如圖所示，固定在小車上支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ，在斜桿下端固定有質(zhì)量為m的小球，小車靜止，下列關(guān)于桿對球的彈力的判斷中，正確的是( )
| A．大小為mg，方向沿桿向上 |
| B．大小為mg，方向垂直桿向上 |
| C．大小為mg，方向豎直向上 |
| D．以上說法都不對 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k，小球所受重力為G，平衡時小球在A處．今用力F豎直向下壓小球使彈簧縮短x，讓小球靜止在B處，則
| A．小球在A處時彈簧的彈力為零 |
| B．小球在B處時彈簧的彈力為kx |
| C．小球在A處時彈簧的彈性勢能較大 |
| D．小球在B處時彈簧的彈性勢能較大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一根勁度系數(shù)為200 N/m 的彈簧, 在受到10 N 的壓力作用時, 彈簧的長度為15 cm,當不受外力作用時, 彈簧的長度為（ ）
| A．20 cm | B．15 cm | C．10 cm | D．5 cm |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直固定在水平面上，上端固定一質(zhì)量為m0的托盤，托盤上有一個質(zhì)量為m的木塊。用豎直向下的力將原長為L0的彈簧壓縮后突然撤去外力，則m即將脫離m0時的彈簧長度為( )
| A．L0 | B． |
C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和
，兩輕質(zhì)彈簧的度系數(shù)分別為
的
，上面木塊壓在上面的彈簧上（但不拴接），整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開上面彈簧。在這個過程中兩木塊m1和移動的距離為（ ）
A． ， | B．+ ， |
C． ， | D．， |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，小車內(nèi)有一固定光滑斜面，一個小球通過細繩與車頂相連，細繩始終保持豎直．關(guān)于小球的受力情況，下列說法正確的是（ ） 
| A．若小車靜止，繩對小球的拉力可能為零 |
| B．若小車靜止，斜面對小球可能有支持力 |
| C．若小車向右勻速運動，小球一定受兩個力的作用 |
| D．若小車向右減速運動，小球一定受支持力的作用 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，將一勁度系數(shù)為
的輕彈簧一端固定在內(nèi)壁光滑的半球形容器底部
處（O為球心），彈簧另一端與質(zhì)量為
的小球相連，小球靜止于P點。已知容器半徑為
、與水平面間的動摩擦因數(shù)為
，OP與水平方向的夾角為
．下列說法正確的是（ ）
| A．容器相對于水平面有向左的運動趨勢 |
| B．容器對小球的作用力豎直向上 |
C．輕彈簧對小球的作用力大小為 |
D．彈簧原長為 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關(guān)于彈力和形變的理解，下列說法正確的是（ ）
| A．木塊放在桌面上受到向上的支持力，這是木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 |
| B．用一根細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竿的推力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的 |
| C．繩對物體的拉力方向總是豎直向上 |
| D．掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
質(zhì)量分別為m和2m的兩個小球置于光滑水平面上，且固定在一輕質(zhì)彈簧的兩端，已知彈簧的原長為L，勁度系數(shù)為k，現(xiàn)沿彈簧軸線方向在質(zhì)量為2m的小球上有一水平拉力F，使兩球一起做勻加速運動，則此時兩球間的距離為( )
A． | B． |
| C．L＋ | D．L＋ |
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