某同學(xué)在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗時，打點計時器所用電源的頻率是50 Hz，在實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，他把某一點記作O，再每5個點選一個測量點，分別標(biāo)以A、B、C、D、E和F，如下圖所示．
(1)如果測得C、D兩點相距2.70 cm，D、E兩點相距2.90 cm，則在打D點時小車的速度是________m/s.
(2)該同學(xué)分別算出打各點時小車的速度，然后根據(jù)數(shù)據(jù)在v－t坐標(biāo)系中描點(如圖所示)，由此可求得小車的加速度a＝________m/s2.
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（9分）有兩個電阻R1和R2，現(xiàn)已測出R1和R2的伏安特性圖線分別如圖所示，將這兩個電阻串聯(lián)．然后接在電動勢E=6.0V、內(nèi)電阻r0=2.4Ω的電源的兩極上。
（1）在圖上用實線畫出R1、R2串聯(lián)（作為一個整體）后的伏安特性曲線和該電源的I-U圖線。（不需寫作圖步驟和理由）
（2）接通電路后，流過
的電流
= ；電阻消耗的功率P2= 。（結(jié)果都保留二位有字。）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（12分）某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器，需要用到某元件（電阻約為20
）。現(xiàn)需要描繪該元件的伏安特性曲線。實驗室備有下列器材：
| 器材（代號） | 規(guī)格 |
| 電流表（A1） | 量程0~5mA，內(nèi)阻約為50 |
| 電流表（A2） | 量程0~200mA，內(nèi)阻約為10 |
| 電壓表（V1） | 量程0~3V，內(nèi)阻約為10k |
| 電壓表（V2） | 量程0~15V，內(nèi)阻約為25k |
| 滑動變阻器（R1） | 阻值范圍0~10，允許最大電流1A |
| 滑動變阻器（R2） | 阻值范圍0~1k，允許最大電流100mA |
| 直流電源（E） | 輸出電壓4V，內(nèi)阻不計 |
| 開關(guān)（S）及導(dǎo)線若干 | |
的電源上，則該元件消耗的功率為 W。（保留3位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用下列器材組裝成一個電路，既能測量出電池組的電動勢E和內(nèi)阻r，又能同時描繪小燈泡的伏安特性曲線.
A．電壓表V1（量程6V、內(nèi)阻很大）
B．電壓表V2（量程3V、內(nèi)阻很大）
C．電流表A（量程3A、內(nèi)阻很小）
D．滑動變阻器R（最大阻值10Ω、額定電流4A）
E．小燈泡（2A、5W）
F．電池組（電動勢E、內(nèi)阻r）
G．開關(guān)一只，導(dǎo)線若干
實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，多次測量后發(fā)現(xiàn)：若電壓表V1的示數(shù)增大，則電壓表V2的示數(shù)減小。
（1）請將設(shè)計的實驗電路圖在圖甲的虛線方框中補充完整
（2）每一次操作后，同時記錄電流表A、電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)，組成兩個坐標(biāo)點（I1，U1）、（I2，U2），標(biāo)到U I坐標(biāo)中，經(jīng)過多次測量最后描繪出兩條圖線，如圖乙所示，則電池組的電動勢
E＝ V、內(nèi)阻r＝ Ω。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）在U I坐標(biāo)中兩條圖線在P點相交，此時滑動變阻器連入電路的阻值應(yīng)為 Ω
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
⑴如圖為多用電表的示意圖，其中S、K、Ｔ為三個可調(diào)節(jié)的部件，現(xiàn)用此電表測量一阻值約為20～30Ω的定值電阻，測量的某些操作步驟如下：
①調(diào)節(jié)可調(diào)節(jié)部件S，使電表指針停在 位置；（選填“電流0刻度”、“歐姆0刻度”）
②調(diào)節(jié)可調(diào)節(jié)部件K，使它在尖端指向歐姆檔__ __位置；（選填“×1K”、“×100”、“×10”、“×1”）
③將紅、黑表筆分別插入“＋”、“－”插孔，筆尖相互接觸，調(diào)節(jié)可調(diào)節(jié)部件__ __，使電表指針指向__ ___位置。（選填“電流0刻度”、“歐姆0刻度”）
