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設想人類開發月球，不斷地把月球上的礦藏搬運到地球上．假如經過長時間開采后，地球仍可看成均勻球體，月球仍沿開采前的圓軌道運動則與開采前比較

A．地球與月球間的萬有引力將變大

B．地球與月球間的萬有引力將減小

C．月球繞地球運動的周期將變長

D．月球繞地球運動的周期將變短

B、D

設地球和月球的質量分別為M、m，它們之間的引力為

，由于地球和月球Ｍ＋m是一常數，根據數學知識，當Ｍ＝m時，Ｍ·m取最大值，Ｍ、m相差越多，Ｍ·m越小，

越小。地球比月球的質量大，還要把月球上的礦藏搬運到地球上，就使得Ｍ，m相差更多，所以Ｍ·m就越小，

越小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于萬有引力定律應用于天文學研究的歷史事實，下列說法中正確的是（）

A．天王星、海王星和冥王星都是運用萬有引力定律，經過大量計算以后而發現的

B．在18世紀已發現的7個行星中，人們發現第七顆行星——天王星的運動軌道總是同根據萬有引力定律計算出來的理論軌道有較大的偏差，于是有人推測，在天王星軌道之外還有一個行星，是它的存在引起了上述偏差

C．海王星是牛頓運用了萬有引力定律經過大量計算而發現的

D．冥王星是英國劍橋大學的學生亞當斯和勒維列合作研究后共同發現的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

(11分)（選做，適合選修3—4的同學）如圖11所示，青藏鐵路開通后，物理探究小組的幾個學生乘青藏鐵路火車去旅游, 到達玉珠峰 (昆侖山東段最高峰，位于格爾木南160公里的昆侖山口以東, 其兩側矗立著眾多5000米左右的山峰，均有現代冰川發育), 玉珠峰美景傾到了探究小組的學生, 他們想迅速估測出玉珠峰的海拔高度，但是他們只帶了一些輕質繩子、小刀、小鋼卷尺、可當作秒表用的手表和一些食品，附近還有石子、樹木等, 其中一個人根據物理知識很快就測出了海拔高度。請寫出他們測量的方法、需記錄的數據，推導出計算高峰的海拔高度的計算式。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

太陽系以外存在著許多恒星與行星組成的雙星系統。它們運行的原理可以理解為，質量為M的恒星和質量為m的行星（M>m），在它們之間的萬有引力作用下有規則地運動著。如圖所示，我們可認為行星在以某一定點C為中心、半徑為a的圓周上做勻速圓周運動（圖中沒有表示出恒星）。設萬有引力常量為G，恒星和行星的大小可忽略不計，則下圖中粗略反映恒星、行星運動的軌道和位置的是（　　　）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

設一衛星離地面高h處繞地球做勻速圓周運動，其動能為

，重力勢能為

，與該衛星等質量的另一衛星在離地面高2h處繞地球做圓周運動其動能為

，重力勢能為

，則（）

A．	B．
C．	D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是航天員著艙外航天服在水槽進行模擬失重訓練和出艙活動任務訓練。關于太空行走，下列說法正確的是（）

A．由于航天飛機速度太快，宇航員又未系保險帶，出艙后會很快遠離航天飛機

B．由于宇航員仍受重力作用，出艙后會逐漸向地心運動

C．宇航員出艙后，若不主動開啟推進器，他與航天飛機的距離幾乎不變

D．“太空行走”應選擇航天飛機在軌道上平穩運行時出艙

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示的水平轉盤可繞豎直軸OO′旋轉，盤上水平桿上穿著兩個質量均為m=2kg的小球A和B。現將A和B分別置于距軸r_A=0.5m和r_B=1m處，并用不可伸長的輕繩相連。已知兩球與桿之間的最大靜摩擦力都是f_m=1N。試分析轉速ω從零緩慢逐漸增大（短時間內可近似認為是勻速轉動），兩球對軸保持相對靜止過程中，在滿足下列條件下，ω的大小。

（1）繩中剛要出現張力時的ω₁；
（2）A、B中某個球所受的摩擦力剛要改變方向時的ω₂，并指明是哪個球的摩擦力方向改變；
（3）兩球對軸剛要滑動時的ω₃。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

由“嫦娥奔月”到“萬戶飛天”，由“東方紅”樂曲響徹寰宇到航天員楊利偉、費俊龍、聶海勝遨游太空，中華民族的航天夢想已變成現實.“神舟”六號飛船升空后，先運行在近地點高度200 km、遠地點高度350 km的橢圓軌道上，實施變軌后進入343 km的圓軌道，設變軌后做勻速圓周運動，共運行n周，起始時刻為t₁,結束時刻為t₂,運行速度為v，半徑為r.則計算其運行周期可用（）

A．