Question

（1）如圖是驗(yàn)證力的平行四邊形定則裝置，將一根橡皮筋的一端固定在A上．第一次通過細(xì)線懸吊4個(gè)鉤碼時(shí)，橡皮筋的另一端被拉伸到O處(圖甲)；第二次在木板上固定了兩個(gè)光滑小輪B和C，細(xì)線通過兩輪分別懸掛2個(gè)和3個(gè)鉤碼，發(fā)現(xiàn)橡皮筋沿AO方向伸長但另一端O′與O還未重合(圖乙)．

①為了使O′與O點(diǎn)能夠重合，他應(yīng)該將小輪B、C適當(dāng)向       （填“上方”或“下方”）移動；
②實(shí)驗(yàn)過程除記錄橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置O外，還需記錄                         和                        .
（2）某學(xué)習(xí)小組做探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，他們找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙、天平和刻度尺等。若你是小組中的一位成員，完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)步驟：

①當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上小沙桶時(shí)，先        ，再        （填“釋放沙桶”或“接通電源”），使滑塊帶動紙帶在木板上運(yùn)動；
②實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為合外力與沙桶的總重力大小基本相等，用天平稱量滑塊的質(zhì)量為M，往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量為m，讓沙桶帶動滑塊加速運(yùn)動。用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v₁與v₂(v₁＜v₂)。則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為：______________________________________。（用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測量得到的物理量）

Answer 1

（1）①下方② 鉤碼個(gè)數(shù)（或細(xì)線拉力），細(xì)線方向 （2）①接通電源，釋放沙桶② mgL＝Mv₂²－Mv₁²

解析試題分析：（1）①由乙圖可知，兩個(gè)分力的大小不變，要使其合力增大，應(yīng)該減小兩分力的夾角，故該將小輪B、C適當(dāng)向下方移動．②根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知需要根據(jù)兩方分力的大小和方向做平行四邊形，故需要記錄分力的大小和方向，大小是通過記錄鉤碼個(gè)數(shù)來實(shí)現(xiàn)的，而方向是通過記錄細(xì)線方向來記錄的．
（2）①為了得到更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，需要先接通電源后釋放沙桶，
②重力勢能的減小量等于動能的增加量，故需要驗(yàn)證
考點(diǎn)：考查了驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)和探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評：對于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)不光要從原理上理解，還要加強(qiáng)實(shí)際操作，提高動手能力，了解操作細(xì)節(jié)，同時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)物理知識在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用．