(2)歐姆表調(diào)零后，用“×10”檔測量另一個阻值未知的電阻阻值，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度很小，則下列說法和做法中正確的是：（ ）
| A．這個電阻的阻值很小 |
| B．這個電阻的阻值很大 |
| C．為測得更準(zhǔn)確些，應(yīng)當(dāng)換用“×1”檔，并且重新調(diào)零后進行測量 |
| D．為測得更準(zhǔn)確些，應(yīng)當(dāng)換用“×100”檔，并且重新調(diào)零后進行測量 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（4分）小球自由下落時，記錄小球每隔相同時間的位置有以下兩種方式：一種是圖（a）所示的頻閃照相記錄，另一種是圖（b）所示的利用打點計時器記錄。兩種記錄方式都能用驗證機械能守恒定律，但兩種方式相比，圖（a）比圖（b）的 __________誤差更小（選填“偶然”或“系統(tǒng)”）；圖（a）中所標(biāo)數(shù)據(jù)為小球自A點釋放后頻閃儀每隔T＝0．04s閃光一次，各時刻的位置到A的距離，單位為厘米，驗證圖（a）中小球自A到E過程中的機械能守恒，還需要知道小球到達(dá)E處的速度，此速度有兩種計算方式：第一種是根據(jù)自由落體速度公式v=gt求得（g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋诙N是利用
求得，應(yīng)選第_________種，
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖(a)為某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板。在實驗中用細(xì)線對小車?yán)等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得。
（1）關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是
| A．用砝碼和小桶的總重力來表示F，對實驗結(jié)果會產(chǎn)生誤差 |
| B．為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板D的左端適當(dāng)墊高 |
| C．使用電火花計時器時先使紙帶運動，再接通電源 |
| D．木板D的左端被墊高后，圖中細(xì)線應(yīng)保持與木板表面平行 |
| 次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 小車的加速度a/( m·s-2) | 1.25 | 1.00 | 0.80 | 0.50 | 0.40 |
| 小車的質(zhì)量m/kg | 0.400 | 0.500 | 0.625 | 1.000 | 1.250 |
| 小車質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-1 | 2.50 | 2.00 | 1.60 | 1.00 | 0.80 |
與m關(guān)系的圖像。從圖線可得到的結(jié)論是 查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分） 物體在空中下落的過程中，重力做正功，物體的動能越來越大。為了“探究重力做功和物體動能變化間的定量關(guān)系”，某實驗小組根據(jù)下圖提供的實驗裝置設(shè)計的實驗方案為：利用電磁鐵控制小鋼球的起始下落；用刻度尺測量小鋼球的下落高度；用計時裝置測出小鋼球經(jīng)過光電門的時間，計算出小鋼球的速度；比較小鋼球所受到的重力所做的功與小鋼球動能變化之間的關(guān)系。 
（1）根據(jù)上述實驗方案進行了如下操作。
①用天平測定小鋼球的質(zhì)量為m=0.25kg；
②用游標(biāo)尺測出小鋼球的直徑為d=10.0mm；
③用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為L=80.40cm；
④實驗時，電磁鐵先通電，讓小鋼球 。
⑤然后 ，小球自由下落。
⑥在小鋼球經(jīng)過光電門時間內(nèi)，計時裝置記下小鋼球經(jīng)過光電門所用時間為t=2.50×10－3s，則小鋼球經(jīng)過光電門時的速度可利用表達(dá)式v=d/t進行計算，此計算結(jié)果比小球的實際速度 （填“大”或者“小”）
⑦計算得出重力做的功為 J，小鋼球動能變化量為 J。(g取10m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
（2）在本實驗中的誤差來源： （至少寫出兩條）。
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