科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題
，求物塊停止的地方與N點距離的可能值。
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
角(<90°)，不計空氣阻力，則以下說法正確的是
A．當 時，質點的機械能守恒 |
B．當 時，質點的機械能守恒 |
| C．當時，質點的機械能一定增大 |
| D．當時，質點的機械能可能減小，也可能增大 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．重力做功為500J | B．物體的重力勢能一定減少了500J |
| C．物體的動能一定減少500J | D．物體的重力勢能一定增加了500J |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
圖，豎直向下的拉力F通過定滑輪拉位于粗糙面上的木箱，使之沿斜面加速向上移動。在移動過程中，下列說法正確的是
| A．木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力勢能 |
| B．F做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和 |
C．F做的功等于木箱增加的動能與木箱克服 摩擦力所做的功之和 |
| D．F做的功等于木箱增加的重力勢能與木箱克服摩擦力做的功之和 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題
、
、
、……；
草圖；圖像。如果圖像是一條直線，表明W∝
；如果不是直線，可考慮是否存在
、
、
等關系。| A．本實驗設法讓橡皮筋對小車做的功分別為2W、4W、6W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當用2條橡皮筋進行是實驗時，橡皮筋對小車做的功為2W，用4條、6條、……橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、……實驗時，橡皮筋對小車做的功分別是4W、6W、……。 |
| B．小車運動中會受到阻力，補償的方法，可以是使木板適當傾斜。 |
| C．實驗中由小車、橡皮筋、地球構成的系統機械能守恒。 |
| D．根據記錄紙帶上打出的點，計算小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點到最后一點之間的距離除以所用時間來進行計算的。 |
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