【題目】應用物理知識分析生活中的常見現象，或是解釋一些小游戲中的物理原理，可以使物理學習更加有趣和深入。甲、乙兩同學做了如下的一個小游戲，如圖所示，用一象棋子壓著一紙條，放在水平桌面上接近邊緣處。第一次甲同學慢拉紙條將紙條抽出，棋子掉落在地上的P點。第二次將棋子、紙條放回原來的位置，乙同學快拉紙條將紙條抽出，棋子掉落在地上的N點。兩次現象相比 ( )
A. 第二次棋子的慣性更大
B. 第二次棋子受到紙帶的摩擦力更小
C. 第二次棋子受到紙帶的沖量更小
D. 第二次棋子離開桌面時的動量更大
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖示為“探究合力功與物體動能變化的關系”的實驗裝置，只改變重物的質量進行多次實驗，每次小車都從同一位置A由靜止釋放。請回答下列問題：
（1）用螺旋測微器測量遮光條的寬度d，其示數如圖所示，則d = __________mm。
（2）按正確實驗操作后，為了盡可能減小實驗誤差，若傳感器的示數為F，小車總質量為M，重物的總質量為m，A、B兩點間的距離為L，遮光條通過光電門的時間為t，則需要測量的物理量是______。（填選項）
A．M、m、L B．F、M、L、t C．F、m、L、t D．F、M、L
（3）在實驗誤差允許范圍內， 關系式 ______________________成立。（用測量的物理量表示）；
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【題目】如圖所示，遙控電動賽車（可視為質點）從A點由靜止出發，經過時間t后關閉電動機，賽車繼續前進至B點后水平飛出，恰好在C點沿著切線方向進入固定在豎直平面內的圓形光滑軌道，通過軌道最高點D后回到水平地面EF上，E點為圓形軌道的最低點。已知賽車在水平軌道AB部分運動時受到恒定阻力f=0.5N，賽車的質量m=0.8kg，通電后賽車的電動機以額定功率P=4W工作，軌道AB的長度L=4 m，B、C兩點的高度差h=0.45m，賽車在C點的速度vc=5m/s，圓形軌道的半徑R=0.5m。不計空氣阻力。g=10m/s2。求：
（1）賽車運動到B點速度vB是多大？
（2）連線CO和豎直方向的夾角α的大小？
（3）賽車電動機工作的時間t是多大？
（4）賽車經過最高點D處時受到軌道對它壓力ND的大小？
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【題目】如圖所示，在斯特林循環的P-V圖象中，一定質量理想氣體從狀態a依次經過狀態b、c和d后再回到狀態a，整個過程由兩個等溫和兩個等容過程組成。下列說法正確的是。（填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每錯選一個扣3分，最低得分為0分）
A. 從a到b，氣體得溫度一直升高
B. 從b到c，氣體與外界無熱量交換
C. 從c到d，氣體對外放熱
D. 從d到a，單位體積中的氣體分子數目增大
E. 從b到c氣體吸收得熱量與從d到a氣體氣體放出得熱量相同
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 書放在水平桌面上受到的支持力，是由于書發生了微小形變而產生的
B. 用細木棍撥動浮在水中的圓木，圓木受到的彈力是由于細木棍發生形變而產生的
C. 繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩拉長的方向
D. 桿對物體的彈力方向一定沿著桿的方向。
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【題目】如圖所示，從傾角為
的足夠長的斜面頂端P以速度
拋出一個小球，落在斜面上某處Q點，小球落在斜面上的速度與斜面的夾角為
，若把初速度變為2
，小球仍落在斜面上，則以下說法正確的是( )
A. 夾角
將變大
B. 夾角
與初速度大小無關
C. 小球在空間的運動時間不變
D. PQ間距是原來間距的3倍
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【題目】如圖所示，兩個質量相同的小球A、B分別用細線懸在等高的O1、O2點．A球的懸線比B球的懸線長，把兩球的懸線拉至水平后無初速釋放，則經過最低點時（ ）
A. A球的機械能等于B球的機械能
B. A球的動能等于B球的動能
C. 重力對A球的瞬時功率等于重力對B球的瞬時功率
D. 細線對A球的拉力等于細線對B球的拉力
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【題目】圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。
（1）圖乙是正確實驗取得的數據，其中O為拋出點，則此小球作平拋運動的初速度為________m/s（g取9.8m/s2）；
（2）另一個同學做實驗時，將白紙換成方格紙，每小格的邊長L=5cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置．如圖丙所示，則該小球做平拋運動經過B點時的速度為________m/s(9取1om/s2）.
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【題目】（10分）（2014秋太原期中）如圖所示，ABCD為光滑絕緣軌道，它由于水平面夾角為θ=37°的傾斜軌道AB和半徑R=0.5m的圓形軌道BCD組成，兩軌道相切于B點，整個軌道處在水平向右的勻強電場中，電場強度的大小E=1.0×5V/m，現將一質量為m=0.4kg、電荷量為q=4×10﹣3C的帶正電的小球，從傾斜軌道上的A點由靜止釋放，小球恰好能通過圓形軌道的最高點D．取g=10m/s2，sinθ=0.6，求：
（1）小球通過D點時速度的大小；
（2）小球通過與圓心等高的C點時對軌道的壓力；
（3）A、B兩點的距離x．
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