【題目】如圖所示．光滑豎直絕緣桿與一圓周交于B、C兩點，圓心固定有電量為+Q的點電荷，一質量為m，電量為+q的環從桿上A點由靜止釋放．已知AB=BC=h，q＜＜Q，環沿絕緣桿滑到B點時的速度vB=
，求A、C兩點間的電勢差及環達C點時的速度．
新思維假期作業寒假吉林大學出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是氫原子的能級圖，一群氫原子處于n＝3能級，下列說法中正確的是（ ）
A. 這群氫原子躍遷時能夠發出3種不同頻率的波
B. 這群氫原子發出的光子中，能量最大為10.2 eV
C. 從n＝3能級躍遷到n＝2能級時發出的光波長最長
D. 這群氫原子能夠吸收任意光子的能量而向更高能級躍遷
【答案】AC
【解析】根據
知，這群氫原子能夠發出3種不同頻率的光子，A正確；由n=3躍遷到n=1，輻射的光子能量最大，
．故B錯誤；從n=3躍遷到n=2輻射的光子能量最小，頻率最小，則波長最長，C正確；一群處于n=3的氫原子發生躍遷，吸收的能量必須等于兩能級的能級差，D錯誤．
【題型】多選題
【結束】
12
【題目】如圖所示，（a）圖表示光滑平臺上，物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車上，車與水平面間的動摩擦因數不計；（b）圖為物體A與小車B的v-t圖象，由此可知
A. 小車上表面長度
B. 物體A與小車B的質量之比
C. A與小車B上表面的動摩擦因數
D. 小車B獲得的動能
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【題目】如圖所示，位置O為輕質彈簧豎直固定時的原長位置，把一質量為m的薄板放在彈簧上端，靜止后彈簧恰能被壓縮到B位置，距離位置O為x。從距離位置O為2x的A位置由靜止釋放一質量為m的物塊，與薄板碰撞后馬上隨薄板一起向下運動，最后彈簧上端隨薄板和物塊剛好能返回到位置O，重力加速度為g，求
（1）物塊與薄板碰撞前的速度。
（2）彈簧被壓縮到位置B時的彈性勢能。
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【題目】洛倫茲力演示儀是由勵磁線圈（也叫亥姆霍茲線圈）、洛倫茲力管和電源控制部分組成的．勵磁線圈是一對彼此平行的共軸串聯的圓形線圈，它能夠在兩線圈之間產生勻強磁場．洛倫茲力管的圓球形玻璃泡內有電子槍，能夠連續發射出電子，電子在玻璃泡內運動時，可以顯示出電子運動的徑跡．其結構如圖所示．給勵磁線圈通電，電子槍垂直磁場方向向左發射電子，恰好形成如“結構示意圖”所示的圓形徑跡，則下列說法正確的（ ）
A. 勵磁線圈中的電流方向是逆時針方向
B. 若只增大加速電壓，可以使電子流的圓形徑跡的半徑增大
C. 若只增大線圈中的電流，可以使電子流的圓形徑跡的半徑增大
D. 若兩線圈間的磁感應強度已知，燈絲發出的電子的初速為零，加速電壓為U，則可通過測量圓形徑跡的直徑來估算電子的比荷
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【題目】如圖所示，有一長為L的細線，細線的一端固定在O點，另一端拴一質量為m的小球，現使小球恰好能在豎直面內做完整的圓周運動．已知水平地面上的C點位于O點正下方，且到O點的距離為1.9L，重力加速度為g，不計空氣阻力．
（1）求小球通過最高點A時的速度vA；
（2）若小球通過最低點B時，細線對小球的拉力T恰好為小球重力的6倍，且小球經過B點的瞬間讓細線斷裂，求小球落地點到C點的距離．
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【題目】某同學設計了一個用電磁打點計時器驗證動量守恒定律的實驗:在小車M的前端粘有橡皮泥,推動小車M使之做勻速直線運動,然后與原來靜止在前方的小車N相碰并粘合成一體,繼續做勻速直線運動。他設計的裝置如圖甲所示。在小車M后連著紙帶,電磁打點計時器所用電源頻率為50 Hz,長木板下墊著薄木片以平衡摩擦力。
(1)若已測得打點紙帶如圖乙所示,并測得各計數點間距(已標在圖上)。
A為運動的起點,則應選_________段來計算M碰前的速度。應選______段來計算M和N碰后的共同速度(以上兩空選填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”)。
(2)已測得小車M的質量m1=0.4 kg,小車N的質量為m2=0.2 kg,則碰前兩小車的總動量為____ kg·m/s,碰后兩小車的總動量為_______kg·m/s。
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【題目】在利用伏安法測定電池的電動勢和內電阻的實驗中，某同學的實際連線如圖甲所示．(電流表A：0～0.6～3 A，電壓表V：0～3～15 V)
(1)經仔細檢查、診斷知，該圖中有兩處不太合理的連線，那么這兩處不太合理的連線對應的編號是__________．
(2)若利用改正后的正確的連線圖，實驗后，測得數據，并畫出電源的輸出特性圖象(U－I圖)如圖乙．則該電源的電動勢為________，電源內阻為________．
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【題目】如圖所示,線圈L的自感系數很大,而且電阻可以忽略不計,L1、L2是兩個完全相同的小燈泡,隨著開關S的閉合和斷開, L1、L2的亮度變化情況是(燈絲不會斷)( )
A. S閉合, L1亮度不變, L2亮度逐漸變亮,最后兩燈一樣亮;S斷開, L2立即不亮, L1逐漸變亮
B. S閉合, L1亮度不變, L2立即變亮;S斷開, L1、L2立即不亮
C. S閉合, L1、L2同時亮,而后L1逐漸熄滅, L2亮度不變;S斷開, L2立即不亮, L1亮一下才滅
D. S閉合, L1、L2同時亮,而后L1逐漸熄滅, L2則逐漸變得更亮;S斷開, L2立即不亮, L1亮一下才滅
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【題目】一人乘電梯從頂樓下降到底樓，在此過程中經歷了先加速、后勻速、再減速的運動過程，則電梯對人的支持力做功情況是
A. 加速時做正功，勻速時不做功，減速時做負功
B. 加速時做正功，勻速和減速時都做負功
C. 始終做負功
D. 始終做正功
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