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【題目】北京時間2016年9月15日晚10時04分，中國在酒泉衛星發射中心用“長征二號F—T2”火箭將“天宮二號”空間實驗室成功發射升空，順利入軌并正常開展各項科研活動，如圖．關于“天宮二號”與火箭起飛的情形，下列敘述正確的是（）

A. “天宮二號”進入運行軌道之后，與地球之間仍然存在一對作用力與反作用力

B. 運載火箭尾部向下噴氣，噴出的氣體對火箭產生反作用力，火箭獲得向上的推力

C. 運載火箭尾部噴出的氣體對空氣產生作用力，空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動力

D. 運載火箭飛出大氣層后，由于沒有空氣，火箭雖向下噴氣，但無法獲得前進的動力

【答案】AB

【解析】

衛星進入運行軌道之后，與地球之間仍然存在一對作用力與反作用力，即地球對衛星的引力和衛星對地球的引力，故A正確；火箭尾部向下噴氣，噴出的氣體反過來對火箭產生一個反作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力，故B正確，C錯誤；火箭飛出大氣層后，由于沒有了空氣，火箭向后噴氣，噴出的氣體反過來對火箭產生一個反作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力，故D錯誤；故選AB.

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【題目】三個質點A、B、C的運動軌跡如圖所示，三質點同時從N點出發，同時到達M點，下列說法正確的是　　

A. 三個質點從N到M的平均速度相同

B. B質點從N到M的平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同

C. 三個質點平均速度的方向不可能相同

D. 三個質點的瞬時速度有可能相同

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【題目】總質量為460kg的熱氣球，從地面剛開始豎直上升時的加速度為0.5m/s2，此時熱氣球所受阻力為零；當熱氣球上升到175m時，以10m/s的速度向上勻速運動，同時有一顆質量為0.01kg的小鉚釘從熱氣球上脫離掉落，（小鉚釘不受空氣阻力作用）小鉚釘脫離時相對熱氣球靜止。若從離開地面后熱氣球所受浮力保持不變，且忽略小鉚釘脫落對氣球質量的影響。上升過程中熱氣球總質量不變，重力加速度g＝10m/s2 。求：

（1）熱氣球所受浮力大��；

（2）勻速上升時熱氣球所受的空氣阻力；

（3）小鉚釘落地時熱氣球離地的高度。

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【題目】如圖所示的是一個帶正電的驗電器，當一個金屬球A靠近驗電器上的金屬小球B時，驗電器中金屬箔片的張角減小，則( )

A. 金屬球A可能不帶電

B. 金屬球A一定帶正電

C. 金屬球A可能帶負電

D. 金屬球A一定帶負電

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【題目】一足夠長的木板B靜置于光滑水平面上，如圖甲所示，其上放置小滑塊A，木板B受到隨時間t變化的水平拉力F作用，木板加速度a隨力F變化的a﹣F圖象如圖乙所示，g取10m/s2，下判定錯誤的是

A. 木板B的質量為1kg

B. 當F=10N時木板B加速度為4m/s2

C. 滑塊A的質量為4kg

D. 當F=10N時滑塊A的加速度為2m/s2

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【題目】閉合電路如圖所示，其中a、b為兩條相同材料做成的粗細相同的金屬導體，b的長度大于a的長度．閉合開關S，則

A. 當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，電路中電流大小不變

B. a兩端的電壓等于b兩端的電壓

C. 在相同時間內，a產生的熱量等于b產生的熱量

D. 流過a的電流等于流過b的電流

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【題目】如圖所示為貨場使用的傳送帶的模型,傳送帶傾斜放置,與水平面夾角為θ=370,傳送帶AB長度足夠長,傳送皮帶輪以大小為v=2m/s的恒定速率順時針轉動。一包貨物以v0=12m/s的初速度從A端滑上傾斜傳送帶，若貨物與皮帶之間的動摩擦因數μ=0.5，且可將貨物視為質點。

(1)求貨物剛滑上傳送帶時加速度為多大?

(2)經過多長時間貨物的速度和傳送帶的速度相同?這時貨物相對于地面運動了多遠?

(3)從貨物滑上傳送帶開始計時,貨物再次滑回A端共用了多少時間?(g=10m/s2,已知sin37=0.6,cos37=0.8)

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【題目】如圖所示，在傾角為α的傳送帶上有質量均為m的三個木塊1、2、3，中間均用原長為L，勁度系數為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數均為μ，其中木塊1被與傳送帶平行的細線拉住，傳送帶按圖示方向勻速運行，三個木塊處于平衡狀態．下列結論正確的是

A. 2、3兩木塊之間的距離等于

B. 2、3兩木塊之間的距離等于

C. 1、2兩木塊之間的距離等于2、3兩木塊之間的距離

D. 如果傳送帶突然加速，相鄰兩木塊之間的距離都將不變

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【題目】在做研究勻變速直線運動的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數點，每相鄰兩個計數點之間還有4個計時點（圖中沒有畫出），打點計時器接周期為T=0. 02 s的交流電源。經過測量得：d1=3.62 cm，d2=9. 24 cm， d3=16. 85cm， d4=26. 46 cm， d5=38. 06 cm， d6=51. 67 cm.

（1）打點計時器在打E點時紙帶運動的速度大小為____m/s，加速度大小為______ m/s2。（結果保留三位有效數字）

（2）如果當時電網中交變電流的頻率是f=49 Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值 _______（填大于、等于或小于）實際值。

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