【題目】100℃的水蒸氣燙傷比100℃的水燙傷更為嚴重，為什么?
仁愛英語同步練習冊系列答案
學習實踐園地系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲乙兩個同學共同做“驗證牛頓第二定律”的實驗，裝置如圖所示。
（1）兩位同學用砝碼盤（連同砝碼）的重力作為小車受到的合力，需要平衡長木板對小車的摩擦力的影響，將長木板的一端適當墊高，在不掛砝碼盤的情況下，輕推小車，能使小車做________運動。另外，還應滿足砝碼盤（連同砝碼）的質量m________小車的質量M。（填“遠小于”、“遠大于”或“近似等于”）接下來，甲同學在保持小車質量不變的條件下，研究加速度與合力的關系；乙同學在保持合力不變的條件下，研究小車的加速度與質量的關系
（2）甲同學通過對小車所牽引紙帶的測量，就能得出小車的加速度a。圖2是某次實驗所打出的一條紙帶，在紙帶上標出了5個計數點，在相鄰的兩個計數點之間還有4個點未標出，圖中數據的單位是cm。實驗中使用的電源是頻率
的交變電流。根據以上數據，可以算出小車的加速度a=____
（結果保留二位有效數字）
（3）乙同學通過給小車增加砝碼來改變小車的質量M，得到小車的加速度a與質量M的數據，畫出
圖線后，發現：當
較大時，圖線發生彎曲。該同學對實驗方案進行了修正，于是避免了圖線發生彎曲，那么，該同學的修正方案是（）
A．畫a與 |
B．畫a與 |
C．畫a與 |
D．畫a與 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某校高一的新同學分別乘兩輛汽車去參加社會實踐活動，兩輛汽車在平直公路上運動，甲車內一同學看見乙車沒有運動，而乙車內一同學看見路旁的樹木向西移動．如果以地面為參考系，那么，上述觀察說明（ ）
A.甲、乙兩車以相同的速度都向西運動
B.乙車不動，甲車向東運動
C.甲車向西運動，乙車向東運動
D.甲、乙兩車以相同的速度都向東運動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下圖是做“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中打點計時器打出的紙帶。紙帶上面每打一點的時間間隔是0．02s，且每兩個記數點間還有四個計時點未畫出。已知記數點之間的距離：S1=1．2cm，S2=2．4cm，S3=3．6cm，S4=4．8cm。
則記數點3對應的小車速度
= m/s；
小車運動的加速度
= m/s2；
記數點0對應的小車速度
= m/s．
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【題目】某同學設計實驗測定待測電阻
的阻值，（阻值約為3Ω），除電源（電動勢為1．5V）、開關和導線外，可供使用的實驗器材還有：
a．電流表（量程0．6A）
b．電流表（量程3A）
c．電壓表（量程3V）
d．電壓表（量程15V）
e．滑動變阻器（最大阻值10Ω）
f．滑動變阻器（最大阻值100Ω）
（1）實驗中，應選擇的器材有________、________、________（填入所選器材前面的字母）；
（2）在虛線框內畫出所設計的電路圖，并用筆畫線代替導線將圖乙的實驗器材連接成實驗電路；
（3）引起實驗系統誤差的主要原因是__________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在正交坐標系Oxyz的空間中，同時存在勻強電場和勻強磁場（x軸正方向水平向右，y軸正方向豎直向上），勻強磁場的方向與Oxy平面平行，且與x軸的夾角為60°。一質量為m、電荷量為+q的帶電質點從y軸上的點P（0，h，0）沿平行于z軸正方向以速度
射入場區，重力加速度為g
（1）若質點恰好做勻速圓周運動，求電場強度的大小和方向；
（2）若質點恰沿方向做勻速直線運動，求電場強度的最小值
及方向；
（3）若電場為（2）問所求的情況，撤去磁場，當帶電質點P點射入時，求帶電粒子運動到Oxz平面時的位置。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】倒一杯熱水，然后加入適當的糖后，糖會全部溶于水中，但一段時間后又觀察到杯子底部有糖結晶，關于這個過程下列敘述正確的是
A.溶解過程是自發的，結晶過程也是自發的，因此熱力學第二定律是錯誤的
B.溶解過程是有序向無序轉變的過程
C.結晶過程是有序向無序轉變的過程
D.結晶過程不是自發的，因為有外界的影響
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】我們在學習物理知識的同時，還要領悟并掌握處理物理問題的思想與方法，如理想模型法、控制變量法、極限思想法、等效替代法等，下列敘述正確的是
A．建立質點的概念時采用了等效替代法
B．由平均速度引入瞬時速度的概念采用了極限思想法
C．建立合力與分力的概念時采用了等效替代法
D．探究加速度與力、質量的關系時，采用了控制變量法
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