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【題目】如圖所示,在等量正電荷形成的電場中,畫一正方形ABCD,對角線AC與兩點電荷連線重合,兩對角線交點O恰為電荷連線的中點.下列說法中正確的是

A. A,C兩點的電場強度及電勢均相同

B. B,D兩點的電場強度及電勢均相同

C. 一電子由B點沿B→C→D路徑移至D點,電勢能先減小后增大

D. 一質子由C點沿C→O→A路徑移至A點,靜電力對其先做負功后做正功

【答案】C

【解析】由于B、D兩點關于O點對稱，因此其場強大小相等，方向相反，則場強不同，根據對稱性知，電勢相同，根據電場線分布情況可知，A與C兩的電勢相等，電場強度大小相等，方向不同，AB錯誤；根據電場的疊加知，BO間電場方向向上，OD間電場向下，則電子由B點沿B→C→D路徑移至D點，電勢先升高后降低，電場力先做正功后做負功，電勢能先減小后增大，C正確；質子由C點沿C→O→A路徑移至A點，電場力先向左后向右，電場力對其先做正功后做負功，故D錯誤．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為α的光滑斜面體上有一個小球被平行于斜面的細繩系于斜面上，斜面體放在水平面上。已知斜面體和小球組成的裝置可沿水平方向向左或向右做直線運動。重力加速度為g，求：

（1）要使小球對斜面恰無壓力時斜面體運動的加速度a1；

（2）要使小球對細繩恰無拉力時斜面體運動的加速度a2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某天，小銳在上學途中沿人行道以速度向一公交車站走去，發現一輛公交車正以速度從身旁的平直公路同向駛過，此時他們距車站．為了乘上該公交車，當公交車從身旁經過時他立即勻加速向前跑去，加速度，達到最大速度后勻速前進．假設公交車勻速行駛到距車站處開始勻減速剎車，剛好到車站停下．求：

（1）公交車剎車過程中加速度的大小；

（2）分析公交車至少需在車站停留多長時間小銳才能趕上?（不計車長）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為5kg的物體，在平行于斜面向上的拉力F=40N作用下，由靜止開始沿斜面向上運動．已知斜面足夠長，傾角為37°，物體與斜面間的動摩擦因數為0.2，力F作用5s后撤去，取g=10m/s2，求：

(1)物體在前5s內的位移；

(2)物體沿斜面向上滑行的最遠距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩位同學分別利用穿過打點計時器的紙帶來記錄小車的運動，打點計時器所用電源的頻率為50Hz．

(1)有關操作和測量的說法中正確的是______

A．先釋放小車，再接通電源，當小車到達滑輪前及時用手按住它后關閉電源

B．開始釋放小車前，應使小車靠近打點計時器

C．測量時應舍去紙帶上的密集點，然后選取計數點

D．必須每5個打印點設一個計數點

(2)甲同學實驗后，選擇了一條較為理想的紙帶，測量數據后，通過計算得到了小車運動過程中各計時時刻的速度如表格所示．

分析表中數據，在誤差允許的范圍內，小車做_______運動；由于此次實驗的原始紙帶沒有保存，該同學想估算小車從位置0到位置5的位移，其估計算方法如下：

x=（0.42×0.1+0.67×0.1+0.92×0.1+1.16×0.1+1.42×0.1）m，那么，該同學得到的位移_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）實際位移．

(3)某同學利用打點計時器所記錄的紙帶來研究小車做勻變速直線運動的情況，實驗中獲得一條紙帶，如圖，其中兩相鄰計數點間有兩個點未畫出．已知所用電源的頻率為50Hz，則打B點時小車運動的速度大小vB=_____m/s，小車運動的加速度大小a=_____m/s2．（計算結果保留3位有效數字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.放在水平桌面上的物體所受彈力的方向是豎直向下的

B.同一地點物體的重力與它的質量成正比

C.施力物體施力在先，受力物體受力在后

D.拿一細竹桿撥動水中漂浮的木塊，木塊受到的彈力是由于木塊發生形變而產生的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于力的說法，正確的是

A.重力的方向總是與水平面垂直

B.物體的運動狀態沒有發生改變，物體也可能受到力的作用

C.將子彈發射出去后，若不計空氣阻力，則子彈在空中的運動中還受到向前運動的力，其方向不斷變化

D.物體落向地面時，它受到的重力大于它靜止時所受到的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在圓柱體上放一物塊P，圓柱體繞水平軸O緩慢轉動，從A轉至A′的過程，物塊與圓柱體保持相對靜止，則圖乙反映的是該過程中( )

A. 重力隨時間變化的規律

B. 支持力隨時間變化的規律

C. 摩擦力隨時間變化的規律

D. 合外力隨時間變化的規律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中：小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻變速運動，下圖是經打點計時器打出紙帶的一段，打點順序是 A、B、C、D、E，已知交流電頻率為 50Hz，紙帶上每相鄰兩個計數點間還有 4 個點未畫出。現把一刻度尺放在紙帶上，其零刻度線和計數點 A 對齊。請回答以下問題：

(1)下列操作正確的有___________。（填選項代號）

A.在釋放小車前，小車要靠近打點計時器

B.打點計時器應放在長木板的有滑輪一端

C.應先接通電源，后釋放小車

D.電火花計時器應使用低壓交流電源

(2)根據該同學打出的紙帶我們可以判斷小車與紙帶的________（填“左”或“右”）端相連。

(3)用該刻度尺測量出計數點 A、B 之間的距離為 __________cm。

(4)打 B 這個計數點時紙帶的瞬時速度 vB= _____________ m/s。

(5)小車運動的加速度大小是_________m/s2

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