(10分)某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來探究當合力一定時物體運動的加速度與 其質量之間的關系(g取1 0 m／s2)。
(1)由圖甲中的刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離為x，由圖乙中的游標卡尺測得遮光 條的寬度d=_________cm。
(2)該實驗小組在做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數字計時器可以讀出遮光 條通過光電門1的時間位△t1，遮光條通過光電門2的時間△t2，則滑塊經過光電門1時的瞬 時速度的表達式v1=________，滑塊經過光電門2時的瞬時速度的表達式v2=" ________" ， 滑塊的加速度的表達式a=_______。(以上表達式均用題中字母表示)
(3)在本次實驗中，該實驗小組通過改變滑塊的質量總共做了6組實驗，得到如下表所示的實驗數據。通過分析表中數據，你得出的結論是_______________________________________。
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（7分）要測繪一個標有“3V，0.6W”小燈泡的伏安特性曲線，燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V，并便于操作。已選用的器材有：
電池組（電動勢為4.5V，內阻約1Ω)；
電流表（量程為0~250mA，內阻約5Ω)；
電壓表（量程為0~3V，內阻約3kΩ)；
電鍵一個、導線若干。
（1）實驗中所用的滑動變阻器應選下列中的 （選填字母代號）。
A．滑動變阻器（最大阻值20Ω，額定電流1A)
B．滑動變阻器（最大阻值1750Ω，額定電流0.3A)
（2）實驗的電路圖應選下圖中的 （選填字母代號）。
（3）實驗得到小燈泡的伏安特性曲線如右圖所示。如果將這個小燈泡接到電動勢為1.5V，內阻為5Ω的電源兩端，則小燈泡的耗電功率是 ＿W。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖是“驗證力的合成的平行四邊形定則”實驗示意圖。將橡皮條的一端固定于A點，圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結點拉長到O點；圖乙表示準備用一個拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的合成圖示。
（1）有關此實驗，下列敘述正確的是________
| A．在進行圖甲的實驗操作時，F1、F2的方向必須互相垂直 |
| B．在進行圖乙的實驗操作時，必須將橡皮條的結點拉到O點 |
| C．在進行圖甲的實驗操作時，保證O點的位置不變，F1變大時，F2一定變小 |
| D．在誤差范圍內，拉力F一定等于F1、F2的代數和 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（9分）某同學為了測量電流表A1內阻的精確值，有如下器材：
電流表A1（量程300 mA，內阻約為5Ω）；
電流表A2（量程600 mA，內阻約為1Ω）；
電壓表V（量程15 V，內阻約為3 kΩ）；
滑動變阻器R1（0～5Ω，額定電流為1 A）；
滑動變阻器R2（0～50Ω，額定電流為0.01A）；
電源E（電動勢3 V，內阻較小）；
定值電阻R0 （5Ω）；
單刀單擲開關一個、導線若干。
實驗要求待測電流表A1的示數從零開始變化，且多測幾組數據，盡可能的減少誤差。
（1）以上給定的器材中滑動變阻器應選 ；
（2）在答題卡的方框內畫出測量A1內阻的電路原理圖，并在圖中標出所用儀器的代號；
（3）若選測量數據中的一組來計算電流表A1的內阻r1，則r1的表達式為r1 = ；上式中各符號的物理意義是 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
物理小組的同學用如圖所示的實驗器材測定重力加速度，實驗器材有：底座、帶有標尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器（其中光電門1更靠近小球釋放點），小球釋放器（可使小球無初速釋放）、網兜。實驗時可用兩光電門測量小球從光電門1運動至光電門2的時間t，并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h。
（1）使用游標卡尺測量小球的直徑如圖所示，則小球直徑為_______________cm。
（2）改變光電門1的位置，保持光電門2的位置不變，小球經過光電門2的速度為v，不考慮空氣阻力，小球的加速度為重力加速度g，則h、t、g、v四個物理量之間的關系為h=_______________。
（3）根據實驗數據作出
圖線，若圖線斜率的絕對值為k，根據圖線可求出重力加速度大小為___________。
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（6分）某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關系”實驗中，設計出如下的實驗方案，其實驗裝置如右圖所示．已知小車質量M＝400g，砝碼盤質量m0＝10 g，所使用的打點計時器交流電頻率f＝50 Hz.其實驗步驟是：
| A．按右圖中所示安裝好實驗裝置； |
| B．調節長木板的傾角，接通電源后，輕推小車，使小車能沿長木板向下做勻速運動，斷開電源； |
| C．取下輕細繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質量m； |
| D．再接通電源，然后放開小車，打出一條紙帶，斷開電源，由紙帶求得小車的加速度a； |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學想通過一個多用電表中的歐姆擋直接去測量某 電壓表（量程為10 V）的內阻（大約為幾十千歐），該多用電表刻度盤上讀出電阻刻度中間值為30，則
（1）歐姆擋的選擇開關撥至______擋，先將紅、黑表筆短接調零后，選用下圖中______方式連接.
（2）在實驗中，某同學讀出歐姆表的讀數為______Ω，這時電壓表
的讀數為______V，歐姆表電池的電動勢為_______V.
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）在實驗室，某同學用多用電表歐姆檔粗測一段樣品的電阻。經正確操作后，用“×10Ω”檔時發現指針偏轉情況如圖甲所示，則他應該換用______檔(填“×100Ω”檔或“×1kΩ”)重新測量。換檔后，在測量前應_________，換檔后指針偏轉情況如圖乙所示，則這一段樣品的電阻為 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
一同學要測量某電池的電動勢E和內阻r，實驗器材如下：
| A．電壓表V1（量程3V，內阻約為3kΩ） |
| B．電壓表V2（量程1.5V，內阻約為2kΩ） |
| C．定值電阻R0，阻值為5Ω |
| D．滑動變阻器R，最大阻值10Ω |
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（每空2分）
，游標尺0刻度線左側主尺上面讀得毫米的整數部分為
，所以最終讀數為
，
，根據勻變速直線運動規律
，整理即得加速度
。
