【題目】月球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間與月球繞地球運(yùn)行一周的時(shí)間相等，都為T0．我國(guó)的“嫦娥1號(hào)”探月衛(wèi)星于2007年11月7日成功進(jìn)入繞月運(yùn)行的“極月圓軌道”，這一圓形軌道通過(guò)月球兩極上空，距月面的高度為h．若月球質(zhì)量為M，月球半徑為R，萬(wàn)有引力恒量為G．
（1）求“嫦娥1號(hào)”繞月運(yùn)行的周期．
（2）在月球自轉(zhuǎn)一周的過(guò)程中，“嫦娥1號(hào)”將繞月運(yùn)行多少圈？
（3）“嫦娥1號(hào)”攜帶了一臺(tái)CCD攝相機(jī)（攝相機(jī)拍攝不受光照影響），隨著衛(wèi)星的飛行，攝像機(jī)將對(duì)月球表面進(jìn)行連續(xù)拍攝．要求在月球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間內(nèi)，將月面各處全部拍攝下來(lái)，攝像機(jī)拍攝時(shí)拍攝到的月球表面寬度至少是多少？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是工廠利用水平傳送帶傳送小物料的裝罝示意圖.工作時(shí)，裝置每隔相等的時(shí)間△t=0.35s釋放規(guī)格相同的物料至傳送帶A 端（物料此時(shí)速度可忽略不計(jì)），物料隨即被傳送帶送至B端并被水平拋出，落至地面后物料即被移走.已知傳送帶以恒定速率v=2.0m/s運(yùn)行， A、B端距離L=1.8m，B端離地高度h=7.2m.物料與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25.忽略空氣的阻力，重力加速度g=10m/s2.求：
（1）物料從A端運(yùn)動(dòng)到B端的時(shí)間；
（2）當(dāng)某個(gè)物料剛著地時(shí)，傳送帶B端右側(cè)空中有多少個(gè)物料？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，小車靜止在光滑水平面上，AB是小車內(nèi)半圓弧軌道的水平直徑，現(xiàn)將一小球從距A點(diǎn)正上方h高處由靜止釋放，小球由A點(diǎn)沿切線方向經(jīng)半圓軌道后從B點(diǎn)沖出，在空中能上升的最大高度為
，不計(jì)空氣阻力。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.在相互作用過(guò)程中，小球和小車組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
B.小球離開小車后做豎直上拋運(yùn)動(dòng)
C.小球從進(jìn)入小車軌道到離開水平位移為半圓的直徑
D.小球第二次沖出軌道后在空中能上升的最大高度為
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，楔形物塊A靜置在水平地面上，其斜面粗糙，斜面上有小物塊B。用平行于斜面的力F拉B，使之沿斜面勻速上滑。現(xiàn)逐漸增大力F的方向與斜面之間的夾角，但仍使物體B沿斜面勻速上滑。在B運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，楔形物塊A始終保持靜止。關(guān)于相互間作用力的描述正確的有（ ）
A. 拉力F與重力的合力逐漸增大
B. 拉力F先增大后減少
C. 拉力F先減少后增大
D. 地面受到的摩擦力大小逐漸變大
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示是研究小車的勻變速運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖中一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板水平固定．圖乙為小車在水平木板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，每5個(gè)打點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，0、1、2、3、4、5、6、7為所取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50 Hz的交流電．
(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用_________V的交流電電源．
(2)由圖乙所示紙帶可知，小車加速度大小為__________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)該實(shí)驗(yàn)實(shí)際操作過(guò)程中，對(duì)小車所放的位置、接通電源與放開小車的先后順序及小車運(yùn)動(dòng)的控制等描述，你認(rèn)為正確的是_________________．
A. 小車應(yīng)盡量遠(yuǎn)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先放開小車后接通電源，在小車到達(dá)滑輪前按住小車
B. 小車應(yīng)盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源后放開小車，讓小車一直到與滑輪相撞為止
C. 小車應(yīng)盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源后放開小車，在小車到達(dá)滑輪前按住小車
D. 小車應(yīng)盡量放在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與滑輪的中間，先接通電源后放開小車，在小車到達(dá)滑輪前按住小車
(4) 下列說(shuō)法中正確的是_________．
A. 長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦力
B. 調(diào)節(jié)滑輪位置時(shí)，應(yīng)使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行
C. 砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m應(yīng)遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量為M
D. 懸掛的砝碼盤和砝碼的總重力足夠大時(shí)，砝碼運(yùn)動(dòng)的加速度會(huì)超過(guò)重力加速度
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，光滑平行金屬導(dǎo)軌（電阻不計(jì)）間距為L，水平部分處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。金屬棒a、b與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。金屬棒a從h高處自靜止沿導(dǎo)軌下滑、金屬棒b開始靜止。已知a棒質(zhì)量為3m，b棒質(zhì)量為m，電阻均為R。試求：
（1）當(dāng)a棒剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，回路中感應(yīng)電流的大小；
（2）當(dāng)a棒剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，b棒的加速度大小；
（3）假設(shè)兩棒沒(méi)有相碰，且b棒的最終速度
此過(guò)程中b棒產(chǎn)生的熱量；
（4）在v-t坐標(biāo)系中定性畫出a棒進(jìn)入磁場(chǎng)后兩棒的運(yùn)動(dòng)圖像。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的主要?jiǎng)恿Αｉ喿x下列材料并回答問(wèn)題：
材料一
（1）中國(guó)古代最有代表性的科技成就是四大發(fā)明。圖1、圖2別能反映其中哪兩大發(fā)明？這兩大發(fā)明對(duì)世界文明進(jìn)程產(chǎn)生了怎樣的影響？
材料二 生物母體生出的眾多后代，為攫取生活用品的必須條件而斗爭(zhēng)，眾多的后代不會(huì)絕對(duì)相同，其中優(yōu)秀的物種在生存競(jìng)爭(zhēng)中取勝了，其他被淘汰了，這就是優(yōu)勝劣汰。
——摘自《物種起源》序
材料三
（2）材料二、三分別反映了哪兩位科學(xué)家的什么突出貢獻(xiàn)？他們的科學(xué)成就對(duì)人類思想產(chǎn)生了什么巨大影響？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，質(zhì)量為m1的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方地面上的質(zhì)量為m2的物體B相連，彈簧的勁度系數(shù)為k，A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài).一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò)輕滑輪，一端連物體A，另一端連一輕掛鉤.開始時(shí)各段繩都處于伸直狀態(tài)，A上方的一段繩沿豎直方向.現(xiàn)在掛鉤上掛一質(zhì)量為m3的物體C并從靜止?fàn)顟B(tài)釋放，已知它恰好能使B離開地面但不繼續(xù)上升.若將C換成另一個(gè)質(zhì)量為（m1+m3）的物體D，仍從上述初始位置由靜止?fàn)顟B(tài)釋放，則這次B剛離地面時(shí)D的速度的大小是多少？已知重力加速度為g.
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某大型游樂(lè)場(chǎng)的新型滑梯可以等效為如圖所示的物理模型。一個(gè)小朋友在AB段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1<tanθ，在BC段的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2>tanθ，他從A點(diǎn)開始下滑，滑到C點(diǎn)恰好靜止，整個(gè)過(guò)程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)。該小朋友從斜面頂端A點(diǎn)滑到底端C點(diǎn)的過(guò)程中( )
A.地面對(duì)滑梯始終無(wú)摩擦力作用
B.地面對(duì)滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右
C.地面對(duì)滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小
D.地面對(duì)滑梯的支持力的大小先小于后大于小朋友和滑梯的總重力的大小
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