科目：高中物理 來源： 題型：
一位重量為mg的同學為了表演“輕功”，用打氣筒給4只相同的氣球充以相等質量的空氣（可視為理想氣體），然后將這4只氣球以相同的方式放在水平木板上，在氣球的上方放置一輕質塑料板，如圖甲所示．查看答案和解析>>
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如圖所示，將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內，過一段時間，觀察到試管A中產生的現象是查看答案和解析>>
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如圖所示，足夠長的傳送帶以恒定速率沿順時針方向運轉．現將一個物體輕輕放在傳送帶底端，物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段勻速運動到傳達帶頂端．則下列說法中正確的是（ ）| A、第一階段和第二階段摩擦力對物體都做正功 | B、第一階段摩擦力對物體做的功大于物體機械能的增加量 | C、第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體機械能的增加量 | D、第一階段摩擦力與物體和傳遞帶間的相對位移的乘積在數值上等于系統產生的內能 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、重力、支持力、彈簧的彈力 | B、重力、支持力、彈簧的彈力、回復力 | C、重力、支持力、回復力、摩擦力 | D、重力、支持力、摩擦力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| 3 |
| 4 |
| 1 |
| 4 |
| A、上方且向上運動 |
| B、上方且向下運動 |
| C、下方且向上運動 |
| D、下方且向下運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、單擺做簡諧運動的回復力是重力和擺線對擺球拉力的合力 | B、單擺做簡諧運動的回復力是重力沿圓弧切線的分力 | C、在最大位移處，重力勢能最大，擺球動能為零 | D、在平衡位置時，擺線的張力最大，回復力為零 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、擺球的質量偏大 | B、擺球的擺角偏小 | C、計算擺長時，把懸線長△t=0.1s=T當作了擺長l1=4A1=8cm | D、測量周期時，將n次全振動誤記成了（n-1）次 |
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一簡諧機械波沿x軸正方向傳播，周期為T，波長為λ．若在x=0處質點的振動圖象如圖所示，則該波在t=
