【題目】如圖所示，真空中同一平面內MN直線上固定電荷量分別為-9Q和+Q的兩個點電荷，兩者相距為L，以+Q點電荷為圓心，半徑為
畫圓，a、b、c、d是圓周上四點，其中a、b在MN直線上，c、d兩點連線垂直于MN，一電荷量為q的負點電荷在圓周上運動，比較a、b、c、d四點，則下列說法錯誤的是：（ ）
A. a點電場強度最大 B. 負點電荷q在b點的電勢能最大
C. c、d兩點的電勢相等 D. 移動負點電荷q從a點到c點過程中靜電力做正功
【答案】B
【解析】+Q在a、b、c、d四點的場強大小相等，在a點，-9Q的場強最大，而且方向與+Q在a點的場強方向相同，根據合成可知a處電場強度最大；故A正確；a、b、c、d四點在以點電荷+Q為圓心的圓上，由+Q產生的電場在a、b、c、d四點的電勢是相等的，所以a、b、c、d四點的總電勢可以通過-9Q產生的電場的電勢確定，根據順著電場線方向電勢降低可知，b點的電勢最高，c、d電勢相等，a點電勢最低，根據負電荷在電勢低處電勢能大，可知-q在a處的電勢能最大，在b處的電勢能最小，在c、d兩處的電勢能相等，故B錯誤，C正確．移動負點電荷q從a點到c點過程中，電勢能減小，則靜電力做正功，選項D正確；本題選錯誤的，故選B．
津橋教育計算小狀元系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一定質量的理想氣體，其狀態變化的p-V圖像如圖所示，已知氣體在狀態A時的溫度為260K，則氣體在狀態B時的溫度為__________K，從狀態A到狀態C氣體與外界交換的熱量為___________J.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的直線是真空中某電場的一條電場線，A 、B是這條直線上的兩點。一電子以速 度 vA經過 A點向 B點運動，經過一段時間后，電子以速度 v B 經過 B點，且 vB與 vA方向相反， 則（ ）
A. A點的場強一定大于 B點的場強
B. A點的電勢一定低于 B點的電勢
C. 電子在 A點的動能一定小于它在 B點的動能
D. 電子在 A點的電勢能一定小于它在 B點的電勢能
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【題目】在方向如圖所示的勻強電場（場強為E）和勻強磁場（磁感應強度為B）共存的場區，一電子沿垂直電場線和磁感線方向以速度v0 射入場區，則�。� ）
A. 若v0 ＞E/B，電子沿軌跡Ⅰ運動，射出場區時，速度v＞v0
B. 若v0 ＞E/B，電子沿軌跡Ⅱ運動，射出場區時，速度v＜v0
C. 若v0 ＜E/B，電子沿軌跡Ⅰ運動，射出場區時，速度v＞v0
D. 若v0 ＜E/B，電子沿軌跡Ⅱ運動，射出場區時，速度v＜v0
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【題目】我國發射的“天宮一號”和“神舟八號”在對接前，“天宮一號”的運行軌道高度為350 km，“神舟八號”的運行軌道高度為343 km.它們的運行軌道均視為圓周，則( )
A. “天宮一號”比“神舟八號”速度大
B. “天宮一號”比“神舟八號”周期長
C. “天宮一號”比“神舟八號”角速度大
D. “天宮一號”比“神舟八號”加速度大
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【題目】下列說法中正確的是：__________
A.制作晶體管、集成電路只能用單晶體
B.當分子間的距離小于
時，分子勢能隨著分子間距離的減小而減小
C.在一定溫度下，飽和汽的分子數密度是一定的，飽和汽壓強也是一定的
D.一切與熱現象有關的宏觀自然過程都是不可逆的
E.一定質量的理想氣體，溫度升高，其內能可能不變
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【題目】利用如圖所示的實驗裝置“探究合力功與物體動能改變的關系”，將光電門固定在軌道上的B點，用重物通過細線拉小車，小車質量為M，保持小車質量不變，改變所掛重物質量m多次進行實驗，每次小車都從同一位置A由靜止釋放（g取
）。
（1）適當墊高木板無滑輪端做好平衡摩擦力。
（2）在正確規劃操作后，實驗時除了需要讀出傳感器的示數F，測出了小車質量M，測得遮光條的寬度d（較窄）和它通過光電門的遮光時間t，還需測量得物理量有__________，驗證動能定理的表達式為_____________（用測得的物理量表示）。
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【題目】在平直公路上行駛的a車和b車，其位移一時間圖像分別為圖中直線a和曲線b，由圖可知( )
A. b車運動方向始終不變
B. a、b兩車相遇兩次
C. t1到t2時間內a車的平均速度小于b車
D. t1到t2時間內兩車的速度不可能在某時刻相同
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【題目】在探究“彈力和彈鐘長量的美系”時，小明同學用如圖甲斯示的實驗裝置避行實驗；將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上砝碼盤。逐漸增加盤中砝碼的質量并同刻度尺測出對應的彈簧長度。某次實驗測得的數據如下：
(1)小明同學根據實驗數據在坐標紙上用播點法畫出x-m圖象如圖乙所示，根握圖象他得出結論：彈簧彈力和彈簧伸長量不是正比例關系，而是一次函數關系，他的結論錯誤的原因是：_______________；
(2)作出的圖線與坐標系縱軸有截距，其物理意義是_______________________；該彈簧的勁度系數k=________________N/m(g取98N/kg，結果保留3位有效數字)；
(3)請你判斷該同學得到的勁度系數與考砝碼盤的質量相比，結果_______ (選填“偏大”、“偏小”或“相同”)。
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