運動的實驗中，獲得一條紙帶如下圖所示(已知所用電源為50HZ，的交流電)，每隔四個點取一個計數點，在紙帶上描出O、A、B、C、D、E連續的六個計數點，測出了OA點之間的距離為S1=1.70cm，DE點之間的距離為S5=19. 30cm.則此物體運動的加速度大小a= _________m/s2，E點的瞬時速度
=_________ m/s。
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科目：高中物理 來源：2013-2014學年四川省德陽市高三“二診“物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某同學設計了一個測量金屬絲電阻率的實驗方案，實驗室提供的器材有：
A．電壓表V B．電流表A C．螺旋測微器 D．米尺
E．滑動變阻器RP （5Ω，2A） F．干電池組 G．一個開關和導線若干
他進行了以下操作：
（1）用多用電表粗測金屬絲的阻值：當用“×10Ω”擋時發現指針偏轉角度過大，為了得到比較準確的測量結果，請從下列選項中挑出合理的步驟，并按 （填代碼）的順序正確進行操作，最后完成讀數測量．
A．將選擇開關旋轉到歐姆擋“×1Ω”的位置
B．將選擇開關旋轉到歐姆擋“×100Ω”的位置
C．將兩表筆分別與被測電阻的兩根引線相接，正確讀數
D．將兩表筆短接，重新進行歐姆調零
（2）該網同學采用上述合理步驟測量后，表針指示靜止時如圖1所示，則金屬絲的阻值約為 Ω．
（3）請按照本題提供的實驗器材和實驗需要，在圖2虛線方框內畫出測量金屬絲電阻并在實驗時便于電壓調節范圍大的實驗電路圖
（4）若測得金屬絲直徑為D，接入電路長度為L時，電壓表、電流表示數分別為U、I，則金屬絲的電阻率ρ=
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
A． | B． |
C． | D． |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| 21 |
| 31 |
| 42 |
| 10 |
| 21 |
| 31 |
| 42 |
| 10 |
| A．（m1+m2-m3-m4）c2 | B．（m3-m4）c2 |
| C．（m1+m2）c2 | D．（m3+m4-m1-m2）c2 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．無論什么波，只要振幅足夠大就可以產生明顯的衍射現象 |
| B．根據麥克斯韋的電磁場理論，變化的電場周圍一定可以產生電磁波 |
| C．波源與觀察者互相靠近或者互相遠離時，觀察者接收到的頻率都會發生變化 |
| D．火車以接近光速行駛時，我們在地面上測得車廂前后距離變小了，而車廂的高度沒有變化 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．一切物理定律在不同的慣性參考系中都是相同的 |
| B．在任何參考系中，物理規律都是相同的 |
| C．真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的 |
| D．原子核的結合能越大，核子結合得越牢固，原子越穩定 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題
| A．波的圖象表示介質中“某個質點”在“各個時刻”的位移 |
| B．當波源與觀察者相互遠離時，觀察到的頻率變小 |
| C．光的偏振現象說明光是橫波 |
| D．均勻變化的磁場產生均勻變化的電場，均勻變化的電場產生均勻變化的磁場 |
| E．狹義相對論認為，在不同的慣性參考系中，一切物理規律都是相同的，真空的光速都是相同的 |
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