【題目】如圖所示，帶箭頭的直線是某一電場中的一條電場線，在這條線上有A、B兩點，用EA、EB表示A、B兩處的場強，則（ ）
A. A、B兩處的場強方向相同
B. 因為A、B在一條電場線上，且電場線是直線，所以EA=EB
C. 電場線從A指向B，所以EA＞EB
D. 不知A、B附近電場線的分布情況，EA、EB的大小不能確定
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，采用如圖甲所示的裝置．
（1）本實驗應用的實驗方法是_____
A．控制變量法 B．假設法 C．理想實驗法
（2）下列說法中正確的是_____
A．在探究加速度與質量的關系時，應改變小車所受拉力的大小
B．在探究加速度與外力的關系時，應改變小車的質量
C．在探究加速度a與質量m的關系時，作a﹣
圖象容易更直觀判斷出二者間的關系
D．無論在什么條件下，細線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大�。�
（3）在探究加速度與力的關系時，若取車的質量M=0.5kg，改變砝碼質量m的值，進行多次實驗，以下m的取值最不合適的一個是_____
A．m1=4g B．m2=10g C．m3=40g D．m4=500g
（4）在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示．計時器打點的時間間隔為0.02s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數點，量出相鄰計數點之間的距離，根據圖中給出的數據求出該小車的加速度a=_____m/s2（結果保留兩位有效數字）．
（5）另一位同學根據實驗數據畫出的a﹣F圖象如圖丙所示，則造成這一結果的原因是__________________________________．
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【題目】如圖1所示，一質量為m=1kg的物體置于水平面上，在水平外力的作用下由靜止開始運動，水平外力隨時間的變化情況如圖2所示，物體運動的速度隨時間變化的情況如下圖3所示，4s后圖線沒有畫出．g取10m/s2．求：
（1）物體在第3s末的加速度大��；
（2）物體與水平面間的動摩擦因數；
（3）物體在前6s內的位移．
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【題目】在做“練習使用打點計時器”的實驗時．如圖是某次實驗的紙帶，舍去前面比較密的點，從0點開始，每5個連續點取1個計數點，標以1、2、3…那么相鄰兩個計數點之間的時間間隔為________s，各計數點與0計數點之間的距離依次為x1＝3.0 cm、x2＝7.5 cm、x3＝13.5 cm，則物體通過1計數點的速度v1＝________m/s，通過2計數點的速度v2＝________m/s，運動的加速度為________m/s2.
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【題目】如圖所示，將一個驗電器放在一個帶正電的金屬球近旁，發現驗電器的箔片會張開，則
A. 驗電器的箔片帶正電
B. 驗電器的小球上帶正電
C. 若用一個金屬網罩將驗電器罩住，驗電器箔片將合攏
D. 若用一個金屬網罩將驗電器罩住，但金屬網罩接觸到驗電器的小球，驗電器箔片將繼續張開
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【題目】一輛農用“小四輪”漏油，假如每隔10s漏下一滴，車在平直的公路上行駛，一同學根據路面上的油滴分布，分析“小四輪”的運動情況（已知車的運動方向）．下列說法正確的是（ �。�
A. 當沿運動方向油滴始終均勻分布時，車可能做勻速直線運動
B. 當沿運動方向油滴間距逐漸增大時，車一定在做勻加速直線運動
C. 當沿運動方向油滴間距逐漸增大時，車的加速度可能在減小
D. 當沿運動方向油滴間距逐漸減小時，車的加速度可能在增大
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【題目】（9分）在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中（電源頻率為50 Hz）。
（1）下列說法中不正確或不必要的是________。（填選項前的序號）
A．長木板的一端必須墊高，使小車在不掛鉤碼時能在木板上做勻速運動
B．連接鉤碼和小車的細線應與長木板保持平行
C．小車應靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車
D．選擇計數點時，必須從紙帶上第一個點開始
（2）如圖所示是實驗中打下的一段紙帶，打計數點2時小車的速度為________m/s，其余計數點1、3、4、5對應的小車瞬時速度已在坐標紙上標出。
（3）在坐標紙上補全計數點2對應的數據，描點作圖，求得小車的加速度為________m/s2。
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