【題目】如圖所示，質量為m的木塊在質量為M的長木板上，受到向右的拉力F的作用而向右滑行，長木板處于靜止狀態，已知木塊與木板間的動摩擦因數為μ1，木板與地面間的動摩擦因數為μ2.下列說法正確的是( )
A.木塊受到木板的摩擦力的大小一定是μ1mg
B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
C.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m＋M)g
D.無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運動
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列圖中，圖1為三種射線在磁場中的軌跡圖，圖2為電磁爐示意圖，圖3中L為電阻極小的自感線圖，A、B、C為三個相同的燈泡，圖4為核反應堆示意圖。下列說法正確的是（ �。�
A.圖1中β射線的電性為負，是原子核外的電子
B.圖2中鍋體中的渦流是由恒定磁場產生的
C.圖3中S合后，燈泡B、C先亮而A后亮
D.圖4中核反應堆的鍋棒作用是為了調節中子數目，以控制反應速度
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質量為m的小球用不可伸長的細線a、b分別系在輕質細桿的A、B兩點，如圖所示，細線a與水平方向的夾角為θ，細線b在水平方向上且長為L，當輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉動時，小球在水平面內做勻速圓周運動，則下列說法中正確的是：（ ）
A.細線a一定受到小球的拉力
B.細線b一定受到小球的拉力
C.只有當角速度ω>
時，細線b才受到拉力
D.細線a中的拉力隨角速度的增大而增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如上圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。
（1）關于此實驗，下列說法中不正確的是________
A、同一次實驗中，O點位置不允許變動
B、實驗中，只需要記錄彈簧測力計的讀數和O點的位置
C、拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板面平行
D、實驗中兩個細繩OB、OC之間的夾角，不要太大或太小
（2）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_____
（3）本實驗采用的科學方法是_____
A、理想實驗法 B、等效替代法 C、控制變量法 D、建立物理模型法
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】實驗小組的同學們用如圖所示的裝置做“用單擺測定重力加速度”的實驗。
①測出懸點O到小球球心的距離（擺長）L及單擺完成n次全振動所用的時間t，則重力加速度g =_________（用L、n、t表示）。
②實驗時除用到秒表、刻度尺外，還應該用到下列器材中的_____(選填選項前的字母)。
A．長約1 m的細線
B．長約1 m的橡皮繩
C．直徑約1 cm的均勻鐵球
D．直徑約10 cm的均勻木球
③選擇好器材，將符合實驗要求的單擺懸掛在鐵架臺上，應采用圖______中所示的固定方式。
④某實驗小組組裝單擺時，在擺線上端的懸點處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊，如圖所示。這樣做的目的是___________(填字母代號)。
A．保證擺動過程中擺長不變
B．可使周期測量得更加準確
C．需要改變擺長時便于調節
D．保證擺球在同一豎直平面內擺動
⑤他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺量得從懸點到擺球的最低端的長度L=0.9990m，再用游標卡尺測量擺球直徑，結果如圖所示，則該擺球的直徑為______mm。
⑥將單擺正確懸掛后進行如下操作，其中正確的是_________(選填選項前的字母)。
A．測出擺線長作為單擺的擺長
B．把單擺從平衡位置拉開一個很小的角度釋放，使之做簡諧運動
C．在擺球經過平衡位置時開始計時
D．用秒表測量單擺完成1次全振動所用時間并作為單擺的周期
⑦甲同學多次改變單擺的擺長并測得相應的周期，他根據測量數據畫出了如圖所示的圖象，但忘記在圖中標明橫坐標所代表的物理量。你認為橫坐標所代表的物理量是_____(選填“l2”“l”或“
”)，若圖線斜率為k，則重力加速度g=_________(用k表示)。
⑧乙同學測得的重力加速度數值大于當地的重力加速度的實際值，造成這一情況的原因可能是___________(選填選項前的序號)。
A．開始擺動時振幅較小
B．開始計時時，過早按下停表
C．測量周期時，誤將擺球(n-1)次全振動的時間記為n次全振動的時間
D．測量擺長時從懸點到小球下端邊緣的距離為擺長
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B兩物體相距s＝11m時，A在水平拉力和摩擦力作用下，正以vA＝4m/s的速度向右勻速運動，而物體B此時正在摩擦力作用下以vB＝10m/s向右勻減速運動，加速度a的大小為2m/s2，則A追上B所經歷的時間是( )
A.7sB.8sC.9sD.10s
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩車在平直公路上比賽，某一時刻，乙車在甲車前方L1＝11 m處，乙車速度v乙＝60 m/s，甲車速度v甲＝50 m/s，此時乙車離終點線尚有L2＝600 m，如圖所示．若甲車加速運動，加速度a＝2 m/s2，乙車速度不變，不計車長，求：
（1）經過多長時間甲、乙兩車間距離最大，最大距離是多少？
（2）到達終點時甲車能否超過乙車？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一質點在連續的6s內做勻加速直線運動，在第一個2s內位移為12m，最后一個2s內位移為36m，下面說法正確的是
A. 質點的加速度大小是3m/s2 B. 質點在第2個2s內的平均速度大小是18m/s
C. 質點第2s末的速度大小是12m/s D. 質點在第1s內的位移大小是6m
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】宇航員在某星球表面以初速度2.0m/s水平拋出一物體，并記錄下物體的運動軌跡，如圖所示，O點為拋出點，若該星球半徑為4000km，萬有引力常量G=6.67×1011Nm2kg﹣2，則下列說法正確的是（ ）
A.該星球表面的重力加速度10m/s2
B.該星球的質量為9.6×1023kg
C.該星球的第一宇宙速度為7.9km/s
D.若發射一顆該星球的同步衛星，則同步衛星的繞行速度一定小于4.0km/s
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