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【題目】如圖甲所示，電動勢為E、內阻為r的電源與R=6 Ω的定值電阻、滑動變阻器RP、開關S組成串聯回路，已知滑動變阻器消耗的功率P與其接入電路的有效阻值RP的關系如圖乙所示。下列說法正確的是 ( )

A. 電源的電動勢E=V，內阻r=4Ω

B. 圖乙中Rx=25Ω

C. 定值電阻R消耗的最大功率為0.96W

D. 調整滑動變阻器RP的阻值可以得到該電源的最大輸出功率為1W

【答案】BC

【解析】當RP=R+r=10Ω時，滑動變阻器消耗的功率最大，R=6Ω，可得內阻r=4Ω，最大功率,解得E=4V，選項A錯誤；滑動變阻器的阻值為4Ω時消耗的功率與阻值Rx時消耗的功率相等，有4Rx=(R+r)2，解得Rx=25Ω，選項B正確；當回路的電流最大時，定值電阻R消耗的功率最大，故最大功率為，選項C正確；當外電路電阻與內阻相等時，電源輸出功率最大，本題中定值電阻R的阻值已經大于內阻的阻值，故滑動變阻器RP的阻值為零時，電源的輸出功率最大，最大功率為，選項D錯誤；故選BC.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬導軌水平放置，寬度，一端連接的電阻。導軌所在空間存在豎直向下的勻強磁場，磁感應強度。導體棒MN放在導軌上，其長度恰好等于導軌間距，與導軌接觸良好。導軌和導體棒的電阻均可忽略不計。現使導體棒MN沿導軌向右勻速運動，速度。求：

(1)導體棒MN切割磁感線產生的感應電動勢E；

(2)導體棒MN所受安培力F的大小；

(3)感應電流的功率P。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，圖中虛線框內是由表頭G改裝成的一個電流表和一個電壓表的電路，其中接a、b時為電流表，接a、c時為電壓表。已知表頭的滿偏電流為2mA，內阻阻值范圍為180~200Ω，定值電阻R1=50Ω，R2=1460Ω，為確定改裝后電流表和電壓表的量程，實驗小組將a、b兩個接線柱接入如圖乙所示的電路中，來測量表頭G的內阻。

甲乙

(1)實驗室里，電流表A和滑動變阻器R均有兩種規格：

電流表：a．0～10mA b．0~600mA

滑動變阻器：a．0～20Ω b．0～1000Ω

則電流表應選_______________，滑動變阻器應選________________；(選填字母代號)

(2)將選擇的器材接入電路。

①依照圖甲電路圖，在圖乙上用筆畫線代替導線，補充完整實物圖______；

②閉合S，以I1表示電流表A的示數，I2表示表頭G的示數，多次調整滑動變阻器，測量多組Il、I2數據(單位均為mA)，某同學以Il為縱軸，I2為橫軸，畫出Il-I2圖像為一條過原點的傾斜直線，該同學求出了圖線的斜率k=5，則表頭內阻Rg=____________Ω，由表頭G改裝后的電流表量程為______________mA，電壓表量程為________V。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組欲利用如圖所示的電路同時測量一只有30格刻度的毫安表的量程、內阻且要得到光敏電阻的阻值與光照強度之間的關系。實驗室能提供的實驗器材有：學生電源(輸出電壓為U=18.0V，內阻不計)、電阻箱R(最大阻值9999.9Ω)、單刀雙擲開關一只、導線若干。

(1)該小組實驗時先將電阻箱的阻值調至最大，然后將單刀雙擲開關接至a端，開始調節電阻箱，發現將電阻箱的阻值調為1700Ω時，毫安表恰好能夠偏轉10個格的刻度，將電阻箱的阻值調為800Ω時，毫安表剛好能偏轉20個格的刻度，實驗小組據此得到了該毫安表的量程為_______mA，內阻Rg=________Ω。

(2)該小組查閱資料得知，光敏電阻的阻值隨光照強度的變化很大，為了安全，該小組需將亮安表改裝成量程為3A的電流表，則需在亳安表兩端_______(選填“串聯”或“并聯”)一個阻值后電表總電阻為______Ω的電阻(保留兩位有效數字)。

