【題目】下列計時數(shù)據(jù)，指時刻的是( )
A. 高考數(shù)學考試的時間是2 h
B. 四川省汶川縣發(fā)生8.0級強烈地震是在2008年5月12日14時28分
C. 人造衛(wèi)星繞地球一圈的時間為1.4 h
D. 由青島開往通化的1406次列車在德州站停車3 min
走進文言文系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運動，它們的位移一時間（x-t）圖象如下圖所示，由圖象可以看出在04 s內(nèi) （ ）
A．甲、乙兩物體始終同向運動
B．4s時甲、乙兩物體間的距離最大
C．甲的平均速度等于乙的平均速度
D．甲、乙兩物體之間的最大距離為4 m
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，C是放在光滑的水平面上的一塊木板，木板的質(zhì)量為3m，在木板的上面有兩塊質(zhì)量均為m的小木塊A和B，它們與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ．最初木板靜止，A、B兩木塊同時以方向水平向右的初速度v0和2v0在木板上滑動，木板足夠長，A、B始終未滑離木板．求：
（1）木塊B從剛開始運動到與木板C速度剛好相等的過程中，木塊B所發(fā)生的位移；
（2）木塊A在整個過程中的最小速度；
（3）整個過程中，A、B兩木塊相對于滑板滑動的總路程是多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某些固體材料受到外力后除了產(chǎn)生形變，其電阻率也發(fā)生變化，這種由于外力的作用而使材料電阻率發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為“壓阻效應(yīng)”。現(xiàn)用如下圖所示的電路研究某長薄板電阻Rx的壓阻效應(yīng)。已知Rx的阻值變化范圍為幾歐到幾十歐，實驗室中有下列器材：
A．電源E（3V，內(nèi)阻約為1Ω）
B．電流表A1（0.6 A，內(nèi)阻r1＝5Ω）
C．電流表A2（0.6 A，內(nèi)阻r2約為1Ω）
D．開關(guān)S，定值電阻R0
①為了較準確地測量電阻Rx的阻值，請將電流表A1、A2接入虛線框內(nèi)并畫出其中的電路圖。
②在電阻Rx上加一個豎直向下的力F（設(shè)豎直向下為正方向），閉合開關(guān)S，記下電表讀數(shù)，A1的讀數(shù)為I1，A2的讀數(shù)為I2，則Rx＝______________（用字母表示）。
③改變力的大小，得到不同的Rx值，然后讓力反向從下向上擠壓電阻，并改變力的大小，得到不同的Rx值，最后繪成的圖像如上圖所示。當F豎直向下（設(shè)豎直向下為正方向）時，可得Rx與所受壓力F的數(shù)值關(guān)系是Rx＝__________。（各物理量單位均為國際單位）
④定值電阻R0的阻值應(yīng)該選用________________。
A．1 Ω B．5 Ω C．10 Ω D．20 Ω
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于時刻和時間說法正確的是( )
A. 某人在百米賽跑中用了15 s,15 s指的是時刻
B. 第3 s內(nèi)指的是第2 s末到第3 s末這1 s的時間內(nèi)
C. 第3 s指的是3 s的時間
D. 2 s末就是3 s初，指的是時刻
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學欲測量一個量程為6V的電壓表的電阻RV（在2000Ω~4000Ω之間），他設(shè)計了如圖甲所示電路。其中電源為三節(jié)干電池（內(nèi)阻小于2Ω），R0是2000Ω的定值電阻。他的操作如下：先閉合開關(guān)S1、S2，讀出電壓表示數(shù)U1；再斷開S2，讀出電壓表的示數(shù)U2．
（1）若該同學測出的數(shù)據(jù)為U1=4．50V，U2=2．50V，則該同學測出的RV= Ω．
（2）若該同學用如圖乙所示的若干節(jié)串聯(lián)的“番茄電池”（電動勢在4~5V之間，內(nèi)阻約為1100Ω）代替干電池，依然用上述方案，則他 （填“能”或“不能”）測量出RV．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“30m折返跑”中，在平直的跑道上，一學生站立在起點線處，當聽到起跑口令后（測試員同時開始計時），跑向正前方30m處的折返線，到達折返線處時，用手觸摸固定的折返處的標桿，再轉(zhuǎn)身跑回起點線，到達起點線處時，停止計時，全過程所用時間即為折返跑的成績。學生可視為質(zhì)點，加速或減速過程均視為勻變速，觸摸桿的時間不計。該學生加速時的加速度大小為a1=2．5m/s2，減速時的加速度大小為a2=5m/s2，到達折返線處時速度需減小到零，并且該學生全過程最大速度不超過vm=12m/s。求
（1）該學生返程最快需多少時間；
（2）該學生“30m折返跑”的最好成績。
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