關(guān)于氣體的性質(zhì)，下列說法正確的是（ ）
| A．氣體的體積與氣體的質(zhì)量成正比 |
| B．氣體的體積與氣體的密度成正比 |
| C．氣體的體積就是所有分子體積的總和 |
| D．氣體的體積與氣體的質(zhì)量、密度和分子體積無關(guān)，只決定于容器的容積 |
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（4分）一定質(zhì)量理想氣體經(jīng)歷如圖所示的A→B、B→C、C→A三個變化過程，TA="300" K，氣體從C→A的過程中做功為100J，同時吸熱250J，已知氣體的內(nèi)能與溫度成正比．求：
（1）氣體處于C狀態(tài)時的溫度TC；
（2）氣體處于C狀態(tài)時內(nèi)能EC．
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質(zhì)量為M導(dǎo)熱性能良好的氣缸由一根平行于斜面的細線系在光滑斜面上。氣缸內(nèi)有一個質(zhì)量為m的活塞，活塞與氣缸壁之間無摩擦且不漏氣。氣缸內(nèi)密封有一定質(zhì)量的理想氣體。如果大氣壓強增大（溫度不變），則
| A．氣體的體積增大 | B．細線的張力增大 |
| C．氣體的壓強增大 | D．斜面對氣缸的支持力增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖甲所示，P-T圖上的a→b→c表示一定質(zhì)量理想氣體的狀態(tài)變化過程，這一過程在P—V圖上的圖線應(yīng)是圖乙中的（P、V和T分別表示氣體的壓強、體積和熱力學(xué)溫度）
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，兩端開口的足夠長U型玻璃管，左管插入足夠大的水銀槽中，右管內(nèi)有一段水銀柱，管中封閉有一定質(zhì)量的理想氣體，左管始終沒有離開水銀面，下列說法中正確的是（ ）
| A．保持管子不動而將氣體的溫度降低一些，則右管內(nèi)水銀柱不動 |
| B．保持管子不動而將氣體溫度升高一些，則左管內(nèi)外液面高度差增大 |
| C．保持溫度不變，把管子向上移動一些，則左管內(nèi)外液面高度差增大 |
| D．保持溫度不變，把管子向下移動一些，則封閉氣體的體積不變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一定質(zhì)量的理想氣體處于某一初始狀態(tài)，若要使它經(jīng)歷兩個狀態(tài)變化過程，壓強仍回到初始的數(shù)值，則下列過程中，可以采用( )
| A．先經(jīng)等容降溫，再經(jīng)等溫壓縮 |
| B．先經(jīng)等容降溫，再經(jīng)等溫膨脹 |
| C．先經(jīng)等容升溫，再經(jīng)等溫膨脹 |
| D．先經(jīng)等溫膨脹，再經(jīng)等容升溫 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一定質(zhì)量的某種理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)過圖中所示過程緩慢變到狀態(tài)B，在此過程中 （填入選項前的字母，有填錯的不得分）
| A．氣體的密度一直變小 |
| B．氣體的密度一直變大 |
| C．氣體的內(nèi)能一直增加 |
| D．氣體的內(nèi)能一直減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
有一導(dǎo)熱氣缸，氣缸內(nèi)用質(zhì)量為m的活塞密封一定質(zhì)量的理想氣體，活塞的橫截面積為S，大氣壓強為p0。如圖所示，氣缸水平放置時，活塞距離氣缸底部的距離為L，現(xiàn)將氣缸豎立起來，活塞將緩慢下降，不計活塞與氣缸間的摩擦，不計氣缸周圍環(huán)境溫度的變化，求活塞靜止時到氣缸底部的距離。
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，4只管中A端有封閉氣體，氣體的壓強分別為pa、pb、pc、pd，它們的大小順序為（ ）
| A．pa= pb= pc= pd | B．pd＞pc＞pa＞pb |
| C．pa= pb = pc＜pd | D．pa= pc＜pb = pd |
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