(3)改表之后，該小組將單刀雙擲開關接至b端，通過實驗發現，流過毫安表的電流I(單位：mA)與光照強度E(單位：cd)之間的關系滿足，由此可得到光敏電阻的阻值R(單位：Ω)與光照強度E之間的關系為__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】輕核聚變在人類實踐中可提供巨大的核能源，最簡單的聚變反應是中子n和質子P聚合成氘核D，在形成氘核后，接著會發生一系列的核反應：

①D+D→T+P+4.04 MeV ②D+D→He+n+3.27 MeV

③D+T→He+n+17.58 MeV ④D+He→He+P+18.4 MeV

在①②中產生的T和He在③④中得到充分利用的情況下，以上四個核反應的總效果可表示為6D→2He+2X+2n+E，對于上述核反應下列表述正確的是 ( )

A. X應為T

B. E應為50.7 MeV

C. 參與反應的氘核中平均每個核子釋放的能量約為3.6 MeV

D. He與T互為同位素

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在邊長為L的等邊三角形ABC范圍內存在著垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為B。位于等邊三角形中心O處的粒子源可向紙面內的各個方向發射速率相等的同種帶正電粒子，粒子的比荷為，不計重力及粒子間的相互作用。

(1)若等邊三角形AB邊的任意位置都會有粒子通過，求粒子初速度的大小應滿足的條件。

(2)若粒子的初速度大小為v0時，恰好可使等邊三角形AB邊的任意位置都會有粒子通過，求初速度為v0的粒子在磁場中運動時間最長與最短的差值。(已知：若sinθ=k，則θ=arcsin k)

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【題目】在一個很小的矩形半導體薄片上，制作四個電極E、F、M、N，做成了一個霍爾元件，在E、F間通入恒定電流I，同時外加與薄片垂直的磁場B，M、N間的電壓為UH．已知半導體薄片中的載流子為正電荷，電流與磁場的方向如圖所示，下列說法正確的有（　　）

A. N板電勢高于M板電勢

B. 磁感應強度越大，MN間電勢差越大

C. 將磁場方向變為與薄片的上、下表面平行，UH不變

D. 將磁場和電流分別反向，N板電勢低于M板電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年2月在平昌冬奧會中，我國運動員李馨參加了兩項越野滑雪的比賽，成績有所突破如圖所示，某次滑雪訓練，如果該運動員站在水平雪道上第一次利用滑雪杖對雪面的作用獲得水平推力F=75N而從靜止向前滑行，其作用時間為t1=1.0s。撤除水平推力F后經過t2=2.0s，她第二次利用滑雪杖對面的作用獲得同樣的水平推力，第二次利用滑雪杖對雪面的作用距離與第一次相同已知該運動員連同裝備的總質量為m=60kg，在整個運動過程中受到的滑動摩擦力大小恒為Ff=15N運動員可視為質點，不考慮空氣阻力。求：

(1)運動員第一次利用滑雪杖對雪面作用后的速度大小及這段時間內的位移大小；

(2)運動員第二次撤除水平推力后滑行的最大距離。

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【題目】甲圖是傳送帶緊貼矩形桌面的俯視示意圖。傳送帶和桌面在同一水平面且都足夠寬、足夠長，傳送帶沿圖示方向運動。abcd是垂直水平面固定的光滑擋板條，ab與cd部分是直的，bc是平滑過渡部分。擋板條ab部分與傳送帶運動方向的夾角為θ。質量為m1的小滑塊A與傳送帶的動摩擦因數為μ，從a點由靜止釋放，最后與靜止在桌面c點、質量為m2的小滑塊B發生彈性正碰。小滑塊A、B均可視為質點，桌面c點左側光滑，右側與小滑塊A、B的動摩擦因數均為μ1，重力加速度為g。

（1）若m1=3m2，小滑塊A碰前瞬間的速率為v0′，求小滑塊A、B碰后在桌面滑行的距離之比s1：s2。

（2)在滿足m1<m2的前提下，小滑塊A碰前瞬間的速率v0′一定，m2取不同值，小滑塊A、B碰后速率也會不同。乙圖中的實線反映了小滑塊A碰后從b點滑上傳送帶的速率vb與再次滑出傳送帶的速率vb′的關系。圖中p點對應著小滑塊A、B最后停在桌面上同一位置，求其相應的m1：m2：

（3）若傳送帶的速度恒定為v0，請求小滑塊A經過b點時的速率v0′，并從速度與加速度兩個角度，定性描述小滑塊A從a點由靜止釋放到b點的運動情況。

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