【題目】一物體在水平面內的直角坐標系中運動，x軸方向和y軸方向運動的速度圖象如圖所示，下列對物體運動情況的判斷，錯誤的是
A. 物體一定做曲線運動
B. 2s末物體的速度大小是5m/s
C. 物體所受合外力為恒力，方向始終沿x軸方向
D. 物體所受到的合外力方向隨速度方向不斷改變
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【題目】暑假里，小明去游樂場游玩，坐了一次名叫“搖頭飛椅”的游藝機，如左圖所示，該游藝機頂上有一個半徑為4.5m的“傘蓋”，“傘蓋”在轉動過程中帶動下面的懸繩轉動，其示意圖如右圖所示。“搖頭飛椅”高O1O2=5.8m，繩長5m。小明挑選了一個懸掛在“傘蓋”邊緣的最外側的椅子坐下，他與座椅的總質量為40kg。小明和椅子的轉動可簡化為如右圖所示的圓周運動。在某段時間內，“傘蓋”保持在水平面內穩定旋轉，繩與豎直方向夾角為37。g取10m/s2，sin37=0.6， cos37=0.8，在此過程中，求：
（1）座椅受到繩子的拉力大小；
（2）小明運動的線速度大小；
（3）小明隨身帶的玻璃球從座椅上不慎滑落，求落地點與游藝機轉軸（即右圖中O1點）的距離（保留兩位有效數字）。
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【題目】兩塊厚度相同的木塊A和B，緊靠著放在光滑的水平面上，其質量分別為mA=0.4kg，mB=0.3kg，它們的下底面光滑，上表面粗糙；另有一質量mC=0.1kg的滑塊C（可視為質點），以vc=20m/s的速度恰好水平地滑到A的上表面，如圖所示，由于摩擦，滑塊最后停在木塊B上，B和C的共同速度為3.0m/s，求：
（1）木塊A的最終速度VA；
（2）滑塊C離開A時的速度VC′
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【題目】以下說法正確的是
A. 維系原子核穩定的力是核力，核力可能是吸引力，也可能是排斥力
B. 發生
衰變時，生成的新核與原來的原子核相比，中子數減少了2
C. 因為核反應釋放能量，出現質量虧損，所以反應后的總質量數減少
D. 結合能越大，表明核子結合成原子核時放出能量越多，原子核也越穩定
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【題目】質量m=1kg的小球從高h1=20m處自由下落到軟墊上,反彈后上升的最大高度h2=5m,小球與軟墊接觸的時間t=1s,不計空氣阻力,g=10m2/s ,以豎直向下為正方向,求:
(1)小球與軟墊接觸前后的動量改變量。
(2)接觸過程中軟墊對小球的平均作用力大小。
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【題目】如圖是氫原子的能級示意圖。當氫原子從n=5的能級躍遷到n=2的能級時，輻射紫光，光的波長為434nm，下列判斷正確的是（ ）
A. 躍遷過程中電子的軌道是連續變小的
B. 氫原子從n=5躍遷到n=3能級時，輻射光的波長大于434nm
C. 輻射的紫光能使處于n=4能級的氫原子電離
D. 大量處于n=5能級的氫原子向低能級躍遷時最多輻射6種不同頻率的光子
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【題目】氣墊導軌是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，滑塊懸浮在導軌上運動時可視為沒有摩擦。某同學利用氣墊導軌和光電門計時器等裝置探究動能定理，如圖所示。他們通過改變滑輪下端的小沙盤中沙子的質量來改變滑塊所受水平方向的拉力，滑塊上安有寬度為d（很窄）的擋光片，計時器顯示擋光片經過光電門1和光電門2的時間分別為t1和t2。
（1）實驗中，除了用天平稱出小盤和沙子的總質量m、滑塊（帶擋光片）的質量M，還需要測量的物理量是_____________；
（2）實驗時為了保證滑塊受到的合力與小盤和沙子的總重力大小基本相等，M和m應滿足的實驗條件是____；
（3）本實驗最終要驗證的數學表達式為_______(用測得的已知量和需測量的物理量字母表示)。
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【題目】如圖甲所示，足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ，傳送帶以速度v0逆時針勻速轉動。在傳送帶的上端輕輕放置一個質量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數μ。圖乙為小木塊運動的速度一時間圖像。根據以上信息可以判斷出
A. μ＞tanθ B. μ<tanθ
C. t0時刻，物體的速度為v0 D. 傳送帶始終對小木塊做正功
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【題目】如圖所示，在豎直面內固定有一半徑為R的圓環，AC是圓環豎直直徑，BD是圓環水平直徑，半圓環ABC是光滑的，半圓環CDA是粗糙的。一質量為m小球（視為質點）在圓環的內側A點獲得大小為v0、方向水平向左的速度，小球剛好能第二次到達C點，重力加速度大小為g。在此過程中（ �。�
A. 小球損失的機械能為
B. 小球通過A點時處于失重狀態
C. 小球第一次到達C點時速度為
D. 小球第一次到達B點時受到圓環的彈力大小為
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